【題目】已知在某化肥K2SO4樣品中可能混入了NH4Cl、NH4NO3、K2CO3三種物質(zhì)中的一種或多種,為推測混入的物質(zhì)種類,現(xiàn)按圖所示進(jìn)行實驗,出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進(jìn)行)。

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:

(1)常溫下,氣體B水溶液的pH __________7(大于”“小于”“等于之一)。

(2)實驗步驟②的現(xiàn)象證明可能混入的三物質(zhì)中,一定存在的物質(zhì)是 ______________。

(3)根據(jù)上述實驗,已經(jīng)證明了溶液E中存在的溶質(zhì)有(寫化學(xué)式) ______________。

(4)僅根據(jù)上述實驗現(xiàn)象, NH4Cl、NH4NO3、K2CO3三種物質(zhì)中,還不能確定是否混入化肥K2SO4樣品中物質(zhì)是____________________(寫化學(xué)式)。

(5)要進(jìn)一步推理化肥樣品中的物質(zhì),可用溶液E再實驗,請簡要說明實驗操作步驟、發(fā)生的現(xiàn)象及結(jié)論________________________________________

【答案】 大于 K2CO3 KNO3 NH4Cl、NH4NO3 向溶液E中加入硝酸銀,如果有白色沉淀生成,說明樣品中含有NH4Cl,可能含有NH4NO3;如果沒有白色沉淀,則樣品中含有NH4NO3,不含有NH4Cl

【解析】(1)由于堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán),所以氣體B水溶液的pH>7;(2)由于碳酸根離子與酸能反應(yīng)生成二氧化碳,所以加入硫酸產(chǎn)生氣體,說明含有碳酸根離子,所以一定含有碳酸鉀;(3)由于碳酸鉀與硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀和水、二氧化碳;原來也含有硫酸鉀,所以硫酸鉀再與硝酸鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀,所以E中一定含有KNO3;(4)加入氫氧化鉀能產(chǎn)生氣體,由于堿性溶液能使紫色石蕊試液變藍(lán),所以氣體B水溶液的pH>7,我們學(xué)習(xí)過去的堿性氣體是氨氣,與堿溶液產(chǎn)生氨氣,說明樣品中含有帶銨根離子的鹽,只能證明樣品中含有帶銨根離子的鹽,但不能確定是氯化銨還是硝酸銨,化學(xué)式為:NH4Cl、NH4NO3;(5)向溶液E中加入硝酸銀,如果有白色沉淀生成,說明樣品中含有NH4Cl,因為氯化銀屬于白色沉淀所以說明一定含有氯化銨,可能含有 NH4NO3;如果沒有白色沉淀則不含有氯離子,則樣品中含有NH4NO3,不含有NH4Cl。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三位同學(xué)在活動課上探究氣體的制備。利用下圖所示裝置制取常見的氣體,并對它們的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行研究,請根據(jù)題意回答下列問題。

(1)實驗儀器a的名稱是_____________

(2)甲同學(xué)用KMnO4固體制取O2,發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖中的___________裝置(填編號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________________

(3)乙同學(xué)用濃鹽酸與大理石在F裝置中反應(yīng),制取CO2并檢驗其有關(guān)性質(zhì),觀察到燒杯中紫色石蕊試液變紅,對這一現(xiàn)象解釋不合理的是_________(填序號)

a.產(chǎn)生的CO2直接使石蕊變紅

b.產(chǎn)生的CO2H2O反應(yīng)生成H2CO3,使石蕊試液變紅

c.揮發(fā)出的氯化氫溶于水,使石蕊試液變紅

(4)丙同學(xué)在實驗室氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣(NH3)。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。

①制取氨氣反應(yīng)的化學(xué)方程式 2NH4Cl + Ca(OH)2 = CaCl2 + 2NH3↑+ 2X。X的化學(xué)式為:_________________________。

②制取并收集NH3,應(yīng)該從上圖中選擇的收集裝置是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)探究性學(xué)習(xí)小組對來河的水質(zhì)狀況進(jìn)行有關(guān)檢測:

1)取水后除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是_____。

2)含有較多鈣、鎂離子的水稱為_____(選填“硬”或“軟”)水;人們?nèi)绻L期飲用硬水,體內(nèi)容易產(chǎn)生結(jié)石。因此,硬水必須軟化才可飲用日常生活中將水_____可使水軟化。區(qū)別硬水和軟水可加入試劑_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人體中缺_____元素會引起甲狀腺腫大;極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是_____;可燃冰的主要成分是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列發(fā)明或技術(shù)中,主要原理為物理變化的是

A.糧食釀酒B.工業(yè)煉銅C.活字印刷D.燒制陶瓷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)小組為測定一瓶失去標(biāo)簽的鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),分成甲、乙兩組,分別用不同的方法進(jìn)行測定。實驗設(shè)計:

甲組:取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中,加入20g該鹽酸溶液,充分反應(yīng)后,過濾、洗滌、干燥,稱量得剩余固體3g。

乙組:取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中,將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗,測定產(chǎn)生二氧化碳的體積0.4L(20℃、標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,二氧化碳的密度為1.977g/L)計算鹽酸濃度。

數(shù)據(jù)處理】:

(1)你認(rèn)為哪一種實驗方法不準(zhǔn)確,請說明原因_______________________________。

(2)請利用你認(rèn)為實驗合理的一組數(shù)據(jù)計算該鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為__________。(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)編寫的化學(xué)小報中,標(biāo)題下文章中的主角是一氧化碳,則該標(biāo)題可能是()

A.形成酸雨的罪魁禍?zhǔn)?/span>

B.新裝修房屋內(nèi)空氣中的殺手

C.燃?xì)鉄崴靼惭b在居室內(nèi)的危險

D.PM2.5與霧霾天氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)做法中,化學(xué)在能源利用、環(huán)境保護(hù)等方面起不到正確作用的是

A.從電池中回收金屬等再利用

B.使用新型的可降解塑料,減少白色污染

C.改進(jìn)汽車尾氣凈化技術(shù),減少有害氣體排放

D.將生活污水倒入大河中流走,以免造成對人們生活環(huán)境的影響

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】右圖所示裝置可用來測定空氣中氧氣的含量。對該實驗認(rèn)識不正確的是

A. 紅磷的量不足會影響實驗結(jié)論

B. 裝置不漏氣是實驗成功的重要因素之一

C. 將紅磷改為碳也能得到正確的實驗結(jié)論

D. 鐘罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)的減小會導(dǎo)致水面的上升

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