【題目】利用紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置如圖1,用氣體壓力傳感器測出該集氣瓶中的氣壓變化如圖2
(1)圖2中BC段氣壓變化的原因是什么?_________;
(2)圖像中CD段氣壓變化的原因是①_______,②_______;
(3)圖像中導(dǎo)致DE段氣壓變化的實(shí)驗(yàn)操作是_______
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年1月3日,嫦娥四號(hào)成功登陸月球背面,人類首次實(shí)現(xiàn)月球背面軟著陸。高能燃料及助燃劑為成功發(fā)射衛(wèi)星提供了良好的保障,比較常用的燃料----------助燃劑組合有偏二甲肼(C2H8N2)-四氧化二氮(N2O4)、液氫-液氧、煤油~液氧等。請(qǐng)回答以下問題:
(1)C2H8N2的相對(duì)分子質(zhì)量是_______________;
(2)C2H8N2中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為________________;
(3)計(jì)算偏二甲肼(C2H8N2)中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少_________? (寫出計(jì)算過程,結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~F為初中常見物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。其中E是石灰石的主要成分,F是相對(duì)分子質(zhì)量最小的單質(zhì)。請(qǐng)回答:
(1)B物質(zhì)呈固態(tài)時(shí)俗稱_____,寫出它的任意一個(gè)用途_____。
(2)反應(yīng)③的符號(hào)表達(dá)式為:_____。反應(yīng)④的基本反應(yīng)類型是:_____。
(3)若A是白色固體,C是氣體,則反應(yīng)①的符號(hào)表達(dá)式是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】
(一)(1)寫出有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a_______.
(2)利用注射器可以檢查裝置 B 的氣密性。如圖 I 所示,在錐形瓶內(nèi)裝適量的水,使長頸漏斗末端浸沒在液面以下, 將活塞緩慢往外拉,若觀察到____________,則裝置不漏氣。
(3)實(shí)驗(yàn)室用 A. B 裝置都可以制氧氣,用 A 裝置制取氧氣的化學(xué)方程式是:__________,若要得到較純凈的氧氣,選用的收集裝置是______.
(4)若 B 裝置中固體為鋅粒,②中加入_________ 試劑可制得氫氣,要獲得干燥的氫氣,應(yīng)先將氣體通過盛有_______ 的 多功能瓶(G裝置),氣體應(yīng)從 _______(選填“c”或“d ”)端通入。
(5)實(shí)驗(yàn)室可用 B 或 C 裝置制取二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程為_________ , C 相對(duì)于 B 裝置的優(yōu)點(diǎn)有_______。
(二)在實(shí)驗(yàn)室中,集氣瓶被稱做“萬能瓶”,用它可以組裝成各種用途的裝置,請(qǐng)仔細(xì)觀察下列(F~K)各個(gè)裝置的特點(diǎn)回答問題:
①實(shí)驗(yàn)室若用 F 裝置收集氧氣,則氧氣應(yīng)從_______口進(jìn)入(填導(dǎo)管口符號(hào)).若用 G 裝置給病人輸氧氣,則_________ 管接病人的鼻子.(填導(dǎo)管口符號(hào))
②若要用 K 收集一定體積的二氧化碳?xì)怏w,植物油的作用是:_________.
③若要除去一氧化碳中的少量二氧化碳,同時(shí)用該瓶收集較純凈的一氧化碳,應(yīng)選用________裝置.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明把“探究魚鰾內(nèi)氣體的體積和成分”作為研究性學(xué)習(xí)的課題。小明通過查閱資料獲知:①這種魚鰾內(nèi)氧氣約占1/4,其余主要是二氧化碳和氮?dú)。②二氧化碳能溶于水。探究分兩步進(jìn)行。
(1)測量魚鰾內(nèi)氣體的體積。
方法A:用醫(yī)用注射器取魚鰾內(nèi)氣體,測量其體積;
方法B:如圖所示,在水下刺破魚鰾,用量筒采取排水法收集魚鰾內(nèi)氣體并測量體積;你認(rèn)為測量結(jié)果不準(zhǔn)確的一種方法是______,理由是______
(2)探究魚鰾內(nèi)氣體的成分。(現(xiàn)有兩瓶魚鰾內(nèi)的氣體)
步驟 | 操作 | 現(xiàn)象 |
驗(yàn)證鰾內(nèi)含有氧氣 | ______ | ______ |
驗(yàn)證鰾內(nèi)含有二氧化碳 | ______ | ______ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氧氣是一種化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體,它可以和許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。如圖所示是硫粉、紅磷、光亮的細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)裝置。
(1)小強(qiáng)是個(gè)善于思考、善于總結(jié)的同學(xué)。做完實(shí)驗(yàn)后,他發(fā)現(xiàn)了一些共同點(diǎn):在反應(yīng)條件方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都要_____,在能量變化方面,三個(gè)實(shí)驗(yàn)都是_____反應(yīng)(填“吸熱”或“放熱”),在反應(yīng)類型方面,三個(gè)化學(xué)反應(yīng)都是_____反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
(2)小強(qiáng)同時(shí)也總結(jié)出在生成物的種類、生成物的狀態(tài)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象三個(gè)方面存在不同。請(qǐng)你替小明同學(xué)填寫空格:甲中反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。丙中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)像是_____。
(3)小強(qiáng)還總結(jié)出:三個(gè)實(shí)驗(yàn)的集氣瓶底部都放有少量水,其中丙集氣瓶底部放少量水的目的是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖儀器,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)序號(hào)⑧儀器的名稱是_________,序號(hào)⑨儀器的名稱是______
(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2需要的藥品是_______與________。
(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有以下步驟:
①檢查裝置的氣密性;②按要求連接制取裝置;③向長頸漏斗中注入鹽酸;④收集氣體;⑤向大試管內(nèi)放入石灰石,操作順序正確的是_______
A ①②③④⑤ B ②①③④⑤ C ②①⑤③④ D ③④⑤②①
(4)若用分解過氧化氫溶液的方法制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________;
(5)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集較純凈O2應(yīng)選用的儀器是(填儀器序號(hào))___;反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為元素周期表中核電荷數(shù)為1-18的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖及相關(guān)信息,回答下列問題。
(1)在第二周期中,各原子結(jié)構(gòu)的共同之處是_________。
(2)寫出第9號(hào)元素的氟離子符號(hào)是_________。
(3)第11號(hào)元素與17號(hào)元素組成的化合物是_________(寫化學(xué)式),構(gòu)成該 物質(zhì)的微粒是_________(填“分子”、“原子”或“離子”)
(4)氧元素的化學(xué)性質(zhì)與_________元素的相似。(填元素名稱)
(5)原子序號(hào)為15的元素組成的單質(zhì)常用來做“測定空氣中氧氣的含量”實(shí) 驗(yàn)(如圖所示),實(shí)驗(yàn)中該單質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為_________, 關(guān)于該實(shí)驗(yàn)下列說法正確的是_________。
A該實(shí)驗(yàn)可說明氮?dú)獠灰兹苡谒?/span>
B燃燒匙中固體可以換成木炭
C燃燒匙中固體量不足會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏小
D實(shí)驗(yàn)過程中彈簧夾未夾緊會(huì)導(dǎo)致測定結(jié)果偏小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】醫(yī)院給病人輸氧時(shí)用到類似下圖的裝置。關(guān)于該裝置,下列說法中不正確的是:
A.使用該裝置用來觀察氧氣輸出的速率
B.b導(dǎo)管連接病人吸入氧氣的輸氣管
C.使用該裝置用來觀察是否有氧氣輸出
D.b導(dǎo)管連接供給氧氣的鋼瓶
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