分析 本題考查化學用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學式,才能熟練準確的解答此類題目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應的數(shù)字.所以兩個硅原子,就可表示為:2Si;
(2)由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學式,表示多個該分子,就在其化學式前加上相應的數(shù)字,則2個氮氣分子可表示為:2N2;
(3)磷酸根為帶3個負電荷的陰離子,其中由4共熱O原子和1個P原子構(gòu)成,P元素顯示正化合價,在前,O在后,5表示其個數(shù),寫在化學式前面,故答案為:5PO43-;
(4)甲烷的化學式為:CH4;
(5)由化合價的表示方法,在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后,故硫酸中硫元素的化合價可表示為:H2$\stackrel{+6}{S}$O4.
(6)由Fe3+和OH- 構(gòu)成的氫氧化鐵中鐵元素顯+3價,氫氧根顯-1價,其化學式為:Fe(OH)3.
故答案為:(1)2Si;(2)2N2;(3)5PO43-;(4)CH4;(5)H2$\stackrel{+6}{S}$O4;(6)Fe(OH)3.
點評 本題主要考查學生對化學用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學符號意義的了解,又考查了學生對化學符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
物質(zhì) | A | O2 | CO2 | H2O |
反應前質(zhì)量(g) | 26 | m | 0 | 0 |
反應后質(zhì)量(g) | 0 | 0 | 88 | 18 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 利用化學催化方法,可以將水變成油 | |
B. | 利用化學合成藥物,以抑制細菌和病毒 | |
C. | 利用化學生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥,以增加糧食的產(chǎn)量 | |
D. | 利用高分子材料制造半透膜,可以淡化海水 |
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