下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的裝置,根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題:
(1).實(shí)驗(yàn)室中常用過(guò)氧化氫、氯酸鉀、高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,其原因是( )
A、都屬于氧化物 B、都含有氧氣
C、都含有氧分子 D、都含有氧元素
(2)請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:
a b
(3)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取氧氣反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式: ,若用裝置E收集氧氣,驗(yàn)滿的方法 是 。
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w時(shí),應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置分別是(選填字母) 和 。該反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式: ,請(qǐng)寫(xiě)出用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳時(shí)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式:
(5)實(shí)驗(yàn)室可用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取NH3,應(yīng)選擇發(fā)生裝置為(選填字母)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
請(qǐng)寫(xiě)出構(gòu)成下列物質(zhì)的具體微粒名稱,氖氣是由 構(gòu)成的;氧氣是由 構(gòu)成的;氯化鈉是由 構(gòu)成的.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
三毛在實(shí)驗(yàn)室中做實(shí)驗(yàn)時(shí),通過(guò)測(cè)定某物質(zhì)中只含有一種元素,因此對(duì)該物質(zhì)作了以下推斷,你幫他選擇一下哪種說(shuō)法是正確的
A.該物質(zhì)可能是單質(zhì) B.該物質(zhì)一定是混合物
C.該物質(zhì)可能是化合物 D.該物質(zhì)一定是純凈物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì)鑒別方法錯(cuò)誤的一組是( )
A.白酒和白醋──聞氣味 B.N2和CO2 ──燃著的小木條
C.軟水和硬水──肥皂水 D.鐵和銅 ──看顏色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物質(zhì):①潔凈的空氣 ②液氧 ③牛奶 ④氯酸鉀 ⑤干冰 ⑥銅 ,
其中屬于單質(zhì)的是(填數(shù)字下同)___ ___;屬于化合物的是___ _
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
托盤(pán)天平是利用杠桿原理制造的一種稱量?jī)x器.如果僅用一個(gè)20g的砝碼稱取19.5g的食鹽,現(xiàn)有如下操作步驟,正確的稱量方法是( 。
①在天平兩邊托盤(pán)上各放一張質(zhì)量、大小相同的白紙 ②將20g砝碼放在左盤(pán) ③將20g砝碼放在右盤(pán)
④將游碼撥至0.5g刻度處 ⑤在右盤(pán)添加食鹽至天平平衡 ⑥在左盤(pán)添加食鹽至天平平衡.
| A. | ②④⑤ | B. | ③④⑥ | C. | ①③④⑥ | D. | ①②④⑤ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
科學(xué)研究發(fā)現(xiàn):金星大氣層的成分之一是三氧化二碳(C2O3),實(shí)驗(yàn)證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似.下列關(guān)于三氧化二碳的說(shuō)法中,不正確的是( 。
| A. | C2O3能使澄清石灰水變渾濁 | B. | C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2 |
| C. | C2O3在一定條件下能還原氧化鐵 | D. | C2O3中碳的化合價(jià)為+3價(jià) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是( 。
| A. | 司馬光砸缸 | B. | 鑿壁偷光 | C. | 火燒赤壁 | D. | 鐵杵磨成針 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列哪組氣體都屬于空氣污染物( )
| A. | CH4、CO2、H2 | B. | CO2、HCl、N2 | C. | SO2、CO、NO2 | D. | HCl、N2、O2 |
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