【題目】人人都應(yīng)節(jié)約用水，下列節(jié)水措施中，不恰當(dāng)?shù)氖?/span>( )

A. 推廣使用節(jié)水龍頭 B. 灌溉農(nóng)田時采用漫灌，不用噴灌和滴灌

C. 用淘米水洗菜 D. 工廠廢水處理后循環(huán)使用

【答案】C

【解析】A、推廣使用節(jié)水龍頭，能節(jié)約用水，故選項(xiàng)錯誤；B、灌溉農(nóng)田時采用滴灌，不用噴灌和漫灌，故選項(xiàng)錯誤；C、用淘米水洗菜，該節(jié)水措施錯誤，故選項(xiàng)正確；D、工廠廢水處理后循環(huán)使用，能節(jié)約用水，故選項(xiàng)錯誤；故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不屬于空氣污染物的( )

A. 二氧化碳 B. 可吸入顆粒物 C. 二氧化氮 D. 二氧化硫

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用含雜質(zhì)的鋅運(yùn)稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，取8g含雜質(zhì)的鋅粒于燒杯中（所含雜質(zhì)不溶于水，也不與酸反應(yīng)），向其中加入74.2g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)后燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為82g．計(jì)算：
（1）雜質(zhì)的質(zhì)量g．
（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（請寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（ ）

A、向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液

B、加熱一定量的高錳酸鉀固體

C、向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入鋅、鎂

D、將水通電電解
一段時間


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線．下列說法錯誤的是（ ）
A.t1℃時，三種物質(zhì)中B的溶解度最大
B.t2℃時，取三種物質(zhì)各ag分別放入100g水中充分溶解，只有C物質(zhì)能形成飽和溶液
C.將等質(zhì)量的三種物質(zhì)的飽和溶液分別由t2℃降溫到t1℃，A溶液中析出的晶體質(zhì)量最大
D.可用增加溶劑的方法使接近飽和的B溶液變?yōu)轱柡腿芤?/span>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是幾種固體的溶解度曲線．
（1）10℃ 時，這幾種固體中的溶解度最�。�
（2）向燒杯中加入100g水，將含160g硝酸鉀和10g氯化鈉的混合物加入該燒杯中，溶解配成80℃的溶液，再冷卻到10℃，燒杯中析出的固體的名稱是 ， 質(zhì)量是g．當(dāng)硝酸鉀中含有少量氯化鈉時，可采用（填“降溫”或“蒸發(fā)”）結(jié)晶的方法提純硝酸鉀．
（3）如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：
用如圖2表示的序號表示配制溶液的正確操作順序 ， 如圖所示的配制過程還有兩種儀器未畫出，它們是 ． 將100g氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由10%增大為20%，若保持溶劑質(zhì)量不變，需加氯化鈉固體的質(zhì)量是g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】世界上最輕的材料——碳海綿，其密度只有空氣的1/7。它的主要成分是石墨烯和碳納米管（兩者都是碳單質(zhì)）。下列關(guān)于碳海綿的說法中不正確的是( )

A．常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑 B．具有吸附性

C．在一定條件下可還原氧化銅 D．在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于元素與人體健康關(guān)系的敘述中，錯誤的是

A. 缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松 B. 缺鐵會引起貧血

C. 缺鋅會引起生長遲緩、發(fā)育不良 D. 缺碘易患壞血病

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某鐵的氧化物常用來作錄音磁帶和電訊器材的原材料。實(shí)驗(yàn)測得該氧化物中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為21︰8，則該氧化物的化學(xué)式為(　　)(相對原子質(zhì)量：Fe—56，O—16)

A. Fe3O4 B. FeO C. Fe(OH)3 D. Fe2O3

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