(6分)下列用字母表示的八種物質(zhì)是由H、O、C、Na、Ca中的幾種元素組成。

(1) A、B均由兩種相同元素組成,其中A是人類(lèi)生存所必需的物質(zhì)之一,B在一定條件下能夠分解得到A,則A的化學(xué)式為     ,寫(xiě)出B生成 A的化學(xué)方程式_________。

(2) D、E也是由兩種相同元素組成,且在常溫下均為氣態(tài)氧化物,其中D可以作燃料,寫(xiě)出D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式_________。

(3) F、G均由3種元素組成,且屬于同一類(lèi)物質(zhì), G能轉(zhuǎn)化為F,則F的化學(xué)式為       ,寫(xiě)出G轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式_________。

(4) M在加熱條件下可以生成A、E和另一種物質(zhì)Q,寫(xiě)出這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。

 

【答案】

(1) H2O       2H2O2MnO2  2H2O +O2  ↑ 。

(2)   2CO+O2點(diǎn)燃 2CO2     

(3)   NaOH 、      Ca(OH)2 +Na2CO3="=" CaCO3 ↓ +2NaOH  

(4)   2NaHCO3加熱 Na2CO3 +H2O +CO2 ↑  。

【解析】

試題分析:(1) A、B均由兩種相同元素組成,其中A是人類(lèi)生存所必需的物質(zhì)之一,B在一定條件下能夠分解得到A,A是水,B是過(guò)氧化氫,則A的化學(xué)式為H2O, B生成 A的化學(xué)方程式2H2O2MnO2 2H2O +O2↑。

(2) D、E也是由兩種相同元素組成,且在常溫下均為氣態(tài)氧化物,其中D可以作燃料,D是一氧化碳,D轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為:2CO+O2點(diǎn)燃 2CO2

(3) F、G均由3種元素組成,且屬于同一類(lèi)物質(zhì), G能轉(zhuǎn)化為F,G是氫氧化鈣,F(xiàn)是氫氧化鈉,F(xiàn)的化學(xué)式為NaOH,G轉(zhuǎn)化為F的化學(xué)方程式Ca(OH)2 +Na2CO3="=" CaCO3 ↓ +2NaOH。

(4) M在加熱條件下可以生成A、E和另一種物質(zhì)Q,M是碳酸氫鈉,A是水,E是二氧化碳,Q是碳酸鈉,這個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaHCO3加熱 Na2CO3 +H2O +CO2 ↑。

考點(diǎn):物質(zhì)的組成;物質(zhì)推斷;化學(xué)方程式。

點(diǎn)評(píng):推斷物質(zhì),要根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)來(lái)進(jìn)行合理的推斷,熟悉相關(guān)的化學(xué)方程式是解題的關(guān)鍵。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(6分)某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了探究。其實(shí)驗(yàn)步驟有:
①點(diǎn)燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出
②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯;
③用火柴去點(diǎn)白煙;
④切下一塊石蠟,放入水中;
⑤熄滅蠟燭;
⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,加入澄清石灰水,振蕩。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)參看下表的實(shí)驗(yàn)記錄,以上操作步驟的正確排序是____________。
(2)按要求填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論
 探究步驟
對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和描述
 點(diǎn)燃前
石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象__________________________
 燃著時(shí)

①點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的_____(選填圖中字母)處最先炭化。
②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)__________現(xiàn)象,澄清的石灰水__________。
 熄滅后
吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙。
 
結(jié)論:蠟燭燃燒生成______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山東省陵縣九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:探究題

(6分)某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了探究。其實(shí)驗(yàn)步驟有:
①點(diǎn)燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出
②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯;
③用火柴去點(diǎn)白煙;
④切下一塊石蠟,放入水中;
⑤熄滅蠟燭;
⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,加入澄清石灰水,振蕩。
請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)參看下表的實(shí)驗(yàn)記錄,以上操作步驟的正確排序是____________。
(2)按要求填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論

 探究步驟
對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和描述
 點(diǎn)燃前
石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象__________________________
 燃著時(shí)

①點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的_____(選填圖中字母)處最先炭化。
②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)__________現(xiàn)象,澄清的石灰水__________。
 熄滅后
吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙。
 
結(jié)論:蠟燭燃燒生成______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省佛山市九年級(jí)第一次段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(6分)氧氣在自然界中存在非常廣泛,并不斷循環(huán)轉(zhuǎn)化。請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)下圖是自然界中氧的部分循環(huán)示意圖.從①~⑥中選擇序號(hào)填空,產(chǎn)生氧氣的有______。

(2)鐵生銹、動(dòng)植物的呼吸___________(填“是”或“不是”)緩慢氧化。

(3)2012年2月,國(guó)務(wù)院同意發(fā)布新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)

指標(biāo),PM2.5是用來(lái)監(jiān)測(cè)空氣中下列哪項(xiàng)含量的____________(填序號(hào))。

①二氧化碳    ②一氧化碳   ③二氧化硫    ④可吸入顆粒物

(4)下列措施中不能降低空氣中PM2.5的是____________(填字母)

a、戴口罩     b、禁止焚燒秸稈     c、植樹(shù)造林

(5)將沸點(diǎn)不同的氣體分離開(kāi)來(lái),常采用液化分離法。如,控制溫度在-183℃時(shí),可將空氣中氮?dú)猓∟2)與氧氣(O2)分離。根據(jù)下表中物質(zhì)的沸點(diǎn)判斷,要將產(chǎn)物氨氣(NH3)與N2、氫氣(H2)分離開(kāi)來(lái),最適宜的溫度應(yīng)該控制在           ℃。

物質(zhì)

H2

N2

O2

NH3

沸點(diǎn)

-252℃

-195.8℃

-183℃

-33.35℃

 

 

 

工業(yè)上分離液態(tài)空氣制氧氣,該過(guò)程屬于__________(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2012屆山東省陵縣九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:探究題

(6分)某同學(xué)對(duì)蠟燭(主要成分是石蠟)及其燃燒進(jìn)行了探究。其實(shí)驗(yàn)步驟有:

①點(diǎn)燃蠟燭,緊貼燭芯將火柴梗放入火焰中約1秒后取出

②在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯;

③用火柴去點(diǎn)白煙;

④切下一塊石蠟,放入水中;

⑤熄滅蠟燭;

⑥迅速倒轉(zhuǎn)燒杯,加入澄清石灰水,振蕩。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)參看下表的實(shí)驗(yàn)記錄,以上操作步驟的正確排序是____________。

(2)按要求填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其結(jié)論

 

  探究步驟

對(duì)實(shí)驗(yàn)的觀察和描述

  點(diǎn)燃前

石蠟放入水中觀察到的現(xiàn)象__________________________

  燃著時(shí)

①點(diǎn)燃蠟燭,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中,如圖所示,約1s后取出可以看到火柴梗的_____(選填圖中字母)處最先炭化。

②干冷的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)__________現(xiàn)象,澄清的石灰水__________。

  熄滅后

吹滅蠟燭,觀察到一縷白煙。

 

結(jié)論:蠟燭燃燒生成______________。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(新疆建設(shè)兵團(tuán)卷)化學(xué) 題型:探究題

(6分)阿里木和李明兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)臺(tái)上有序擺放整齊的藥品中(見(jiàn)下圖),有一瓶標(biāo)簽破損的試劑,他們很感興趣并進(jìn)行了探究。

 

 

【提出問(wèn)題】這瓶標(biāo)簽破損的試劑是什么溶液?

【作出猜想】

(1)阿里木猜想:可能是NaOH溶液;

(2)李明猜想:可能是Na2CO3溶液;

(3)你的猜想:可能是________溶液(任寫(xiě)一種)。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】

(1)阿里木在玻璃上放一小片pH試紙,將被測(cè)液滴到試紙上,并把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較,得出pH=10.3,他判斷這瓶試劑是堿性溶液。你認(rèn)為下列對(duì)阿里木的操作方法、測(cè)量結(jié)果及實(shí)驗(yàn)結(jié)論的評(píng)價(jià)中,正確的是________(填字母)。友情提示:表中“?”表示正確;“?”表示錯(cuò)誤。

 

 

(2)假設(shè)阿里木和李明兩位同學(xué)中有一位的猜想是正確的。李明同學(xué)為驗(yàn)證自己的猜想,選擇上圖中某種試劑進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

 

 

【實(shí)驗(yàn)拓展】假如阿里木同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中所使用的pH試紙是事先用蒸餾水潤(rùn)濕的,則會(huì)造成測(cè)量結(jié)果________(填“偏大”“偏小”或“不變”)。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案