A. | LiMnO2為新型氧化物 | B. | LiMnO2為鋰.錳.氧的合金 | ||
C. | 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) | D. | 該反應(yīng)中Mn元素的化合價沒有變化 |
分析 A、氧化物是只含有兩種元素且其中一種元素是氧元素的化合物.
B、合金具有以下特點:①一定是混合物;②合金中至少有一種金屬等.
C、由反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型即可.
D、根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,結(jié)合含錳化合物的化學(xué)式進(jìn)行判斷.
解答 解:A、LiMnO2是由鋰、錳、氧三種元素組成的化合物,不屬于氧化物,故選項說法錯誤.
B、LiMnO2為鋰、錳、氧三種元素組成的化合物,不屬于合金,故選項說法錯誤誤.
C、某種鋰電池的總反應(yīng)可表示為Li+MnO2═LiMnO2,該反應(yīng)符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項說法正確.
D、氧元素顯-2價,設(shè)二氧化錳中錳元素的化合價是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:x+(-2)×2=0,則x=+4價.LiMnO2中鋰元素顯+1價,氧元素顯-2價,設(shè)錳元素的化合價是y,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價代數(shù)和為零,可得:(+1)+y+(-2)×2=0,則y=+3價.該反應(yīng)前后錳元素的化合價發(fā)生了改變,故選項說法錯.
故選:C
點評 本題難度不大,掌握利用化合價的原則計算指定元素的化合價的方法、化合反應(yīng)的特征、氧化物特征等是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | X是化合物,Y是單質(zhì) | |
B. | 參加反應(yīng)的X與Y的分子個數(shù)比為1:3 | |
C. | X物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75.0% | |
D. | 點燃X前,要先檢驗其純度,以防止爆炸 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C60是一種新型的金屬單質(zhì) | |
B. | “納米車”是由新型的化合物組成的 | |
C. | “納米車”運輸單個的有機(jī)分子的過程肉眼可見 | |
D. | “納米車”研制成功說明人類操縱分子技術(shù)又進(jìn)入一個新的階段 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 需預(yù)防的意外 | 預(yù)處理方法 |
A | 打翻燃著的酒精燈 | 備濕抹布用來滅火 |
B | 使用玻璃管時劃傷手指 | 將玻璃管口熔圓并備好創(chuàng)可貼 |
C | 鐵絲在氧氣中燃燒時炸裂瓶底 | 預(yù)先在集氣瓶里放少量水或細(xì)沙 |
D | 做CO還原CuO實驗時有CO泄露 | 教室內(nèi)多擺水盆吸收空氣中的CO |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì) | 所選試劑及操作方法 |
A | Cu(CuO) | 通入氧氣并加熱 |
B | NaCl液(Na2CO3) | 加入適量氯化鈣溶液充分反應(yīng)后過濾 |
C | CaO(CaCO3) | 加入適量稀鹽酸溶解、過濾 |
D | CO2(HCl) | 氣體通過盛有足量氫氧化鈉溶液洗氣瓶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銅絲在空氣中灼燒一段時間,銅絲加熱變藍(lán) | |
B. | 鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火星四射、生成白色固體 | |
C. | 分別點燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味 | |
D. | 將一塊生石灰投入到裝有適量水的燒杯中,一段時間后燒杯外壁發(fā)燙 |
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