7．今年3月22-28日是第28屆“中國水周”，其主題為“節(jié)約水資源，保障水安全．”
（1）下列關(guān)于水的說法中，不正確的有②④（填序號）．
①水是由氫元素和氧元素組成的化合物
②清澈、透明的泉水是純凈物
③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染
④將活性炭放入硬水中可使其軟化
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所
（2）如圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反應(yīng)的微觀過程：
（○表示氧原子；●表示氫原子；表示氯原子）
寫出上述物質(zhì)中單質(zhì)的化學(xué)式：Cl2．

分析 （1）①根據(jù)水的元素組成分析判斷；
②根據(jù)純凈物的基本概念分析判斷；
③根據(jù)農(nóng)藥化肥的使用分析判斷；
④根據(jù)硬水軟化的方法分析判斷；
⑤根據(jù)節(jié)約用水的方法判斷．
（2）根據(jù)化學(xué)式的書寫方法進(jìn)行分析．

解答 解：（1）①根據(jù)水的化學(xué)式可知水是由氫元素和氧元素組成的化合物，該說法正確；
②泉水溶解有可溶性的物質(zhì)，屬混合物，該說法不正確；
③合理施用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染，該說法正確；
④活性炭放入硬水，活性炭只能吸附異味和色素，不能吸收鈣鎂離子，所以活性炭不能軟化硬水，該說法不正確；
⑤洗菜、洗衣后的水用來澆花、沖洗廁所，一水兩用，可節(jié)約用水，該說法正確；
故答案為：②④；
（2）據(jù)圖可以看出，屬于單質(zhì)的是氯氣，其化學(xué)式為：Cl2；
故答案為：Cl2．

點(diǎn)評 本題側(cè)重考查了水資源的凈化、利用和保護(hù)，又結(jié)合水的組成進(jìn)行考查，綜合性較強(qiáng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖所示兩兩相連的物質(zhì)之間均可發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．據(jù)此回答下列問題．
（1）甲物質(zhì)是NaOH（填化學(xué)式）．碳的一種單質(zhì)，活性炭可作防毒面具的濾毒罐．這是利用了活性炭的吸附性性．
（2）C與CuO反應(yīng)的現(xiàn)象是黑色的粉末變紅
（3）稀硫酸和CuO反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如圖所示為過濾的操作實(shí)驗(yàn)，請按要求回答下列問題：
（1）該操作還缺少一種儀器玻璃棒，其作用是引流．
（2）指出圖中的一處錯誤：漏斗下端沒有緊貼在承接液的燒杯壁上（合理均可），這樣安裝會出現(xiàn)的結(jié)果是液體濺出，
（3）操作中他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，可能的原因有濾紙與漏斗間有氣泡．
（4）過濾后發(fā)現(xiàn)仍然渾濁，可能的原因是濾紙破損（或?yàn)V液邊緣高于濾紙邊緣、儀器不干凈）
（5）改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后，最終得到了澄清透明的水，他興奮地宣布：“我得到了純水！”你有無不同的看法？理由不正確；因?yàn)榇怂羞�含有可溶性物質(zhì)．若要制得純水，需要采用的凈化方法是蒸餾．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，請回答下列問題：
（1）實(shí)驗(yàn)時要給鐵絲系上一根火柴，其作用是引燃鐵絲；
（2）瓶中裝少量水，其作用是；防止濺落的熔化物炸裂瓶底；
（3）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是①劇烈燃燒 ②火星四射③放熱是大量的 ④生成了黑色的固體；
（4）寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵；該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的化合反應(yīng)．
（5）若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng)不能（填“能”或“不能”）進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于水的說法正確的是（　�。�
A．經(jīng)過沉淀、過濾后得到的礦泉水是純凈物
B．長期飲用蒸餾水有利于人體健康
C．水能夠溶解所有的物質(zhì)
D．富含氮、磷的生活污水排放到江河中會引起水體“富營養(yǎng)化”

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．一氧化碳和二氧化碳是初中化學(xué)中兩種重要的碳的氧化物，名稱只有一字之差．
（1）有人認(rèn)為，兩者就像孿生兄弟，這是因?yàn)閐（填字母序號）．
a．它們由同種分子構(gòu)成          b．所含元素的化合價相同
c．它們都是空氣中所含氣體      d．它們由相同的元素組成
（2）也有人認(rèn)為，二者化學(xué)性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)．其中，只有二氧化碳能與水反應(yīng)，反應(yīng)后的水溶液能使紫色石蕊變成紅色．
（3）在實(shí)際生產(chǎn)生活中，都發(fā)揮著各自重要的作用．能做蔬菜大棚內(nèi)氣態(tài)肥料的是二氧化碳，原因是二氧化碳是植物光合作用的原料．
（4）其實(shí)，二者是可以相互轉(zhuǎn)化的，請用化學(xué)方程式表示CO轉(zhuǎn)化為CO2的過程：2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2、CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2等．
（5）若實(shí)驗(yàn)室中要除去CO2中少量的CO，不可以（填“可以”或“不可以”）采用點(diǎn)燃的方法．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．現(xiàn)有①二氧化碳②稀有氣體③氧氣④水⑤河水⑥空氣⑦氮?dú)猗嗍雏}水幾種物質(zhì)，其中屬于混合物的是②⑤⑥⑧，屬于純凈物的是①③④⑦．（填序號）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并注明反應(yīng)的基本類型：
（1）木炭在空氣中燃燒碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳； （化合反應(yīng)）
（2）硫在氧氣中燃燒硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫； （化合反應(yīng)）
（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣； （分解反應(yīng)）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．飲料中的果味大多來自酯類，丁酸乙酯（ C6H12O2） 是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑．下列敘述正確的是（　　）
A．丁酸乙酯是由20個原子構(gòu)成的
B．丁酸乙酯的相對分子質(zhì)量為116 g
C．丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18：3：8
D．丁酸乙酯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大

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同步練習(xí)冊答案