【題目】根據(jù)微觀粒子反應(yīng)示意圖,下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)①的化學(xué)方程式:CO2+C2CO
B.反應(yīng)②的化學(xué)方程式:2CO+O22CO2
C.反應(yīng)②為復(fù)分解反應(yīng)
D.反應(yīng)①為化合反應(yīng)
【答案】B,D
【解析】A、看圖可得反應(yīng)①是碳與氧氣作用生成一氧化碳的反應(yīng),A不符合題意;
B、看圖可得反應(yīng)②是二氧化碳與氧氣作用生成二氧化碳,B的化學(xué)方程式書寫符合客觀事實,遵守質(zhì)量守恒定律,B符合題意;
C、反應(yīng)②的特點是由多變一,屬于化合反應(yīng),C不符合題意;
D、反應(yīng)①的特點是由多變一,屬于化合反應(yīng),D符合題意;
所以答案是:BD。
【考點精析】利用化合反應(yīng)及其應(yīng)用和書寫化學(xué)方程式、文字表達式、電離方程式對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知化合反應(yīng):由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng);注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是( )
A.氮氣作保護氣B.CO2滅火
C.銅作導(dǎo)線D.鐵粉作脫氧劑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲同學(xué)設(shè)計了如圖實驗裝置驗證一氧化碳的部分性質(zhì)并驗證產(chǎn)物。實驗時,在點燃B處的酒精燈之前先通入一氧化碳排出管中的空氣,然后繼續(xù)實驗。
①B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________________,該反應(yīng)的還原劑是______。
②實驗過程中,C中的現(xiàn)象是_________________,D處點燃的目的是_________________________。
③對該實驗的分析正確的是__________ (填序號)。
a.實驗結(jié)束時應(yīng)先熄滅B處酒精燈
b.C中增加的質(zhì)量與B中減少的質(zhì)量相等
c.反應(yīng)結(jié)束后繼續(xù)通入一氧化碳的目的是防止銅被氧化
④甲同學(xué)認為A裝置用于證明一氧化碳不能和石灰水反應(yīng),乙同學(xué)認為省略A可達到同樣的目的,理由是___________________________________________________。
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【題目】下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化通過一步反應(yīng)可實現(xiàn)的是
A.S→SO3B.Fe→Fe2(SO4)3
C.Na2CO3→NaOHD.KCl→K2CO3
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【題目】在一密閉容器中,a、b、c、d四種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量變化如圖,下列說法錯誤的是( )
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng)
B.b可能是催化劑
C.反應(yīng)前后物質(zhì)的總質(zhì)量保持不變
D.反應(yīng)生成的c和d質(zhì)量相等
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【題目】下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是( 。
A.干冰可用于人工降雨B.鐵可以用作炊具
C.銅絲可用作導(dǎo)線D.氮氣可用作保護氣
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【題目】能源的開發(fā)、利用與人類社會的可持續(xù)發(fā)展息息相關(guān)。
(1)白居易有詩句:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”下列能源可以“春風(fēng)吹又生”的是________(填序號)。
a.氫能 b.石油 c.風(fēng)能 d.煤炭
(2)硅(Si)相對于氫氣便于運輸、貯存,是開發(fā)價值很高的燃料。晶體硅制得的太陽能電池,是將太陽能轉(zhuǎn)換為_____能。硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖為_______,硅元素的最高正化合價等于其原子的最外層電子數(shù),硅元素最高正化合價對應(yīng)的氧化物的化學(xué)式為_________。在高溫條件下金屬鎂可與上述氧化物反應(yīng)制得單質(zhì)硅,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。
(3)金屬鎂雖然性質(zhì)活潑,但常溫下,將鎂粉與碘粉(紫黑色)均勻混合,幾乎不反應(yīng),滴加幾滴水后,發(fā)生劇烈反應(yīng),并伴有大量紫色蒸氣(固體碘易升華)。該反應(yīng)過程中_____熱量(填“吸收”或“放出”),該反應(yīng)的反應(yīng)類型是_______,水的作用是____________。
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