20．實驗室分解過氧化氫和加熱高錳酸鉀制取氧氣，其共同點是（　�。�
A．都需要加熱B．都要用催化劑
C．都發(fā)生了分解反應D．都生成了兩種物質(zhì)

分析 根據(jù)過氧化氫和高錳酸鉀分解生成氧氣的反應特點分析，二者都是分解反應．

解答 解：A、過氧化氫催化分解，常溫下進行，此項錯誤；
B、加熱高錳酸鉀不需要二氧化錳作催化劑，二氧化錳是反應的生成物，此項錯誤；
C、過氧化氫在二氧化錳的催化作用下產(chǎn)生氧氣及加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣都屬于分解反應，此項正確；
D、加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的同時得到錳酸鉀和二氧化錳，共三種物質(zhì)，此項錯誤；
故選C．

點評 熟練掌握用過氧化氫、氯酸鉀或高錳酸鉀制取氧氣的反應方程式，能歸納二者的共同點，考查學生的分析問題能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．檸檬酸（C6H8O7）是一種工業(yè)原料，廣泛應用于食品、醫(yī)藥等行業(yè)．如圖是兩種不同方法制備一水檸檬酸晶體（C6H8O7•H2O）的工藝流程圖．回答相關(guān)問題：
【資料卡片】：
①檸檬酸水溶液顯酸性，檸檬酸鈣不溶于水；
②工業(yè)生產(chǎn)檸檬酸，原料預處理后，得到的發(fā)酵液中含有檸檬酸及其他可溶性雜質(zhì)；
③一水檸檬酸在不同溫度下的溶解度如下表：
溫度/℃010203040…
溶解度/g96118146183216…
④某種專用樹脂對檸檬酸的吸附率和水溫的關(guān)系如圖1：
【鈣鹽法制備】

（1）實驗室檢驗氣體X時發(fā)生反應的化學方程式為CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O；
（2）操作3的目的是得到一水檸檬酸晶體，操作順序是加熱濃縮→冷卻結(jié)晶→過濾．
（3）洗滌CaSO4濾渣的目的是提高產(chǎn)量；
（4）母液可以循環(huán)，其中一定含有的溶質(zhì)是檸檬酸；
【變溫色譜分離法制備】

（5）洗脫的目的是使專用樹脂再生，洗脫時在較高溫度下的熱水進行，其原因是專用樹脂對檸檬酸的吸附率隨溫度升高而降低，溫度越高，越便于檸檬酸從專用樹脂中分離；
（6）對比“變溫色譜分離法”，請你說出“鈣鹽法”的劣勢鈣鹽法中增加了廢水及CaSO4濾渣后期處理的費用；增加了CO2的排放；消耗資源，破壞環(huán)境．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

11．研制和開發(fā)不含碳并可工業(yè)生產(chǎn)的清潔能源，一直是科學家不懈追求的目標，目前液氨被人們被為一種潛在的清潔燃料．
①氨氣在空氣中充分燃燒的產(chǎn)物是氮氣和水，試寫出氨氣燃燒反應的化學方程式4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O．
②液氨和液氫燃料相比有關(guān)數(shù)據(jù)見表，據(jù)此判斷正確的是ACD（填序號）
燃料沸點（℃）燃燒放熱（kJ/g）相對分子質(zhì)量爆炸極限液態(tài)密度（g/cm3）
氫-252.6119.202.04.0%～75.6%0.07
氨-33.5018.6517.016%～25%0.61
A．以氨和氫為燃料時，可以減緩溫室效應
B．氨泄漏到空氣中比氫氣更易發(fā)生爆炸
C．等質(zhì)量的氨和氫分別燃燒，氫放出的熱量多
D．氨的液化比氫容易得多．
③在實驗室中為探究氨氣的性質(zhì)，常用堿石灰和硫酸銨兩種固體混合加熱的方法制取氨氣．通常情況下，氨氣是一種極易溶于水，密度比空氣小的氣體．
請回答下列問題：
實驗室制取氨氣時發(fā)生裝置A（填字母序號，下同）在C、D、E 三種裝置中，收集氨氣應選擇D若用裝置F 收集氨氣，則應將d（填“c”或”d”）與發(fā)生裝置相連接．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

8．如圖1、2是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答：

（1）曲線1上點A表示t℃時，硝酸鉀和食鹽的溶解度相同
（2）有A、B、C三只試管放在盛有冷水的燒杯中（如圖3所示），向盛有冷水燒杯中加入適量濃硫酸，試管中觀察到A中硝酸鉀固體逐漸溶解，C中有氫氧化鈣析出，此時B試管中溶液的狀態(tài)不飽和（填“飽和”或“不飽和”）．
（3）t℃時，將40g食鹽放入100g水中充分溶解，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為27%．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

15．下列符號只具有微觀意義的是C
A、He      B、3H       C、O     D2H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

5．已知A、B、C、D、E是初中化學常見的物質(zhì)．D物質(zhì)的水溶液為淺綠色，C是密度最小的氣體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學式：CH2 DFe3O4
（2）寫出A與O2反應的化學方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4，該反應的基本反應類型為化合反應
（3）寫出B與CO反應的化學方程式4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+4CO2，通過這個反應說明了CO具有還原性（填“可燃性”、“還原性”、“氧化性”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．根據(jù)如圖判斷，下列說法中正確的是（　�。�
A．Na的相對原子質(zhì)量為22.99gB．Mg在反應中易得到2個電子
C．Al核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為13D．Si屬于金屬元素

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

9．請你利用學到的科學知識來判斷下列突發(fā)事件處理不當?shù)氖牵ā　。?table class="qanwser">A．室內(nèi)著火被困，立即用濕毛巾堵住口鼻，匍匐前進，尋找安全出口B．濃堿濺到皮膚上，立即涂抹稀硫酸C．誤服含重金屬離子的溶液，立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清D．發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，立即關(guān)閉閥門、打開門窗，將中毒人員轉(zhuǎn)移到空氣清新地方

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

10．我市盛產(chǎn)金屬銻．右下圖是釩元素在元素周期表中的部分信息，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．釩元素屬于非金屬元素B．釩元素的相對原子質(zhì)量是50.94g
C．釩原子有23個中子D．釩元素的原子序數(shù)為23

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