某化學(xué)興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置,對(duì)純堿(Na2CO3)和小蘇打(NaHCO3)兩種固體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究.

(1)寫(xiě)出甲、丙兩種儀器的名稱:甲        ,乙           
(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,觀察到乙儀器中的澄清石灰水變渾濁,請(qǐng)寫(xiě)出丙儀器中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                        
(3)該實(shí)驗(yàn)探究利用的科學(xué)方法是            (填“控制變量法”、“對(duì)比觀察法”或“定量分析法”),實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?u>                                  .
(1)酒精燈;燒杯   (2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O
(3)對(duì)比觀察法;探究純堿和小蘇打兩種固體加熱是否分解

試題分析:(1)甲、丙兩種儀器的名稱:甲是酒精燈,乙是燒杯;故填:酒精燈;燒杯;
(2)二氧化碳和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;故填:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)該實(shí)驗(yàn)是用對(duì)比的方法探究純堿和小蘇打兩種固體加熱是否分解,所以該實(shí)驗(yàn)探究利用的科學(xué)方法是對(duì)比觀察法;實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄考儔A和小蘇打兩種固體加熱是否分解.故填:對(duì)比觀察法;探究純堿和小蘇打兩種固體加熱是否分解.
點(diǎn)評(píng):此題是以實(shí)驗(yàn)為載體,考查碳酸氫鈉的不穩(wěn)定性反應(yīng)放出二氧化碳的性質(zhì);同時(shí)又考查了學(xué)生利用課本知識(shí)結(jié)合新信息處理問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

A~I(xiàn)是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì),A是發(fā)酵粉的主要成分,H是一種常見(jiàn)的建筑材料的主要成分。它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(提示:碳酸鈣高溫分解成氧化鈣和二氧化碳).試回答下列問(wèn)題:

(1)F的化學(xué)式為:          。
(2)A與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為:                                               ,其反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型是               反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

鑒別O2、CO、CO2三種氣體,簡(jiǎn)便可行的方法是( 。
A.用燃著的木條分別伸入瓶?jī)?nèi)
B.將氣體分別通入紫色石蕊試液
C.測(cè)試三種氣體在水中的溶解性
D.將氣體分別通入澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:推斷題

推斷題:物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分產(chǎn)物和反應(yīng)條件已省去.

(1)金屬B的活動(dòng)性     金屬D的活動(dòng)性(填“>”、“<”、“=”);
(2)若A是一種氣體化合物,寫(xiě)出①的化學(xué)方程式:                      ;
(3)向C溶液中加入AgNO3溶液,有白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解,寫(xiě)出其化學(xué)方程式                                  ;
(4)寫(xiě)出溶液C與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式:                    

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

由NaCI、CuCl2、Mg(OH)2組成的固體混合物,將其逐一進(jìn)行分離,可選用的試劑是( 。
A.水氫氧化鈉溶液B.水氫氧化鉀溶液稀鹽酸
C.水氫氧化鉀溶液D.水氫氧化鈉溶液稀鹽酸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列試劑中,不能鑒別氯化鈉溶液和鹽酸的是( 。
A.酚酞溶液B.PH試紙C.碳酸氫鈉D.紫色石蕊溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)不能用來(lái)鑒別稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的是( 。
A.硫酸銅溶液B.pH試紙C.氯化鈉溶液D.大理石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列所用試劑或方法不能達(dá)到目的是( 。
A.區(qū)分硝酸銨和氫氧化鈉固體——水
B.比較黃銅片和銅片的硬度——互相刻畫(huà)
C.判斷久置的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)——觀察顏色
D.除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)——加水充分溶解,過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下面是某同學(xué)對(duì)有關(guān)知識(shí)的總結(jié),請(qǐng)你填寫(xiě)空格:
(1)邏輯關(guān)系:物質(zhì)類屬間存在著如下關(guān)系,其中酸和鹽屬于__________關(guān)系。

(2)轉(zhuǎn)化關(guān)系:下圖表示幾種化合物能通過(guò)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化為含鎂化合物M。

從①—③表示的化學(xué)反應(yīng)中任選一個(gè),寫(xiě)出化學(xué)方程式:_____________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案