(2013?和平區(qū)二模)我們?nèi)粘I钪校秤玫氖雏}大多來(lái)自海水晾曬.海水經(jīng)蒸發(fā)結(jié)晶后可獲得含有少量泥沙和雜質(zhì)的粗鹽.
(1)取5g粗鹽進(jìn)行提純,粗鹽中除了含氯化鈣外,還含有硫酸鈉、氯化鎂、氯化鈣、泥沙等雜質(zhì),在粗鹽提純的過(guò)程中,正確的操作順序是(填圖中的序號(hào))
CBA
CBA
,過(guò)濾時(shí),玻璃棒的作用是
引流
引流

(2)甲同學(xué)得到的“精鹽”明顯比其他同學(xué)少,原因可能為
ABC
ABC

A.過(guò)濾不充分,濾渣洗滌不充分;B.蒸發(fā)時(shí)有液體濺出;C.蒸發(fā)后的固體轉(zhuǎn)移不徹底.
(3)上述操作后,得到“精鹽”是否為混合物,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明.
取少量“精鹽”于潔凈的試管中,加適量的水溶解,滴加
碳酸鈉
碳酸鈉
試劑,產(chǎn)生的現(xiàn)象是
產(chǎn)生沉淀
產(chǎn)生沉淀
,則此“精鹽”是混合物.
(4)若將“精鹽”中可溶性的雜質(zhì)完全除去,需用①過(guò)量Na2CO3溶液;②過(guò)量BaCl2溶液;③過(guò)濾;④過(guò)量NaOH溶液;⑤適量稀鹽酸.正確操作順序?yàn)?!--BA-->
④②①③⑤
④②①③⑤
.(填寫序號(hào))
分析:(1)粗鹽提純是通過(guò)溶解把不溶物與食鹽初步分離、過(guò)濾把不溶物徹底除去、蒸發(fā)把食鹽從溶液中分離出來(lái)而得到食鹽的過(guò)程;其操作順序應(yīng)為溶解-過(guò)濾-蒸發(fā);
(2)根據(jù)精鹽的產(chǎn)率計(jì)算方法及操作過(guò)程的注意事項(xiàng)進(jìn)行解答;
(3)粗鹽中含有鎂離子和鈣離子都能和可溶性碳酸鹽反應(yīng)生成沉淀,所以可以用碳酸鈉來(lái)檢驗(yàn)該精鹽是否為純凈物,可以據(jù)此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);
(4)根據(jù)酸堿鹽之間的反應(yīng)規(guī)律分析,除去鈣離子、鎂離子和硫酸根離子,加入氫氧化鈉除去鎂離子,加入鋇離子除去硫酸根離子,加入碳酸鈉除去鈣離子和剩余的鋇離子,加入稀鹽酸可以除去過(guò)量的碳酸鈉,所以可以據(jù)此來(lái)進(jìn)行解答該題..
解答:解:粗鹽提純的主要步驟,
①溶解,將粗鹽逐漸加入盛有水的燒杯里,邊加邊用玻璃棒攪拌(玻璃棒的作用是攪拌,加速溶解),直加到粗鹽不再溶解時(shí)為止,觀察所得食鹽水是否渾濁;
②過(guò)濾,過(guò)濾食鹽水,仔細(xì)觀察濾紙上剩余物及濾液顏色,注意用玻璃棒來(lái)引流;
③蒸發(fā),把所得濾液倒入蒸發(fā)皿,用酒精燈加熱,待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱,利用余熱蒸干.
圖中A是蒸發(fā),B是過(guò)濾,C是溶解;B過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是引流.蒸發(fā)過(guò)程中當(dāng)看到有較多晶體析出時(shí)停止加熱,利用余熱蒸干;
(2))根據(jù)精鹽的產(chǎn)率計(jì)算方法,A中過(guò)濾不充分,濾渣洗滌不充分,這樣食鹽的質(zhì)量偏小,所以結(jié)果偏低;B中有液體或固體濺出,則造成精鹽減少,分子偏小,計(jì)算結(jié)果偏低;C中固體沒(méi)有轉(zhuǎn)移徹底,則會(huì)使得到的精鹽質(zhì)量偏低,所以會(huì)使計(jì)算的結(jié)果偏低.故選ABC;
(3)若所制得的“精鹽”中為混合物,則其中含有硫酸鈉或是氯化鈣或氯化鎂等物質(zhì),所以可以用碳酸鈉來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn),加入碳酸鈉,若產(chǎn)生沉淀則說(shuō)明該“精鹽”為混合物;
(4)先加入氫氧化鈉溶液將氯化鎂除去,然后氯化鋇溶液會(huì)將硫酸鈉除去,而碳酸鈉能夠?qū)⒙然}和剩余的氯化鋇除去,最后用鹽酸將碳酸鈉和氫氧化鈉除去,所以正確的操作順序?yàn)椋孩堍冖佗邰荩?br />故答案為:(1)CBA;引流;
(2))ABC;
(3)碳酸鈉;產(chǎn)生沉淀;
(4)④②①③⑤.
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查了粗鹽的提純及除雜質(zhì)的方法,明確步驟,除去溶液中的鈣離子、鎂離子和硫酸根離子添加藥品的順序,注意碳酸鈉要在氯化鋇之后加,鹽酸要在過(guò)濾之后的濾液中滴加.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?和平區(qū)二模)如圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置,其中實(shí)驗(yàn)不能夠成功的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?和平區(qū)二模)下列說(shuō)法不正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?和平區(qū)二模)在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)習(xí)的特點(diǎn).
(1)圖1示意圖表示的粒子中,屬于同種元素的是
BC
BC
(填字母序號(hào)).

(2)比較下列兩種變化:①水加熱變成水蒸氣;②水通電生成氫氣和氧氣.
從微觀粒子的角度分析,兩種變化的本質(zhì)區(qū)別是
有沒(méi)有新分子生成
有沒(méi)有新分子生成

(3)如圖2是稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
NaOH+HCl=NaCl+H2O
NaOH+HCl=NaCl+H2O
; 該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
氫離子與氫氧根離子結(jié)合成水分子
氫離子與氫氧根離子結(jié)合成水分子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?和平區(qū)二模)下圖所示是常見的轉(zhuǎn)換關(guān)系圖.其中A、B常溫下都為液體且組成元素相同.A、B、X、Y、E都為氧化物,X、E都為黑色固體,F(xiàn)為白色沉淀,I為藍(lán)色沉淀.

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)E的化學(xué)式
CuO
CuO
;
(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式
CaO+H2O=Ca(OH)2
CaO+H2O=Ca(OH)2

     反應(yīng)⑥的化學(xué)方程式
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4

(3)反應(yīng)①-⑥沒(méi)有涉及的基本反應(yīng)類型是
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013?和平區(qū)二模)某生鐵樣品2g在純氧中完全燃燒,將生成的氣體通入足量的澄清石灰水后,生成白色沉淀0.6g,則生鐵中的含碳量為
3.6%
3.6%
.(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案