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下列是某位同學對階段學習的有關內容的歸納：①工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣；②氧氣不易溶于水，故可以用排水法收集；③物質與氧氣的的反應都屬于氧化反應；④制取任何氣體之前應先檢查裝置的氣密性；⑤氧氣的用途很多，比如可以做燃料；⑥分子和原子的本質區(qū)別是分子可分，原子不可分。該同學歸納正確的是   （   ）
A．①②④B．①②③④C．②③④⑥D．①②③④⑤⑥
B

試題分析：①工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣；②氧氣不易溶于水，故可以用排水法收集；③物質與氧氣的的反應都屬于氧化反應；④制取任何氣體之前應先檢查裝置的氣密性；⑤氧氣的用途很多，比如可以支持燃燒；⑥分子和原子的本質區(qū)別是分子在化學變化中可分，而原子在化學變化中不可分。選B。
點評：工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法制取氧氣，是利用氧氣和氮氣的沸點不同，屬于物理變化；氧氣可以支持燃燒和供給呼吸；分子在化學變化中可分，而原子在化學變化中不可分。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

實驗室選用下列裝置制取氣體。根據要求回答下列問題。

（1）寫出圖中a、b儀器的名稱：a                 ，b              。
（2）用A裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣時，該反應的文字表達式為           ，收集氧氣可以選擇裝置            （填字母序號）。
（3）實驗室也可用過氧化氫溶液與少量二氧化錳混合制取氧氣，該反應的文字表達式為       ，其中二氧化錳所起的作用是       ；則發(fā)生裝置應選     ；若裝置B中反應劇烈，從實驗安全角度考慮，應該采取的措施有        。
①降低液體反應物的濃度 ②減慢液體的滴加速度   ⑨加熱反應物
（4）我們要回收二氧化錳并證明二氧化錳在反應前后的質量和化學性質不變，請你幫助完成下列實驗： 
①實驗前應                 質量；
②充分反應后，經過濾、洗滌、烘干回收二氧化錳；
③再稱量二氧化錳的質量的目的是                   ，
④最后請你設計實驗證明二氧化錳反應前后化學性質不變的方法（步驟、現(xiàn)象、結論）          

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是(   )
A．硝酸銨溶于水放出大量的熱B．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光
C．鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體D．紅磷在空氣中燃燒產生大量白煙

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）根據下圖回答問題。

（1）實驗儀器a的名稱是         。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為     ，所選用的發(fā)生裝置是   （填字母序號）。
（3）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為         。收集一瓶二氧化碳所選用的裝置為         （填字母序號）。收集二氧化碳時，需要驗滿，具體操作是將燃著的木條放在瓶口，若觀察到         ，說明瓶中已充滿二氧化碳。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

用圖所示的實驗裝置制取二氧化碳一般有以下幾個步驟：(   )

①向長頸漏斗中注入稀鹽酸；
②向容器中放入幾小塊石灰石；
③按要求裝好儀器；
④檢查裝置的氣密性；
⑤收集氣體。
其正確的排列順序是
A．①②③④⑤B．④③①②⑤C．③④②①⑤D．③④①②⑤

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

寫出符合要求的文字表達式：
（1）有水生成的化合反應：_____________________________________．
（2）有水生成的分解反應：_____________________________________．
（3）氯酸鉀與二氧化錳固體混合加熱：_____________________________________.

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：實驗題

通過一年的化學學習，相信你已經初步掌握了實驗室制取氣體的有關知識。請結合圖示回答問題。

（1）寫出圖中標示的儀器名稱：①               ，②                     。
（2）實驗室用KMnO4制取O2，應選用的發(fā)生裝置為        （填字母序號，下同），收集裝置可選用       （寫一種即可），取用KMnO4藥品時，應選用儀器      ，寫出該反應的化學方程式                                        。
（3）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至               處。
②將注射器C連接到裝置E的導管口處。
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到                ，表示裝置E的氣密性良好。
（4）實驗室用裝置E制取CO2時，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點是                。
（5）通過查閱資料得知：氨氣（NH3）在加熱條件下能與氧化銅反應生成銅、水和空氣中含量最多的氣體。小芳同學加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應選擇的反應的發(fā)生裝置是           。（填字母編號）請寫出氨氣和氧化銅反應的化學方程式                      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

氧氣可以和許多物質發(fā)生化學反應。如圖所示，有關氧氣的三個反應的敘述錯誤的是
A．都是化合反應
B．都是氧化反應
C．生成物都是氧化物
D．甲和丙實驗時，瓶內放液體的目的是一樣的

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）根據下圖回答問題。

（1）儀器a的名稱是     。
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為      。用裝置A、E制取氧氣，收集完氧氣時，應進行的操作是      。
（3）實驗室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學方程式為        ，所選用的發(fā)生裝置是        （填字母序號）。收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到________，說明瓶中已充滿二氧化碳。

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