今年初三學(xué)生參加了化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查,下列是某校為“二氧化碳制法和性質(zhì)”準(zhǔn)備的常用儀器和藥品.
儀器:

藥品:濃鹽酸、稀鹽酸、石灰石、碳酸鈉、澄清石灰水
考場片段:
(1)馬小哈:第一步選擇儀器______(填儀器編號)組裝好發(fā)生裝置;第二步向組裝好的裝置中加入藥品,反應(yīng)劇烈,迅速停止.
你認(rèn)為馬小哈所取的固體藥品是______,操作中缺少的主要步驟是______.
(2)馬小虎:將制的氣體通入足量的澄清石灰水,始終未見渾濁.
你認(rèn)為馬小虎取的酸溶液可能是______.
歸納總結(jié):
實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選擇上述藥品中的______;收集CO2的常用方法是______.
拓展延伸:
(3)某小組的同學(xué)查閱資料得知:“神七”宇宙飛船中宇航員呼出的CO2和水蒸氣均能與氧再生裝置中的固體物質(zhì)超氧化鉀
(KO2)反應(yīng)產(chǎn)生O2,其反應(yīng)原理為:
4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑;4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2
為了探究KO2能否與CO2反應(yīng)產(chǎn)生O2,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

說明:B裝置可除去CO2中混有的少量HCl氣體
①經(jīng)檢驗(yàn),E中集氣瓶內(nèi)收集的氣體為O2,檢驗(yàn)O2的方法是______.
②實(shí)驗(yàn)觀察到D中變渾濁,可能的原因是(只寫一個(gè))______.
③某同學(xué)認(rèn)為,在上述實(shí)驗(yàn)裝置B和C之間應(yīng)該增加一個(gè)干燥裝置才能證明KO2能與CO2反應(yīng)產(chǎn)生O2,你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是______(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,請說明理由:______.

解:(1)實(shí)驗(yàn)室常用固體大理石與液體鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,所以我們可選②③④組裝發(fā)生裝置;石灰石、碳酸鈉相比,碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)速度快,所以加入的固體藥品是碳酸鈉;此實(shí)驗(yàn)加入固體藥品前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性.
故答案為:②③④、碳酸鈉、檢驗(yàn)裝置的氣密性;
(2)收集不到藥品的原因可能是用了濃鹽酸,濃鹽酸具有揮發(fā)性,濃鹽酸與石灰石反應(yīng)使制取的二氧化碳?xì)怏w不純,不能使澄清石灰水變渾濁;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w常用稀鹽酸與石灰石反應(yīng);因二氧化碳密度大于空氣的密度,并且不易溶于水,所以可用向上排空氣法收集.
故答案為:濃鹽酸、石灰石,稀鹽酸、向上排空氣法;
(3)①氧氣有助燃的作用,所以我們可用帶火星的木條來檢驗(yàn);②D中變渾濁,可能的原因是CO2在裝置C中沒有被完全吸收;③CO2和水蒸氣均能與固體物質(zhì)超氧化鉀(KO2)反應(yīng)產(chǎn)生O2,所以必須排除水蒸氣的干擾,在B和C之間應(yīng)該增加一個(gè)干燥裝置時(shí)正確的.
故答案為:①在用帶火星的木條、②CO2在裝置C中沒有被完全吸收、③正確;因?yàn)镠2O和KO2也能反應(yīng)產(chǎn)生O2
分析:(1)根據(jù)反應(yīng)物是固體和液體,就是固液不加熱反應(yīng)選擇發(fā)生裝置;石灰石、碳酸鈉相比,碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)速度快;加入固體前一定要檢查裝置的氣密性;
(2)收集不到氣體的原因有裝置漏氣或藥品用錯(cuò)等;實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳要用石灰石與稀鹽酸;收集方法的選擇要根據(jù)氣體的密度和溶水性;
(3)①根據(jù)氧氣助燃的性質(zhì)來檢驗(yàn);②D中變渾濁,是因?yàn)橛卸趸細(xì)怏w;③根據(jù)題意可知CO2和水蒸氣均能與固體物質(zhì)超氧化鉀(KO2)反應(yīng)產(chǎn)生O2,所以要證明KO2能與CO2反應(yīng)產(chǎn)生O2,就要排除水蒸氣的干擾.
點(diǎn)評:本題考查實(shí)驗(yàn)裝置的選取和運(yùn)用課本知識解決新問題,培養(yǎng)了學(xué)生的運(yùn)用知識的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

(2010?宿遷)今年初三學(xué)生參加了化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查,下列是某校為“二氧化碳制法和性質(zhì)”準(zhǔn)備的常用儀器和藥品.
儀器:

藥品:濃鹽酸、稀鹽酸、石灰石、碳酸鈉、澄清石灰水
考場片段:
(1)馬小哈:第一步選擇儀器
②③④
②③④
(填儀器編號)組裝好發(fā)生裝置;第二步向組裝好的裝置中加入藥品,反應(yīng)劇烈,迅速停止.
你認(rèn)為馬小哈所取的固體藥品是
碳酸鈉
碳酸鈉
,操作中缺少的主要步驟是
檢驗(yàn)裝置的氣密性
檢驗(yàn)裝置的氣密性

(2)馬小虎:將制的氣體通入足量的澄清石灰水,始終未見渾濁.
你認(rèn)為馬小虎取的酸溶液可能是
濃鹽酸
濃鹽酸

歸納總結(jié):
實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選擇上述藥品中的
石灰石、稀鹽酸
石灰石、稀鹽酸
;收集CO2的常用方法是
向上排空氣法
向上排空氣法

拓展延伸:
(3)某小組的同學(xué)查閱資料得知:“神七”宇宙飛船中宇航員呼出的CO2和水蒸氣均能與氧再生裝置中的固體物質(zhì)超氧化鉀
(KO2)反應(yīng)產(chǎn)生O2,其反應(yīng)原理為:
4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑;4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2
為了探究KO2能否與CO2反應(yīng)產(chǎn)生O2,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

說明:B裝置可除去CO2中混有的少量HCl氣體
①經(jīng)檢驗(yàn),E中集氣瓶內(nèi)收集的氣體為O2,檢驗(yàn)O2的方法是
用帶火星的木條
用帶火星的木條

②實(shí)驗(yàn)觀察到D中變渾濁,可能的原因是(只寫一個(gè))
CO2在裝置C中沒有被完全吸收
CO2在裝置C中沒有被完全吸收

③某同學(xué)認(rèn)為,在上述實(shí)驗(yàn)裝置B和C之間應(yīng)該增加一個(gè)干燥裝置才能證明KO2能與CO2反應(yīng)產(chǎn)生O2,你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是
正確
正確
(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,請說明理由:
因?yàn)镠2O和KO2也能反應(yīng)產(chǎn)生O2
因?yàn)镠2O和KO2也能反應(yīng)產(chǎn)生O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?金壇市模擬)以下是我市今年初三學(xué)生參加化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查的內(nèi)容“二氧化碳制法和性質(zhì)”.
提供的藥品有:濃鹽酸、稀鹽酸、濃硫酸、石灰石、碳酸鈉、澄清石灰水  濃NaOH溶液、飽和NaHCO3 溶液
提供的常用儀器有:

(資料:二氧化碳在飽和的NaHCO3 溶液中的溶解量可忽略不計(jì))
【考場片段】
(1)甲同學(xué):第一步選擇儀器
①②③
①②③
 (填儀器編號)組裝好發(fā)生裝置;
第二步向裝置中加入藥品.結(jié)果反應(yīng)劇烈并迅速停止,她都沒來得及收集氣體.
你認(rèn)為甲所取的固體藥品是
碳酸鈉
碳酸鈉
,操作中缺少的主要步驟是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(2)通常制得的二氧化碳中;煊新然瘹錃怏w和水蒸氣,乙同學(xué)準(zhǔn)備利用上述藥品制一瓶干燥且純凈的CO2氣體,并檢驗(yàn)CO2的性質(zhì),設(shè)計(jì)如下裝置.

Ⅰ.B瓶中的試劑是為了
吸收CO2的HCl
吸收CO2的HCl
,B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
;C瓶中應(yīng)盛放的試劑是
濃硫酸
濃硫酸

Ⅱ.乙同學(xué)認(rèn)為A裝置比甲組裝的發(fā)生裝置使用更方便,理由是:
隨關(guān)隨停
隨關(guān)隨停

Ⅲ.現(xiàn)用裝置D收集二氧化碳.與D匹配最合適的帶導(dǎo)管的橡皮塞是
C
C

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

今年初四學(xué)生參加了化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考察,如圖1是某校為“二氧化碳制法和性質(zhì)”準(zhǔn)備的常用儀器和藥品.
藥品:濃鹽酸、稀鹽酸、石灰石、碳酸鈉,澄清石灰水
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【考場片段】
(1)馬小哈:第一步選擇儀器
 
(填儀器字母)組裝好發(fā)生裝置;第二步向組裝好的裝置中加入藥品.反應(yīng)劇烈,很快停止.你認(rèn)為馬小哈所取的固體藥品是
 
,操作中缺少的主要步驟是
 

(2)馬小虎:將制的氣體通入足量的澄清石灰水,始終未見渾濁.你認(rèn)為馬小虎取的酸溶液可能是
 

【歸納總結(jié)】
實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選擇上述藥品中的
 
;常用G裝置來收集CO2則進(jìn)氣口應(yīng)接
 
斷導(dǎo)管(填“b或c”).
(3)某小組的同學(xué)查閱資料得知:“神七”宇宙飛船中宇航員呼出的CO2和水蒸氣均能與氧再生裝置中的固體物質(zhì)超氧化鉀(KO2)反應(yīng)產(chǎn)生O2,其反應(yīng)原理為:
4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑;4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2
為了探究KO2能否與CO2反應(yīng)產(chǎn)生O2,他們進(jìn)行了如圖2實(shí)驗(yàn),說明:B裝置可除去CO2中混有的少量HCl氣體;
①經(jīng)檢驗(yàn),E中集氣瓶內(nèi)收集的氣體為O2,檢驗(yàn)O2的方法是
 

②實(shí)驗(yàn)觀察到D中變渾濁,可能的原因是(只寫一個(gè))
 

③某同學(xué)認(rèn)為,在上述實(shí)驗(yàn)裝置B和C之間應(yīng)該增加一個(gè)干燥裝置才能證明KO2能與CO2反應(yīng)產(chǎn)生O2,你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是
 
(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,請說明理由:
 

④如圖F所示,可用該裝置干燥二氧化碳?xì)怏w,則瓶里應(yīng)該裝的藥品是
 

A.固體氫氧化鈉    B.濃硫酸    C.氧化鈣   D.稀硫酸.

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年江蘇省宿遷市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

(2010?宿遷)今年初三學(xué)生參加了化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能考查,下列是某校為“二氧化碳制法和性質(zhì)”準(zhǔn)備的常用儀器和藥品.
儀器:

藥品:濃鹽酸、稀鹽酸、石灰石、碳酸鈉、澄清石灰水
考場片段:
(1)馬小哈:第一步選擇儀器______(填儀器編號)組裝好發(fā)生裝置;第二步向組裝好的裝置中加入藥品,反應(yīng)劇烈,迅速停止.
你認(rèn)為馬小哈所取的固體藥品是______,操作中缺少的主要步驟是______.
(2)馬小虎:將制的氣體通入足量的澄清石灰水,始終未見渾濁.
你認(rèn)為馬小虎取的酸溶液可能是______.
歸納總結(jié):
實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選擇上述藥品中的______;收集CO2的常用方法是______.
拓展延伸:
(3)某小組的同學(xué)查閱資料得知:“神七”宇宙飛船中宇航員呼出的CO2和水蒸氣均能與氧再生裝置中的固體物質(zhì)超氧化鉀
(KO2)反應(yīng)產(chǎn)生O2,其反應(yīng)原理為:
4KO2+2H2O═4KOH+3O2↑;4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2
為了探究KO2能否與CO2反應(yīng)產(chǎn)生O2,他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

說明:B裝置可除去CO2中混有的少量HCl氣體
①經(jīng)檢驗(yàn),E中集氣瓶內(nèi)收集的氣體為O2,檢驗(yàn)O2的方法是______.
②實(shí)驗(yàn)觀察到D中變渾濁,可能的原因是(只寫一個(gè))______.
③某同學(xué)認(rèn)為,在上述實(shí)驗(yàn)裝置B和C之間應(yīng)該增加一個(gè)干燥裝置才能證明KO2能與CO2反應(yīng)產(chǎn)生O2,你認(rèn)為他的觀點(diǎn)是______(填“正確”或“錯(cuò)誤”)的,請說明理由:______.

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