16．用序號回答：在①分子②原子③質(zhì)子④電子⑤離子⑥原子核⑦中子⑧元素中，選擇：
（1）構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有①②⑤，其中②是化學(xué)變化中的最小微粒，它是由原子核和④構(gòu)成的．
（2）Mg和Mg2+因具有相同的③數(shù)，故屬于同種元素．

分析 （1）根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子以及原子的結(jié)構(gòu)進行解答；
（2）根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定的進行解答．

解答 解：（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子、離子；原子是化學(xué)變化中的最小微粒，它是由核外電子和原子核構(gòu)成的；
（2）Mg和Mg2+因具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以屬于同種元素．
故答案為：
（1）①②⑤；②；④；
（2）③．

點評 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識，掌握常見物質(zhì)的粒子構(gòu)成、原子的概念、構(gòu)成等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省2017屆九年級中考模擬考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列元素屬于非金屬元素的是

A. 鐵 B. 磷 C. 銀 D. 金

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．為監(jiān)測海岸邊海水的水質(zhì)，環(huán)保部門在一家水產(chǎn)品加工廠附近水域進行采樣監(jiān)測．共選取10個地方采集水樣，以最靠近工廠的6號采樣點為中心，依次向兩邊等距離采樣；分別檢測水樣中浮游植物的數(shù)量，以及磷（P）和氮（N）的質(zhì)量分數(shù)，數(shù)據(jù)見圖甲．為對水樣做進一步研究，工作人員將這10個水樣中的浮游植物過濾掉，然后在各水樣中加入等量（以附近清潔海水中所含浮游植物的數(shù)量為標(biāo)準(zhǔn)）的浮游植物；然后，每種水樣分別在加入等量的氮養(yǎng)分、磷養(yǎng)分和不加養(yǎng)分等3種條件下進行培養(yǎng)，最后分別檢測統(tǒng)計這些水樣本中浮游植物的數(shù)量（個/ml），結(jié)果見圖乙．

根據(jù)上述研究工作和數(shù)據(jù)，下列敘述中錯誤的是（　�。�
A．海水中氮的含量極低B．工廠排放的是含磷的污染物
C．此處的浮游植物生長最需要 PD．此處的浮游植物生長不需要磷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)：xC2H6+yO2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$zCO2+wH2O，化學(xué)計量數(shù)之間關(guān)系正確的是（　�。�
A．y=2z+wB．3x=2wC．2z=xD．2x=z

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．如圖為元素周期表中相鄰四種元素A、B、C、D的相對位置，已知B元素的原子核內(nèi)有8個質(zhì)子，請回答下列問題：

（1）A元素屬于非金屬（填“金屬”或“非金屬”）元素；
（2）C元素的原子核內(nèi)有15個質(zhì)子；
（3）寫出B元素組成的單質(zhì)與D元素組成的單質(zhì)反應(yīng)的化學(xué)方程式S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．某化學(xué)興趣小組圍繞“酸和堿反應(yīng)”的學(xué)習(xí)，進行了如圖甲、乙所示的兩個探究實驗：

（1）在進行甲實驗時，判斷反應(yīng)恰好完全的實驗依據(jù)是B．
A．溶液中的OH-離子剛好與加入的H+完全結(jié)合
B．溶液的顏色剛好變?yōu)闊o色
C．溶液的顏色剛好變?yōu)樗{色
D．溶液的pH剛好等于7
（2）取實驗乙反應(yīng)后的溶液逐滴滴加Na2CO3溶液，并用pH計測出溶液的pH值，溶液的pH變化如圖丙所示．由圖可知，在未加入Na2CO3溶液前，在反應(yīng)后的溶液中滴加紫色石蕊試液，溶液呈紅色．
（3）圖丙中，ab段發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，c點溶液中所含的溶質(zhì)是NaCl（填化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．碘是一種由碘分子構(gòu)成的物質(zhì)．某同學(xué)利用碘進行了如下實驗：①把少量的固體碘放在濕潤的饅頭上，發(fā)現(xiàn)饅頭會變成藍色；②再取少量的碘溶解在酒精中，取少量的碘酒滴在饅頭上，發(fā)現(xiàn)饅頭也變成藍色．請回答下列問題：
（1）取少量的碘放入燒杯中，用酒精燈加熱，碘升華變成碘蒸氣，把濕潤的饅頭放在碘蒸氣上，饅頭會（填“會”或“不會”）變藍色．
（2）碘狀態(tài)的變化，實質(zhì)是構(gòu)成碘的分子分子之間的間隔發(fā)生了變化．
（3）現(xiàn)在市場上買來的食鹽大多是加碘鹽，碘鹽中含有碘酸鉀，它不能使?jié)駶櫟酿z頭變色，碘和碘酸鉀的性質(zhì)不同的原因是加碘食鹽中不存在碘分子．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

5．實驗室有兩瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D1），左瓶殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣，已知它是NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3中的一種；右瓶是敞口放置的30%的NaOH溶液．同學(xué)們很感興趣，決定對其成分進行探究：

Ⅰ．甲同學(xué)對左瓶標(biāo)簽殘缺的溶液展開研究：
【提出問題】這瓶試劑可能是什么溶液呢？
【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷，這瓶試劑不可能是A．（填字母）
A．酸      B．堿       C．鹽
【查閱資料】
①Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性．
②測定室溫（20℃）時，四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
溶解度g361092159.6
【得出結(jié)論】根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷，這瓶試劑不可能是NaHCO3．
【設(shè)計實驗并繼續(xù)探究】
（1）用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上，測得PH＞7，這瓶試劑不可能是NaCl．
（2）為了檢驗該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液，他又進行了如下實驗：
操作步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論及化學(xué)方程式
取樣于試管中，
滴加足量的稀鹽酸		有氣泡產(chǎn)生該溶液是Na2CO3
相關(guān)的化學(xué)方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑
Ⅱ．乙同學(xué)對右瓶敞口放置的溶液展開研究：
（1）乙同學(xué)根據(jù)氫氧化鈉固體及溶液在空氣中很容易發(fā)生變質(zhì)生成碳酸鈉，對其變質(zhì)情況進行了如下探究．
【猜想與假設(shè)】該氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)．氫氧化鈉溶液變質(zhì)的反應(yīng)方程式是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O．
【實驗與結(jié)論】
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
a．取少量該溶液于一支試管中，加入足量 CaCl2或BaCl2有白色沉淀產(chǎn)生該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)
b．將步驟a所得的液體靜置，取上層清液于另一支試管中，滴加無色酚酞（或CuSO4溶液）酚酞變紅（或產(chǎn)生藍色沉淀）該氫氧化鈉溶液已部分變質(zhì)
實驗步驟a中加入的試劑必須足量的原因是：完全除去Na2CO3
【拓展探究】乙同學(xué)又嘗試通過實驗除去該氫氧化鈉溶液中含有的碳酸鈉，方案如下：
向該溶液中加入適量的Ca（OH）2或Ba（OH）2溶液，充分反應(yīng)后，經(jīng)過濾操作，即可除去該氫氧化鈉溶液中含有的雜質(zhì)．
Ⅲ．丙同學(xué)查閱資料得知：碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)分兩步進行：Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl，NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，他取14.6g變質(zhì)的氫氧化鈉固體樣品（不含水）于錐形瓶中，加入50.0g水，充分溶解，再向錐形瓶中滴加的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為7.3%的稀鹽酸．實驗測得加入稀鹽酸的質(zhì)量與錐形瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量關(guān)系如圖2所示．下列說法正確的是BC．
A．N點的溶液表示氫氧化鈉被恰好完全反應(yīng)
B．PQ段（不含P點）溶液的pH＜7
C．NP段表示產(chǎn)生氣體的過程，a的值為210.2
D．該固體樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量為8.0g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．某化學(xué)興趣小組探究NH4Cl、CaCl2、NaCl三種物質(zhì)溶于水過程中的熱量變化．
【藥品器材】水、NH4Cl、CaCl2、NaCl；燒杯、藥匙、玻璃棒、量筒、溫度計等．
【實驗探究】
三種物質(zhì)各取1藥匙于燒杯分別溶于水，另還有一個燒杯只加水，用溫度計測量液體溫度，并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如下：
實驗水的體積所加物質(zhì)測量液體溫度（℃）
實驗150mLNH4Cl15
實驗250mLCaCl228
實驗350mLNaCl21
實驗450mL無22
【數(shù)據(jù)分析】（1）比較實驗2與實驗4，可獲得結(jié)論是氯化鈣溶解過程中放熱．
（2）如果要生產(chǎn)一種“冰袋”用于冷敷，上述三種物質(zhì)中最合適的是NH4Cl．
【反思評價】（3）經(jīng)討論認為本實驗操作中存在缺陷，它是AB．
A．實驗操作過程沒有采取較為嚴格的保溫措施
B．加入物質(zhì)的質(zhì)量可能不相等
C．加入物質(zhì)的種類不一樣．

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