【題目】請按要求填空。

1)請寫出相應的化學符號或名稱。

①2個硫原子______。

氧化鎂______

③2Cl-_______。

④K2MnO4_______。

2)請從HC、OCa四種元素中選擇恰當?shù)脑,組成符合下列要求的物質(zhì),并將其化學式填寫在相應的空格上。

能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì)是______。

一種有毒的氣態(tài)氧化物,可用于煉鐵的是______

實驗室用于制取二氧化碳的固體藥品是______。

天然氣的主要成分是______。

【答案】2S MgO 兩個氯離子 錳酸鉀 C CO CaCO3 CH4

【解析】

1)由原子的表示方法,用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字,故2個硫原子表示為:2S。
②氧化鎂中鎂元素顯+2價,氧元素顯-2價,其化學式為:MgO。
③由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。若表示多個該離子,就在其離子符號前加上相應的數(shù)字,故2Cl-可表示為:兩個氯離子。
K2MnO4MnO42--2價,讀作錳酸鉀。

2)①由以上4種元素可組成的能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì)是碳,可表示為:C;
②由以上4種元素可組成的一種有毒的氣態(tài)氧化物,可用于煉鐵的是一氧化碳,其化學式為:CO;
③由以上4種元素可組成的實驗室用于制取二氧化碳的固體藥品是碳酸鈣,由顯+2價的鈣元素和顯-2價的碳酸根組成,根據(jù)化合價原則,其化學式可表示為:CaCO3
④天然氣的主要成分是甲烷,甲烷的化學式為:CH4

練習冊系列答案
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【題目】酸堿指示劑可以指示酸堿鹽。某同學為探究酸使石蕊溶液變紅色的原因,做了如下實驗

提出問題:酸中的什么粒子使石蕊溶液變紅色?

查閱資料:酸在溶液中以離子形式存在。如:稀鹽酸中含H+、Cl、H2O三種粒子。

猜想假設:①H+使石蕊溶液變紅色;②_____ 使石蕊溶液變紅色;③_____使石蕊溶液變紅色

設計實驗方案并進行實驗:

實驗步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

往試管中加入2mL蒸餾水,再滴入幾滴石蕊溶液

紫色石蕊試劑不變色

水分子不能使石蕊變紅色

往試管中加入2mL NaCl溶液,再滴入幾滴石蕊溶液

_____

Cl_____使石蕊變紅色

往試管中加入2mLHCl,再滴入幾滴石蕊溶液

_____

H+_____使石蕊變紅色

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【題目】類推是化學學習中常見的思維方法,以下類推正確的是(  )

A.多種物質(zhì)反應生成一種物質(zhì)的反應是化合反應,所以生成物一定是化合物

B.置換反應有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的一定是置換反應

C.復分解反應在兩化合物之間進行,所以兩化合物之間的反應一定是復分解反應

D.酸與堿發(fā)生中和反應生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應一定是中和反應

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【題目】某實驗小組的同學用氫氧化鈣溶液和鹽酸進行酸堿中和反應的實驗時,向燒杯中的氫氧化鈣溶液加入稀鹽酸一會后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑。因此,他們停止滴加稀鹽酸,并對燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進行探究。

寫出該中和反應的化學方程式:________

(提出問題)該燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)是什么?

(猜想) 猜想一:可能是CaCl2Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:______。

(查閱資料)氯化鈣溶液呈中性。

(實驗驗證)

實驗步驟:

1)取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中,滴入幾滴酚酞溶液,振蕩,溶液不變色,則猜想一不正確;

2)取少量燒杯內(nèi)溶液于另一支試管中,逐滴加入碳酸鈉溶液至過量,實驗現(xiàn)象:______,結(jié)論:猜想二不正確,猜想三正確。

(拓展反思)

1)在分析化學反應后所得物質(zhì)成分時,除考慮生成物外還需考慮_______;

2)根據(jù)所學化學知識,驗證燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)含有HCl,除以上方案外,下列哪些物質(zhì)單獨使用也能完成該實驗?______(填序號)。

a pH試紙 b c紫色石蕊溶液 d硝酸銀溶液

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【題目】酒鬼酒“塑化劑”事件的曝光,再次把人們的視線聚焦到食品安全上。塑化劑的主要成分為鄰苯二甲酸二辛酯,其化學式為C24H38O4。下列說法中正確的是

A.一個C24H38O4分子中含有66個原子

B.C24H38O4中碳、氧元素質(zhì)量比為61

C.鄰苯二甲酸二辛酯屬于氧化物

D.鄰苯二甲酸二辛酯是由24個碳原子、38個氫原子和4個氧原子構(gòu)成。

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C化學中常見的“三”

D化學與人體健康

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A.AB.BC.CD.D

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