17．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：金星大氣層的成分之一是三氧化二碳（C2O3），實驗證明三氧化二碳的化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似．下列關(guān)于三氧化二碳的說法中，不合理的是（　　）
A．C2O3能使澄清石灰水變渾濁B．C2O3在O2中充分燃燒的產(chǎn)物為CO2
C．C2O3在一定條件下能還原氧化鐵D．C2O3不會與水反應(yīng)

分析 根據(jù)題意，利用三氧化二碳化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似的提示信息，對選項中的敘述進行評價．一氧化碳具有毒性、可燃性、還原性，能燃燒，能奪取金屬氧化物中的氧而生成二氧化碳；一氧化碳難溶于水，據(jù)此進行分析判斷．

解答 解：A、由于CO不能使澄清石灰水變渾濁，三氧化二碳化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似，可判斷C2O3不能使澄清石灰水變渾濁，故選項說法錯誤．
B、由于CO具有可燃性，而三氧化二碳化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似，可判斷C2O3具有可燃性，充分燃燒的產(chǎn)物為CO2，故選項說法正確．
C、由于CO具有還原性，而三氧化二碳化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似，可判斷C2O3具有還原性，在一定條件下能還原氧化鐵，故選項說法正確．
D、由于CO難溶于水，不與水反應(yīng)，而三氧化二碳化學(xué)性質(zhì)與一氧化碳相似，可判斷C2O3不會與水反應(yīng)，故選項說法正確．
故選：A．

點評 本題難度不大，掌握一氧化碳的性質(zhì)、運用類比遷移的方法，提取典型信息，遷移已有知識對新的物質(zhì)性質(zhì)進行推斷是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．在取用液體藥品時，如果沒有說明量，則取用的最小量是（　　）
A．0.5mLB．1-2mLC．3-4mLD．5-6mL

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列對有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述不正確的是（　�。�
A．氫氣在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生淡藍色的火焰
B．白磷在空氣中燃燒時，產(chǎn)生大量白煙
C．鎂條在空氣中燃燒時，發(fā)出耀眼的強光
D．石蠟在氧氣中燃燒時，生成水和二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．從下圖所示實驗中得出的結(jié)論不正確的是（　�。�
A．甲實驗說明發(fā)電機的原理是電磁感應(yīng)
B．乙實驗說明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播
C．丙實驗說明鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵
D．丁實驗說明二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．如圖裝置所示，實驗室制取氣體時常常在分液漏斗上方連接一個橡皮管，則橡皮管的作用最有可能的是（　�。�
A．防止裝置漏氣B．防止液體流速過快，來不及收集
C．便于檢查裝置氣密性D．保持氣壓平衡，使液體順利流下

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

20．下列依據(jù)實驗?zāi)康乃O(shè)計的實驗操作中，合理的是C
選項實驗?zāi)康?/TD>實驗操作
A除去CO2中的CO通入澄清石灰水中
B除去銅粉中的銀粉滴加適量稀鹽酸
C鑒別羊毛和滌綸灼燒并聞氣味
D比較鐵和銅金屬的活動性將鐵絲插入硫酸銅溶液中（合理即可）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：【全國市級聯(lián)考】湖北省黃岡市2017屆九年級中考模擬B卷化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列變化中，一定屬于化學(xué)變化的是( )

A. 花香四溢 B. 鋼鐵生銹 C. 瓷碗破碎 D. 空氣液化

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．日常生活中使用的塑料袋，有的是用聚乙烯制成的，有的是用聚氯乙烯制成的．小鳳對包裝食品的塑料袋進行探究，以驗證其成分．
【作出猜想】
①該塑料袋是用聚乙烯制成的；
②該塑料袋是用聚氯乙烯制成的；
【查閱資料】聚乙烯燃燒生成二氧化碳和水；聚氯乙烯燃燒生成二氧化碳、水和氯化氫；無水硫酸銅是白色粉末，遇水變?yōu)樗{色．

【實驗探究】小鳳將裝置按A、B、C、D順序連接好后，進行實驗．在實驗過程中，B、D產(chǎn)生明顯現(xiàn)象，C無明顯現(xiàn)象，說明塑料袋沒有氣體生成HCl（填化學(xué)式）．B裝置的作用是檢驗是否有水生成；D瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．
【實驗結(jié)論】通過實驗證明，猜想①是正確的．
【交流反思】
①從化學(xué)角度分析，大量使用塑料制品會導(dǎo)致白色污染．
②連接實驗儀器時，將B、C位置能否進行交換，理由是不能，因為將B、C位置交換，氣體經(jīng)過C裝置時，會帶出水，無法檢驗反應(yīng)是否有水生成了．．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．有一氣體可能是 CO、CO2、H2、HCl氣體的混合氣，依次進行下列實驗：①通入澄清石灰水中無沉淀生產(chǎn)；②通過灼熱的CuO，黑色粉末變成紅色物質(zhì)，但無水生成；③將通出的剩余氣體再通入澄清石灰水中，則出現(xiàn)白色沉淀．（假設(shè)上述各步中的氣體均已充分反應(yīng)）則可推斷：原混合氣體中一定存在CO，一定不存在H2，可能存在HCl、CO2．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案