甲、乙的溶解度曲線如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是( )
A. t2℃時,甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2:5
B. 乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃,溶液仍飽和
C. t1℃時,甲、乙兩種飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等
D. 甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
C 【解析】 試題A選項因為t2℃時,甲物質(zhì)的溶解度為40g,故甲的飽和溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量之比為2:5,是正確的敘述;B選項因為乙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增加,故降低溫度有晶體析出,仍為飽和溶液是正確的敘述;C選項是錯誤的敘述,雖然溶解度的數(shù)值相等,但溶液的質(zhì)量不一定相等,溶質(zhì)的質(zhì)量不一定相等;D選項甲、乙的飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃,兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,是正確的敘述...科目:初中化學(xué) 來源:江西省2018屆九年級中考模擬化學(xué)測試卷(一) 題型:單選題
下列碳單質(zhì)的各種用途中,利用了其化學(xué)性質(zhì)的是
A.做鉆頭 B.做電極 C.冶煉金屬 D.做冰箱除味劑
C 【解析】必須經(jīng)化學(xué)變化才能表現(xiàn)的性質(zhì)叫化學(xué)性質(zhì),不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)的性質(zhì)叫物理性質(zhì). A做鉆頭利用了金剛石硬度大的物理性質(zhì);B.做電極利用了石墨有良好的導(dǎo)電性的物理性質(zhì);C.冶煉金屬,利用了碳的還原性,能和金屬氧化物反應(yīng)生成金屬單質(zhì),是化學(xué)性質(zhì); D.做冰箱除味劑利用了碳的吸附性的物理性質(zhì);選C查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江西省2018屆九年級中考模擬化學(xué)測試卷(二) 題型:科學(xué)探究題
現(xiàn)有A、B兩種銀白色的金屬,某同學(xué)想要探究這兩種金屬的活動性。
(設(shè)計實驗)取大小相同的兩塊金屬A、B,用砂紙打磨光亮,分別放入兩支試管1和2中,再加入等量的同種稀鹽酸,現(xiàn)象如下:
試管1:金屬表面產(chǎn)生氣泡較慢 試管2:金屬表面產(chǎn)生氣泡較快
(分析與結(jié)論)⑴通過上述實驗,判斷出兩種金屬的活動性順序是A____B(填“>”或“<”)。
⑵實驗前用砂紙打磨金屬片的目的是_______________。
⑶假設(shè)其中的一種金屬是鐵,寫出鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________。
⑷如果兩種金屬是鎂和鐵,除上述方法證明兩者的金屬活動性強(qiáng)弱外,請你再設(shè)計一種方法鑒別它們的金屬性___________
<除去金屬表面的氧化膜,排除其它因素的干擾Fe+2HCl═H2↑+FeCl2可將Mg插入到FeSO4溶液中,觀察是否發(fā)生反應(yīng) 【解析】 (1)由試管1:金屬表面產(chǎn)生氣泡較慢,試管2:金屬表面產(chǎn)生氣泡較快,金屬的活動性越強(qiáng),反應(yīng)速率越快,則兩種金屬的活動性順序是A<B; (2)金屬的表面可能有與氧氣反應(yīng)生成的氧化物或污物,用砂紙打磨金屬片,其目的是除去金屬表面的氧化膜,利于反應(yīng)進(jìn)行...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江西省2018屆九年級中考模擬化學(xué)測試卷(二) 題型:填空題
下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是_____
A.等質(zhì)量的鎂粉和鋁粉與足量的同種稀鹽酸反應(yīng)
B.在一定溫度下,向接近飽和的硝酸鉀溶液加入硝酸鉀固體
C.敞口放置的濃鹽酸
D.向含有硫酸和硫酸銅的溶液中滴加____________(填一種溶液)
C NaOH溶液等 【解析】A.根據(jù)金屬活動性順序判斷; B.根據(jù)接近飽和的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)判斷; C.根據(jù)濃鹽酸有揮發(fā)性解答; D.根據(jù)圖示分析解答。 【解析】 A.鎂的活動性比鋁強(qiáng),相同條件下發(fā)生反應(yīng)時,鎂比鋁應(yīng)先反應(yīng)完,故錯誤; B.接近飽和的硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不為0,故錯誤; C.濃鹽酸有揮發(fā)性,揮發(fā)出氯化氫氣體,溶質(zhì)減少,故溶液質(zhì)量減少...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江西省2018屆九年級中考模擬化學(xué)測試卷(二) 題型:單選題
下列事故處理方法錯誤的是
A.發(fā)生火災(zāi)時可用濕毛巾捂住口鼻,低下身子沿墻壁跑出火災(zāi)區(qū)
B.檔案資料起火,立即用泡沫滅火器滅火
C.發(fā)生煤氣中毒,立即將中毒人員移到通風(fēng)的地方救治
D.濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液
B 【解析】 試題A.發(fā)生火災(zāi)時可用濕毛巾捂住口鼻,低下身子沿墻壁跑出火災(zāi)區(qū),是正確的敘述;B.檔案資料起火,立即用泡沫滅火器滅火,是錯誤的敘述,因為產(chǎn)生的水會損壞檔案材料;C.發(fā)生煤氣中毒,立即將中毒人員移到通風(fēng)的地方救,是正確的敘述;D.濃硫酸沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,然后涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液,是正確的敘述;故答案選擇B查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省深圳市2018屆九年級化學(xué)下冊第二次聯(lián)考試卷 題型:推斷題
下列框圖中A~F為初中化學(xué)學(xué)習(xí)中常見的物質(zhì),A的濃溶液易揮發(fā),打開其試劑瓶蓋,瓶口會形成白霧,B是一種微溶于水的堿,G是鐵銹的主要成分(Fe2O3·xH2O), E、F、I為無色氣體,根據(jù)圖示回答下列問題。
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式: E__________, I___________。
(2)寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:
反應(yīng)①:______________________________;
反應(yīng)④:_____________________________。
(3)反應(yīng)⑤屬于 ___________反應(yīng)(填反應(yīng)基本類型)。
(4)日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生,通常采取的措施是:______________________(寫一條)。
(5)物質(zhì)M的類別是__________(填“單質(zhì)”、“氧化物”、“酸”、“堿”或“鹽”)。
H2NH3Fe+2HCl==FeCl2+H2↑2AgNO3+CaCl2==2AgCl↓+Ca(NO3)2復(fù)分解涂油漆鹽 【解析】 ⑴A為稀鹽酸,B為氫氧化鈣,生成的C為水,D為氯化鈣,水電解生成氫氣和氧氣,稀鹽酸與鐵能反應(yīng)生成氫氣,故J為鐵,氧氣與鐵和水反應(yīng)生成鐵銹,故F為氧氣,E為氫氣。D為氯化鈣,C為水,I是一種氣體,所以M是氯化銨,所以I是氨氣; ⑵A為鹽酸,F(xiàn)為鐵,所以方...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省大連市2018屆九年級中考模擬化學(xué)試卷(二) 題型:填空題
寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型。
(1)一氧化碳燃燒:____、____
(2)煅燒石灰石制生石灰:____、____
(3)用氫氧化鈉洗滌石油產(chǎn)品中殘余的硫酸:____、____
2CO+O2 2CO2化合反應(yīng)CaCO3 CaO+CO2↑分解反應(yīng)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O復(fù)分解反應(yīng) 【解析】 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可。然后根據(jù)反應(yīng)的特點來確定反應(yīng)的類型。 (1)一氧化碳與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳,化學(xué)方程式為:2CO+O2 2CO2;該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬...查看答案和解析>>
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