【題目】地球上可以直接利用的淡水資源不足總水量的l%,節(jié)約用水,保護(hù)水資源是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。下列做法中,不正確的是( )

A. 市政府給每戶(hù)居民發(fā)放節(jié)水龍頭 B. 用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田

C. 將工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放 D. 將生活污水任意排放

【答案】D

【解析】節(jié)約用水,保護(hù)水資源意義重大。A. 市政府給每戶(hù)居民發(fā)放節(jié)水龍頭，故A正確；B. 用噴灌、滴灌的方法澆灌園林或農(nóng)田，故B正確；C. 將工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放，以防水污染，故C正確；D. 將生活污水任意排放，會(huì)污染環(huán)境，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)結(jié)合下圖回答問(wèn)題：

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：①__________，②_________，③_________。

(2)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是(填字母編號(hào))_______， 寫(xiě)出該反應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式____________________________________。

(3)用裝置B和_________ 的組合可用來(lái)制取并收集二氧化碳，寫(xiě)出制取該氣體的反應(yīng)化學(xué)式表達(dá)式 __________________________ 。

(4)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，常選用裝置B或裝置C， C與B相比較，其優(yōu)點(diǎn)________，能用E或F裝置來(lái)收集氫氣說(shuō)明氫氣具有_________的性質(zhì)(寫(xiě)出一點(diǎn)即可)。

(5)下圖所示裝置可用來(lái)測(cè)量生成的CO2的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】把自制的紫薯汁(呈紫色)分別滴加到盛有下列溶液的試管中，觀(guān)察到的現(xiàn)象如表：

溶液

白醋

鹽酸

蔗糖水

草木灰水

石灰水

加入紫薯汁

后的顏色

紅色

紅色

紫色

綠色

綠色

下列說(shuō)法中不正確的是( )

A. 白醋的水溶液呈酸性 B. 草木灰的水溶液呈堿性

C. 紫薯汁可以用作酸堿指示劑 D. 紫薯汁滴到氯化鈉溶液中顯綠色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在日常生活中，如果將深顏色的衣服和淺顏色的衣服泡在一塊洗，可能會(huì)是淺色衣服染上深顏色，其主要原因是因?yàn)?/span>(　 )

A. 分子本身發(fā)生了改變 B. 分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C. 分子間有一定間隔 D. 染料發(fā)生了化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列混合物可用過(guò)濾方法來(lái)分離的是( )

A. 水和蔗糖 B. 泥沙和食鹽水

C. 酒精和水 D. 鐵粉和銅粉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，正確的是（ ）

A、Fe、Fe2O3都能與稀鹽酸反應(yīng)，都屬于置換反應(yīng)

B、CaO、NaOH固體都能與水反應(yīng)，都能作干燥劑

C、濃鹽酸、濃硫酸都有揮發(fā)性，敞口放置濃度都會(huì)變小

D、食醋具有酸性，可用于減輕輕松花蛋中所含堿性物質(zhì)的澀味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列廣告用語(yǔ)正確的是

A. 本飲料由天然物質(zhì)配制而成,絕對(duì)不含化學(xué)物質(zhì)

B. "蒸餾水"絕對(duì)衛(wèi)生,長(zhǎng)期飲用對(duì)人體健康有益

C. 水是生命之源

D. 礦泉水中含有鉀、鈣、鎂等多種對(duì)人體有成分,是一種純凈物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】近日，科學(xué)家開(kāi)發(fā)出了強(qiáng)度為鋼的5倍的新型水凝膠復(fù)合材料，這種環(huán)保型纖維增強(qiáng)水凝膠含水量為40%。下列關(guān)于該復(fù)合材料的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 它是一種混合物 B. 其中含有的水與普通的水化學(xué)性質(zhì)相同

C. 其中水分子沒(méi)有間隔 D. 它是一種可以代替鋼筋的材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

①選擇適當(dāng)儀器，組裝成如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置；

②檢查裝置氣密性．裝置氣密性良好；

③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；

④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導(dǎo)管口放置蓬松的棉花團(tuán)，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺(tái)上；

⑤點(diǎn)燃酒精燈加熱，待導(dǎo)管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進(jìn)行收集；

⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；

⑦先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管從水槽中取出；…

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

a．用高錳酸押制氧氣所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的類(lèi)型屬于_____；

b．步驟④中在導(dǎo)管口放置一小團(tuán)棉花的原因是_____；

c．上述實(shí)驗(yàn)步驟中，可能導(dǎo)致集氣瓶中收集的氧氣不純凈(水蒸氣不計(jì))的是_____(填步驟序號(hào))；

d．步驟⑦中的操作，可能導(dǎo)致的后果是_____．

e．若加熱31.6克氯酸鉀使其完全分解，可生成氧氣_____克？

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