某學校組織同學們對水資源的狀況進行調查,調查報告中的下述觀點錯誤的是(　　)

A. 水的污染加劇了淡水資源的危機

B. 節(jié)約用水是每個公民應盡的義務

C. 地球表面約有71%被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富

D. 可以考慮對海水進行淡化來解決淡水危機

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型：填空題

寫出下列化學用語的符號或名稱：

（1）鈣原子 ；（2）兩個氧氣分子 ；

（3）氫氧根 ；（4）Na2CO3 ；

（5）三個鋁離子 ；（6）氧化銅中銅元素顯+2價 。

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科目：初中化學 來源：北京課改版2019屆九年級上冊化學 6.3化石燃料 同步練習題 題型：單選題

下列各項不屬于化石燃料的是（ ）

A. 天然氣 B. 水煤氣 C. 石油 D. 煙煤

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 第二章 身邊的化學物質 單元測試 題型：科學探究題

竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物．同學們對竹子中的氣體成分展開了探究，測定其成分．

（1）收集竹子中的氣體．

小華提出：將一節(jié)竹子浸沒在水中，在竹子上鉆孔，用排水法收集氣體．

小剛提出：可用注射器從竹子中抽取氣體．

大家認為兩人的想法都可行，于是分為A、B兩組，在相同的條件下，A組采用小華的取氣方法，B組采用小剛的取氣方法，分別完成下面的實驗．

（2）檢驗氣體中是否含有二氧化碳氣體．

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論及解釋

向所取氣體中加入________ 

________ 

有二氧化碳．化學方程式為　________ ．

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 第二章 身邊的化學物質 單元測試 題型：多選題

有關催化劑的說法正確的是（   ）

A. 反應前后質量和性質均不變 B. 不增加生成物質量

C. 改變化學反應速率 D. 減慢化學反應速率

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科目：初中化學 來源：滬教版九年級上冊化學 第二章 身邊的化學物質 單元測試 題型：單選題

通過初三的化學學習，我們知道使用硬水會給生活和生產(chǎn)帶來許多麻煩．下列有關硬水的說法正確的是（ ）

A. 硬水中含較多的不溶性鈣和鎂的化合物 B. 生活中可以通過煮沸水的方式降低水的硬度

C. 硬水放一段時間就變成軟水 D. 在硬水中加入少量的肥皂水，會產(chǎn)生大量的肥皂泡

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市聯(lián)合體 2017-2018 學年度九年級第二學期第一次學業(yè)質量監(jiān)測化學試卷 題型：簡答題

水和溶液在生產(chǎn)生活中起著重要的作用。

(1)海水中含量最多的物質是___________________。

(2)下列做法有利于保護水資源的是___(填序號)。

A．大量使用化肥、農(nóng)藥 B．工業(yè)廢水處理達標后排放

C．使用含磷洗衣粉 D．生活污水直接排放

(3)生活中，一般可用________的方法來使硬水轉化為軟水。

(4)我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”，完成制取 ClO2 的反應的化學方程式： Cl2 + 2NaClO2=2ClO2 +_________。

(5)KNO3 和 NaCl 的溶解度曲線如圖甲，20℃時取 18g KNO3和 18gNaCl 分別放入兩只燒杯中，各加入 50mL水(水的密度 1g/mL)，充分溶解，現(xiàn)象如圖乙所示；升溫到 50℃時，現(xiàn)象如圖丙所示。請回答下列問題：

①乙圖中，a 燒杯溶液中溶質的質量分數(shù) ___________________b 燒杯溶液中溶質的質量分數(shù)(選填“>” “<”或“=”)。

②要使丙圖中的 NaCl 溶液恰好變成飽和溶液，需要加入 ___________________ gNaCl 固體。

③除去固體 KNO3中混有的少量 NaCl，實驗步驟：先加水加熱溶解，再 ___________________ ，然后過濾、洗滌、干燥。

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科目：初中化學 來源：北京市2019屆九年級第一學期期中測試化學試卷 題型：科學探究題

小紅發(fā)現(xiàn)切開的蘋果會很快變色，于是在老師的指導下，探究氧氣是否參與了蘋果變色的過程。小紅提出假設：氧氣參與了蘋果變色的過程。老師指導小紅要進行對比實驗，小紅設計并完成了如下2個實驗。

（1）實驗1：探究使蘋果變色的氣體成分。

實驗步驟：

準備如下圖所示的實驗裝置，A為用排水集氣法收集的1瓶氣體為_______，B為1瓶空氣，C瓶中為空氣，3個集氣瓶容積均為250 mL；

C瓶中做紅磷燃燒的實驗，反應的符號表達式為__________________________，待冷卻至室溫后打開彈簧夾，至水不再進入集氣瓶中，測量進入集氣瓶中水的體積約為50 mL，剩余氣體的主要成分為______________________；

③將大小相同的蘋果塊依次迅速放入集氣瓶A、B和C中，記錄蘋果的變色時間。

A

B

C

放入蘋果起始時間

下午2：00

下午2：00

下午2：00

實驗現(xiàn)象

下午2：03

蘋果變色

下午2：09

蘋果變色

下午2：19

蘋果未變色

結論：__________________________________________________________。

（2）實驗2：探究蘋果變色消耗的氣體體積。

小紅為了探查集氣瓶A、B中消耗氣體的體積，她采取了與上述相同的方法，分別在A、B瓶中做紅磷燃燒實驗，待冷卻至室溫后打開彈簧夾，至水不再進入集氣瓶中，測量進入集氣瓶中水的體積，由此計算出A瓶中蘋果消耗氣體的體積，請你將B瓶中蘋果消耗的氧氣體積填寫在表格中。

A

B

進入水的體積

200 mL

42 mL

蘋果消耗氣體的體積

50 mL

__________mL

（3）實驗過程中有一些因素會導致測量的結果不夠準確，寫出其中一種因素________。

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市玄武區(qū)2019屆九年級第一學期期中考試化學試卷 題型：單選題

下列裝置操作圖不能用于檢查氣密性的是()

A. B. C. D.

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同步練習冊答案