13．水電解的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水分子中含有兩種不同的、更小的粒子，則這兩種粒子是（　　）
A．氧原子和氫氣分子B．氧氣分子和氫氣分子
C．氧原子和氫原子D．氫氣和氧氣

分析 根據(jù)水分子的構(gòu)成分析，一個(gè)水分子是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的；

解答 解：A、分子是由原子構(gòu)成，在水分子中沒(méi)有氫氣分子．故錯(cuò)；
B、分子是由原子構(gòu)成，在水分子中沒(méi)有氧氣分子和氫氣分子，故錯(cuò)；
C、分子是由原子構(gòu)成，水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成的，故對(duì)；
D、物質(zhì)是由元素組成的，水由氫元素和氧元素組成的，故錯(cuò)．
答案：C．

點(diǎn)評(píng) 明確分子的定義，分子與原子的區(qū)別與聯(lián)系是解答本題關(guān)健，注意分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒只是對(duì)于由分子構(gòu)成的物質(zhì)而言，對(duì)于由原子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)性質(zhì)是由原子來(lái)保持的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

3．衛(wèi)生部等7部委聯(lián)合發(fā)布公告，禁止在面粉生產(chǎn)中添加過(guò)氧化鈣（CaO2）增白面粉．小科同學(xué)聞知后，對(duì)過(guò)氧化鈣進(jìn)行如下研究．
（1）小科使用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)緩緩產(chǎn)生少量氣泡，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是氧氣．
（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，小科認(rèn)為過(guò)氧化鈣與過(guò)量水反應(yīng)還應(yīng)產(chǎn)生某種含鈣元素的物質(zhì)．開(kāi)始小科假設(shè)該物產(chǎn)為CaO，但通過(guò)思考他很快否定了原先的假設(shè)，并重新假設(shè)生成的含鈣產(chǎn)物為Ca（OH）2．請(qǐng)解釋小科否定原假設(shè)的理由在水中因氧化鈣會(huì)與水化合生成Ca（OH）2．
（3）小科在實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到燒杯中有氣泡產(chǎn)生，由此他還得出的結(jié)論是CaO2與水的反應(yīng)為放熱反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．小劉同學(xué)需配制100g10%的氫氧化鈉溶液，在配制溶液過(guò)程中下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在托盤上墊上紙并稱取10g氫氧化鈉固體
B．用100mL量筒量取90mL水
C．稱量時(shí)發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)調(diào)節(jié)游碼使天平平衡
D．把稱取氫氧化鈉固體直接倒入裝有90mL水的量筒中溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在20℃時(shí)，把13.6克氯化鉀放入40克水中，完全溶解后溶液恰好達(dá)到飽和，則該溫度下，氯化鉀的溶解度是多少（　　）
A．136克B．13.6克C．34克D．30克

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖甲所示的是電解水實(shí)驗(yàn)裝置，通電一段時(shí)間后，在兩個(gè)試管中分別收集到氣體A和氣體B．請(qǐng)回答：
（1）電解水A中發(fā)生了變化；這一化學(xué)變化中的最小粒子是D（填標(biāo)號(hào)）．
A．水分子B．氫分子C．氧分子D．氫原子和氧原子
（2）氣體A為氧氣；我們可以用帶火星檢驗(yàn)該氣體；水電解說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成．蒸餾水屬于純凈物（填“純凈物”或“混合物”）．
（3）常加入少量硫酸以增加水的導(dǎo)電性．若用9%的硫酸50克通直流電進(jìn)行電解水的實(shí)驗(yàn)，過(guò)一段時(shí)間后，硫酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?0%，則電解了水的質(zhì)量為5g．
（4）裝置甲和裝置乙都能電解水，你會(huì)選擇哪個(gè)裝置？并說(shuō)明理由乙，便于檢查產(chǎn)生的氣體．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法，下列推理正確的是（　�。�
A．堿溶液能跟某些非金屬氧化物反應(yīng)，所以堿溶液能吸收CO氣體
B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．化學(xué)變化中分子種類發(fā)生改變，所以分子種類發(fā)生改變的變化一定是化學(xué)變化
D．酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，所以能使紫色石蕊試液變紅的一定是酸溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．甲、乙、丙、丁分別是紫色石蕊試液、稀硫酸、碳酸鈉溶液、澄清石灰水中的一種，若用四個(gè)圓表示四種溶液，兩圓相交部分為兩溶液混合后出現(xiàn)的主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示．
（1）丁是紫色石蕊試液；通常其用用途為測(cè)試溶液的酸堿性．
（2）甲和丙的化學(xué)反應(yīng)的基本類型為Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．飛機(jī)是人們生活中經(jīng)常使用到的交通工具，它的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，所用到的材料也是范圍廣泛．如飛機(jī)上的合金材料主要有鋁合金、鎂合金、鈦合金和鎳鉬鎢合金等．這些合金材料中的鋁、鎂、鈦等元素的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．元素符號(hào)不同B．質(zhì)子數(shù)不同
C．核外電子數(shù)不同D．相對(duì)原子質(zhì)量不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．碳元素是組成物質(zhì)種類最多的元素，“碳家族”與我們的衣、食、住、行息息相關(guān)．
（1）純棉T恤屬于天然纖維，它的優(yōu)點(diǎn)是吸水性好（或透氣性好或柔軟舒適）（答出一點(diǎn)）；
（2）小明的媽媽為他準(zhǔn)備的午餐是：清拍黃瓜、西紅柿炒雞蛋、紅燒肉、米飯，其中富含糖類的是米飯；
（3）家用凈水裝置中含有活性炭，這是因?yàn)榛钚蕴烤哂形叫裕?br />（4）乙醇燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O，你認(rèn)為汽車使用乙醇汽油作燃料的好處是節(jié)約石油資源（或利于環(huán)保）（答出一點(diǎn)）．

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