9．化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作直接影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果和人身安全．下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．用pH試紙測(cè)得溶液的pH為9.5B．用100mL的量筒取8.5mL的水
C．用托盤天平稱量5.85g食鹽D．熄滅酒精燈用燈冒蓋滅

分析 A、根據(jù)用pH試紙測(cè)得溶液的pH為大約數(shù)，為整數(shù)進(jìn)行分析判斷；
B、根據(jù)量筒的選取方法和量取液體時(shí)的注意事項(xiàng)考慮；
C、根據(jù)托盤天平的精確程度來(lái)分析；
D、根據(jù)熄滅酒精燈的方法來(lái)分析．

解答 解：
A、天用pH試紙測(cè)得溶液的pH為大約為整數(shù)，數(shù)據(jù)錯(cuò)誤；故錯(cuò)誤；
B、選擇量筒時(shí)要選擇比所量取的液體大且最接近的，會(huì)量取得更準(zhǔn)確，所以量取8.5mL的液體用10mL量筒；故錯(cuò)誤；
C、托盤天平只能準(zhǔn)確稱量到0.1g；故錯(cuò)誤；
D、實(shí)驗(yàn)室熄滅酒精燈是用燈帽將其蓋滅，燈帽隔絕了空氣，使火焰因缺氧熄滅．故正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握常見儀器的名稱、用途、使用注意事項(xiàng)及常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的注意事項(xiàng)等是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．小明向久置的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸的過(guò)程中，有較多氣泡產(chǎn)生，請(qǐng)用方程式解釋其可能的原因．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室將一定量的稀硫酸加入到盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中，未看到明顯的現(xiàn)象，部分同學(xué)產(chǎn)生疑問(wèn)：酸和堿到底能否發(fā)生反應(yīng)？
（1）該小組同學(xué)又做出了如下實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論及反應(yīng)方程式
向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液的試管中，加入稀硫酸，并振蕩觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色氫氧化鈉和硫酸發(fā)生了反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O
（2）同學(xué)們對(duì)（1）實(shí)驗(yàn)后溶液中的溶質(zhì)組成展開探究，做出如下猜想：
小明的猜想是：只有Na2SO4；
小亮的猜想是：有Na2SO4和NaOH；
小麗的猜想是：有Na2SO4和H2SO4；
你認(rèn)為小亮的猜想不合理．
若要驗(yàn)證余下兩種猜想中的一種是正確的，請(qǐng)完成下面的實(shí)驗(yàn)方案．
實(shí)驗(yàn)步驟預(yù)期實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
�。�1）實(shí)驗(yàn)后溶液少量于試管中，加入鋅粒有氣泡產(chǎn)生
（或沒有氣泡產(chǎn)生）		小麗
（或小明）的猜想正確

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

17．質(zhì)量相同、溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后，滴加2滴紫色的石蕊試液，振蕩后溶液的顏色呈（　�。�
A．紅色B．藍(lán)色C．紫色D．無(wú)色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．區(qū)分下列各組物質(zhì)所用的試劑或方法錯(cuò)誤的是（括號(hào)內(nèi)是所用的試劑或方法）（　　）
A．二氧化錳與氧化銅粉末（觀察顏色）B．二氧化碳與一氧化碳（澄清石灰水）
C．硬水與軟水（肥皂水）D．黃金與黃銅（用牙咬）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在氯氣（Cl2）、二氧化氯（ClO2）、氯酸鉀（KClO3）、鹽酸（HCl）中，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．都含有氯元素B．氯酸鉀屬于堿
C．有單質(zhì)和氧化物D．二氧化氯中氯元素的化合價(jià)為+4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．某固體可能有K2CO3、CuSO4、Na2SO4、NaCl、Na2CO3、KNO3中的兩種組成，現(xiàn)實(shí)驗(yàn)如下：

試回答：
（1）無(wú)色氣體D的化學(xué)式為CO2．
 （2）原固體中一定不含有CuSO4、Na2SO4，KNO3．
 （3）為檢驗(yàn)上述可能含有的物質(zhì)是否一定存在，同學(xué)們又設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案：
①取少量固體溶于水，加入足量的Ba（NO3）2溶液，充分反應(yīng)后，過(guò)濾；
②取濾液加入AgNO3溶液，觀察到有白色沉淀生成．
甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案①中，加入足量的Ba（NO3）2溶液的目的是除去碳酸根離子．
乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案：領(lǐng)取12克原固體樣品，加入過(guò)量的稀鹽酸，共產(chǎn)生4.4克二氧化碳．
結(jié)論：該固體樣品的組成是NaCl、Na2CO3．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．將某氫氧化鈉溶液逐滴滴入硫酸和硫酸銅的混合溶液中，直至過(guò)量．根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)繪制如圖所示曲線．其中說(shuō)法正確的是（　　）
A．a至b段有藍(lán)色沉淀生成B．a至d段硫酸鈉質(zhì)量不斷增大
C．c至d段，溶液pH不斷減小D．c點(diǎn)比a點(diǎn)所含的溶質(zhì)種類少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖是初中化學(xué)常見的實(shí)驗(yàn)裝置，回答下列問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)可選用的發(fā)生裝置是A，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；若用D裝置收集氧氣，導(dǎo)致氧氣不純的原因之一是沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集（或集氣瓶裝水時(shí)，瓶?jī)?nèi)有氣泡）．（不考慮氣體潮濕問(wèn)題）
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，選用的發(fā)生裝置是B，若用E裝置干燥氫氣，E中應(yīng)盛放濃硫酸．
（3）實(shí)驗(yàn)室若用B、E、F裝置組合測(cè)定產(chǎn)生CO2的體積，則裝置接口順序?yàn)閍→c→b→d，若E中不放植物油，會(huì)導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏�。ㄌ睢捌蟆�、“偏小”或“不變”）．

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