【題目】(11分)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實驗室制取二氧化碳及相關(guān)性質(zhì)進(jìn)行一系列的探究活動。

(1)氣體制取

按如圖1所示的制取裝置進(jìn)行實驗。

①寫出有標(biāo)號儀器的名稱:a ,b 。

②實驗室制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式是 。

③實驗室收集二氧化碳的方法是 ,原因是

(2)實驗研究

【提出問題】實驗室制取二氧化碳時能否采用排水法收集?

【設(shè)計實驗】

實驗一:向一個充滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,用力搖晃塑料瓶?捎^察到塑料瓶 ,說明二氧化碳能溶于水。

實驗二:先用集氣瓶裝滿一瓶蒸餾水(pH=70),然后按如圖2所示組裝組裝并進(jìn)行實驗,再用pH計測定從裝置C排到燒杯中的液體的pH。

①裝置B中碳酸氫鈉溶液的作用是

②測得燒杯中液體的pH<70,說明溶液呈酸性,原因是

【實驗結(jié)論】實驗室制取二氧化碳不宜采用排水法收集。

【拓展延伸】某同學(xué)先對圖2裝置做了以下改進(jìn):將裝置C中的部分蒸餾水換成植物油,將燒杯換成量筒(如圖3所示),然后利用改進(jìn)后的裝置測定收集到二氧化碳的體積,測得氣體的實際體積小于理論值,原因可能是:

,② 。(合理即可)

【答案】(1)①鐵架臺、試管 CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2

③向上排空氣法;密度比空氣大,且能溶于水

(2)實驗一:塑料瓶變癟

實驗二:①除去揮發(fā)的氯化氫氣體 ②二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸

拓展延伸:①裝置漏氣 ②二氧化碳溶于碳酸氫鈉溶液

【解析】

試題分析:(1)常見儀器的識記:鐵架臺、試管

實驗室制取二氧化碳是利用大理石和稀鹽酸反應(yīng),化學(xué)方程式:CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2

實驗室收集二氧化碳的方法是向上排空氣法;原因是:密度比空氣大,且能溶于水

(2)向一個充滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約1/3體積的水,立即旋緊瓶蓋,用力搖晃塑料瓶。可觀察到塑料瓶實驗一:塑料瓶變癟,說明二氧化碳能溶于水

實驗二:①由于鹽酸具有揮發(fā)性,這樣產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w中含有氯化氫氣體,故裝置B中碳酸氫鈉溶液的作用是:除去揮發(fā)的氯化氫氣體

測得燒杯中液體的pH<70,說明溶液呈酸性,原因是:二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸

拓展延伸:利用改進(jìn)后的裝置測定收集到二氧化碳的體積,測得氣體的實際體積小于理論值,原因可能是:①裝置漏氣②二氧化碳溶于碳酸氫鈉溶液

練習(xí)冊系列答案
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(1)鐵釘放入硫酸銅溶液:;反應(yīng)后溶液質(zhì)量將 (選填“增大”“減輕”或“不變”);
(2)加熱堿式碳酸銅:;反應(yīng)后固體變成色;
(3)實驗室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣:;該反應(yīng)屬于反應(yīng)(選填“放熱”或“吸熱”);
(4)氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng):;該反應(yīng)的現(xiàn)象是有色的沉淀生成.
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(2)上圖①、②、④中相同的儀器名稱是。圖②中玻璃棒的作用是。
(3)用上圖所示的序號表示正確配制該溶液的操作順序為。
(4)若上圖③中砝碼的質(zhì)量為15 g,游碼的讀數(shù)為3.5 g,則小明稱得的蔗糖質(zhì)量實際為 g。應(yīng)如何改正錯誤。
(5)下列不會引起溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是
A.用量筒量取水時仰視讀
B.配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗
C.氯化鈉晶體不純、
D.轉(zhuǎn)移已配好的溶液時,有少量溶液濺出
(6)配制好的溶液要裝入中并貼上標(biāo)簽,標(biāo)簽上要標(biāo)明。

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