某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)并取得成功。

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)為40℃。

【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？

【實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備】錐形瓶內(nèi)空氣體積為230 mL，注射器中水的體積為50 mL，該裝置氣密性良好。

【實(shí)驗(yàn)探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾。先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出。

【現(xiàn)象分析】

(1)將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個(gè)條件是________，足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內(nèi)剩余氣體_____燃燒(填“支持”或“不支持”)。寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式：___________________。

(2)在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到氣球的變化是______________。

(3)待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動(dòng)噴射出來，②當(dāng)注射器中的水還剩約4 mL時(shí)停止下流。導(dǎo)致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是：________________________________________。

【得出結(jié)論】氧氣體積約占空氣總體積的1/5。


(1)可燃物的溫度要達(dá)到著火點(diǎn)　不支持　4P+5O22P2O5　　(2)先鼓后癟(合理即可)　(3)白磷燃燒消耗了錐形瓶中的氧氣，使瓶中氣壓降低；錐形瓶中氧氣約占46 mL，當(dāng)注射器中的水進(jìn)入錐形瓶約46 mL后，瓶中氣壓與外界相當(dāng)


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


粒子M通過一定方式轉(zhuǎn)化為N(如圖所示),變化前后保持不變的是(  )

A.核電荷數(shù)          B.帶電情況         C.化合價(jià)         D.化學(xué)性質(zhì)

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實(shí)際生活中，化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用非常廣泛，掌握一定的化學(xué)知識(shí)，有利于解決我們遇到的實(shí)際問題。

(1)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家中陽臺(tái)上的紫色玫瑰花生長不茂盛，葉子發(fā)黃。他想：可能是缺少氮元素，需要施加下列肥料中的________(填序號(hào))。

A.K2CO3　　　        B.NH4Cl　　　       C.Ca(H2PO4)2

(2)配制波爾多液時(shí)，將硫酸銅、生石灰和水按1∶1∶100的比例混合，其中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________、_________________________。

(3)若要檢驗(yàn)配好的波爾多液中是否含有未反應(yīng)的硫酸銅，你的實(shí)驗(yàn)方法是_ 

______________________________________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列四個(gè)探究實(shí)例：①探究影響電阻大小的因素；②探究空氣中氧氣的含量；③探究電流與電壓的關(guān)系；④探究鐵的銹蝕條件。其中主要研究方法相同的是(  )

A.①②③       B.①②④      C.①③④      D.②③④

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如圖所示實(shí)驗(yàn)中得出的結(jié)論不正確的是(  )

A.甲：電解水生成氫氣和氧氣，說明水中含有2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子

B.乙：銅片表面出現(xiàn)銀白色物質(zhì)，溶液由無色變成藍(lán)色，說明銅比銀活潑

C.丙：用絲綢摩擦過的兩根玻璃棒靠近后，一根遠(yuǎn)離，說明同種電荷相互排斥

D.�。簻y力計(jì)示數(shù)與鉤碼重量相等，說明使用定滑輪不能省力但可以改變力的方向

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


如圖所示是研究植物某一生命活動(dòng)過程的裝置。下列說法錯(cuò)誤的是(  )

A.該實(shí)驗(yàn)可用于檢驗(yàn)植物呼吸作用產(chǎn)生CO2

B.裝置甲的作用是吸收鼓入空氣中的CO2，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)造成干擾

C.裝置丙中的植物換成萌發(fā)的種子，裝置丁中也會(huì)出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象

D.若裝置丙不遮光，從裝置丁出來的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


高錳酸鉀是一種鹽，可溶于水，溶液顯紫紅色。課本上有一個(gè)“估算高錳酸根離子的大小”的實(shí)驗(yàn)，某同學(xué)按課本實(shí)驗(yàn)步驟操作如下：

①取一小粒高錳酸鉀晶體(實(shí)驗(yàn)室用的高錳酸鉀晶體粒徑大約為1-3毫米)，用毫米刻度尺測量并估算其體積為Vmm3；

②將該高錳酸鉀晶體溶解在有10毫升水的試管1中；

③從試管1中取出1毫升溶液，將其加入有9毫升水的試管2中(第一次稀釋)；

④從試管2中取出1毫升溶液，將其加入有9毫升水的試管3中；

⑤以上述方法繼續(xù)稀釋高錳酸鉀溶液，到剛看不出高錳酸鉀溶液的紫紅色為止時(shí)，共稀釋10次。

特別提示：已知在第9次稀釋時(shí)，還能看出溶液呈淡紫紅色。此時(shí)10毫升溶液中有1 000個(gè)高錳酸根離子。該數(shù)據(jù)可作為本實(shí)驗(yàn)的估算比較標(biāo)準(zhǔn)。

請回答以下問題：

(1)在取1毫升高錳酸鉀溶液時(shí)，若俯視量筒讀數(shù)，則所取溶液體積＿＿＿＿＿1毫升(填“大于”“等于”或“小于”)。

(2)下列課本中的哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)，與本實(shí)驗(yàn)方法相似的是＿＿＿＿。

A.驗(yàn)證植物光合作用產(chǎn)生氧氣　　　　　　B.測定空氣中氧氣的含量

C.用pH試紙測定溶液的酸堿度　　　　　 D.探究物體所受浮力與排開水的關(guān)系

(3)要提高該實(shí)驗(yàn)估算的準(zhǔn)確度，下列哪兩種改進(jìn)方法一定正確__________。

A.在一支試管中加入蒸餾水作為無色標(biāo)準(zhǔn)，與稀釋后的溶液加以比對(duì)

B.每次稀釋時(shí)都從試管中取2毫升溶液，將其加入有18毫升水的試管中

C.將高錳酸鉀晶體放入盛有蒸餾水的量筒中，根據(jù)量筒中液面變化，測量其體積

D.用托盤天平稱量一小粒高錳酸鉀晶體的質(zhì)量，根據(jù)其密度計(jì)算出體積

(4)按該同學(xué)實(shí)驗(yàn)方法估算高錳酸根離子的大小約是_________mm3(用式子)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


經(jīng)過實(shí)驗(yàn)測定，某物質(zhì)中只含有一種元素，下列推斷正確的是(　)

A.該物質(zhì)一定是單質(zhì)       B.該物質(zhì)一定是混合物    C.該物質(zhì)一定不是化合物      D.該物質(zhì)一定是純凈物

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海水中制鎂的流程如下圖：

(1)為了使MgCl2轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2，試劑①可選用________，為了使MgCl2完全轉(zhuǎn)化為沉淀，加入試劑①的量應(yīng)________。驗(yàn)證MgCl2已完全轉(zhuǎn)化為Mg(OH)2的方法是__________________________。

(2)加入試劑①后，能分離得到Mg(OH)2沉淀的方法是____________。由MgCl2溶液得到MgCl2固體的方法是____________________________。

(3)海水制鎂過程中涉及的反應(yīng)類型有____________、____________。

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