生活中離不開水.凈化水的知識(shí)在日常有著廣泛應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用化學(xué)原理是________.
(2)自制凈水器常加入________,用于除去水中的異味和色素.
(3)2010年8月7日夜,舟曲發(fā)生特大泥石流,災(zāi)民飲用水被嚴(yán)重污染,急需進(jìn)行凈化處理,下列凈化水的單一操作中,凈化程度最高的是________(填序號(hào))
A.蒸餾 B.吸附 C.過(guò)濾 D.靜置沉淀
(4)含有較多鈣、鎂離子的水稱為________水(選填“硬”或“軟”);人們?nèi)绻L(zhǎng)期飲用硬水,體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石.因此,硬水必須軟化才可飲用.日常生活將水________ 可使水軟化;區(qū)別硬水和軟水可加入試劑________.
(5)自來(lái)廠常用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)符號(hào)為________.
解:(1)茶葉是不溶于水的固體,水是液體,紗網(wǎng)是把不溶于水的固體和液體分開,是利用過(guò)濾的原理;
(2)自制凈水器常加入活性炭,用于除去水中的異味和色素;
(3)凈化水的單一操作中,凈化程度最高的是蒸餾;
(4)硬水中含有較多可溶性鈣鎂化合物,加熱煮沸后轉(zhuǎn)變成不溶性的碳酸鈣和氫氧化鎂沉淀.通過(guò)加肥皂水,根據(jù)現(xiàn)象的不同來(lái)區(qū)分硬水和軟水,泡沫多的是軟水,泡沫少或沒有泡沫的是硬水;
(5)寫化學(xué)式通常將氧的元素符號(hào)寫在右邊,另一種元素的符號(hào)寫在左方,由二氧化氯讀法可知化學(xué)式中各原子的個(gè)數(shù),所以二氧化氯的化學(xué)式為ClO2;
故答案為:(1)過(guò)濾;(2)活性炭;(3)A;(4)硬;煮沸;肥皂水(5)ClO2.
分析:本題主要考查學(xué)生對(duì)凈化水的方法掌握應(yīng)用程度,還考查了化學(xué)式的寫法及硬水和軟水的檢驗(yàn).
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了常用凈化水的方法、化學(xué)式的書寫、硬水和軟水的區(qū)分方法,比較簡(jiǎn)單.
科目:初中化學(xué)
來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市普寧市國(guó)之棟學(xué)校九年級(jí)化學(xué)競(jìng)賽試卷(五)(解析版)
題型:填空題
生活中離不開水.凈化水的知識(shí)在日常有著廣泛應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用化學(xué)原理是 .
(2)自制凈水器常加入 ,用于除去水中的異味和色素.
(3)2010年8月7日夜,舟曲發(fā)生特大泥石流,災(zāi)民飲用水被嚴(yán)重污染,急需進(jìn)行凈化處理,下列凈化水的單一操作中,凈化程度最高的是 (填序號(hào))
A.蒸餾 B.吸附 C.過(guò)濾 D.靜置沉淀
(4)含有較多鈣、鎂離子的水稱為 水(選填“硬”或“軟”);人們?nèi)绻L(zhǎng)期飲用硬水,體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石.因此,硬水必須軟化才可飲用.日常生活將水 可使水軟化;區(qū)別硬水和軟水可加入試劑 .
(5)自來(lái)廠常用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)符號(hào)為 .
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科目:初中化學(xué)
來(lái)源:2012-2013學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市普寧市九年級(jí)(上)第三次段考化學(xué)試卷(解析版)
題型:填空題
生活中離不開水.凈化水的知識(shí)在日常有著廣泛應(yīng)用.
(1)茶杯內(nèi)的紗網(wǎng),可將茶葉茶水分離,便于飲用,該設(shè)計(jì)利用化學(xué)原理是 .
(2)自制凈水器常加入 ,用于除去水中的異味和色素.
(3)2010年8月7日夜,舟曲發(fā)生特大泥石流,災(zāi)民飲用水被嚴(yán)重污染,急需進(jìn)行凈化處理,下列凈化水的單一操作中,凈化程度最高的是 (填序號(hào))
A.蒸餾 B.吸附 C.過(guò)濾 D.靜置沉淀
(4)含有較多鈣、鎂離子的水稱為 水(選填“硬”或“軟”);人們?nèi)绻L(zhǎng)期飲用硬水,體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石.因此,硬水必須軟化才可飲用.日常生活將水 可使水軟化;區(qū)別硬水和軟水可加入試劑 .
(5)自來(lái)廠常用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學(xué)符號(hào)為 .
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