分析 (1)根據(jù)凈化水的原理分析解答;
(2)根據(jù)化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零解答;
(3)根據(jù)含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水稱為硬水解答;
(4)根據(jù)鐵制品在空氣中銹蝕的實(shí)質(zhì)解答.
解答 解:(1)根據(jù)凈化水的原理,將水樣經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、吸附、殺菌消毒等步驟,可初步凈化為自來(lái)水.
(2)化合物中元素正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為0,設(shè)氯元素的化合價(jià)為x+1+x+(-2)=0,x=+1
(3)含有較多的可溶性鈣、鎂礦物質(zhì)的天然水稱為硬水.
(4)鐵制品在空氣中銹蝕的實(shí)質(zhì)就是鐵與空氣中的氧氣和水等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
故答案為:(1)吸附;(2)+1;(3)硬水;(4)AC.
點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力.增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吹脹氣球--氣體分子間的間隔變大 | |
B. | 緝毒犬能根據(jù)氣味發(fā)現(xiàn)毒品--分子在不斷地運(yùn)動(dòng) | |
C. | 液氧和氧氣都能助燃--同種分子化學(xué)性質(zhì)相同 | |
D. | 水電解生成氫氣和氧氣--分子分成原子,原子重新結(jié)合成分子 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥 | B. | 探究鎂、鐵的金屬活動(dòng)性 | ||
C. | 測(cè)量空氣中O2含量 | D. | 探究燃燒需要氧氣 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 歸類 |
A | 白酒、糖水、食鹽水 | 常見(jiàn)溶液 |
B | 蛋白質(zhì)、油脂、維生素 | 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) |
C | 風(fēng)能、氫能、太陽(yáng)能 | 清潔能源 |
D | 生鐵、玻璃、玻璃鋼 | 復(fù)合材料 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 常溫下為無(wú)色液體 | B. | 能溶于水 | ||
C. | 易揮發(fā) | D. | 能使紫色石蕊試液變紅 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)機(jī)材料 | B. | 合成材料 | C. | 復(fù)合材料 | D. | 天然材料 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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