我們生活在五彩繽紛的世界里.下列過程中發(fā)生化學(xué)變化的是( 。

   A.雨后彩虹       B. 彩色圖畫          C. 節(jié)日焰火          D. 霓虹閃爍


考點(diǎn):  化學(xué)變化和物理變化的判別.

專題:  物質(zhì)的變化與性質(zhì).

分析:  有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化,沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化,判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成.

解答:  解:A、雨后彩虹,發(fā)生的是光的色散或折射現(xiàn)象,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;

B、彩色圖畫,發(fā)生的顏色的不同搭配,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化;

C、節(jié)日燃放焰火時(shí),物質(zhì)之間發(fā)生化學(xué)反應(yīng),在生成新物質(zhì)的同時(shí),產(chǎn)生各種顏色,屬于化學(xué)變化;

D、霓虹閃爍過程中,只是光的顏色不斷變化,沒有生成新物質(zhì),屬于物理變化.

故選:C.

點(diǎn)評(píng):  一些現(xiàn)象可以幫助我們判斷某種變化是否屬于化學(xué)變化,但是不是判斷變化的唯一標(biāo)準(zhǔn),判斷變化是否屬于化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是:是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成,就是化學(xué)變化,如果沒有新物質(zhì)生成,就不是化學(xué)變化.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列典故中,從物質(zhì)變化的角度分析,主要體現(xiàn)化學(xué)變化的是(  )

 

A.

司馬光砸缸

B.

鑿壁偷光

C.

火燒赤壁

D.

鐵杵磨成針

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下列變化屬于化學(xué)變化的是                          

A.干冰升華       B.海水曬鹽      C.橙子榨汁        D.光合作用

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一個(gè)密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表后:

反應(yīng)前/g

5

2

20

22

反應(yīng)后/g

待測(cè)

11

28

5

下列說法錯(cuò)誤是( 。

A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)        B.甲一定是該反應(yīng)的催化劑

C.該反應(yīng)中參加該反應(yīng)的乙丙物質(zhì)的質(zhì)量比為11:28

   D.丁一定屬于化合物

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TiO2的“納米材料”有著廣泛的應(yīng)用,工業(yè)上制取TiO2方法是:2FeTiO3+7Cl2+3C=2X+2FeC13+3CO2,X的化學(xué)式是           ;X再與氧氣反應(yīng)生成TiO2和氯氣,該反應(yīng)化學(xué)方程式是:                                 。

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下列反應(yīng)中既是氧化反應(yīng),又是化合反應(yīng)的是(  )

 

A.

木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

B.

二氧化碳與澄清石灰水反應(yīng)

 

C.

加熱碳酸產(chǎn)生二氧化碳

D.

“干冰”氣化成二氧化碳?xì)怏w

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如圖是兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中相同的球代表同種原子.下列說法正確的是( 。

 

A.

分子在化學(xué)變化中不可分割

 

B.

反應(yīng)后生成了兩種新的物質(zhì)

 

C.

分子是化學(xué)變化中的最小粒子

 

D.

化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變

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在實(shí)驗(yàn)中,不慎將酒精燈碰倒灑出的酒精著火時(shí),最簡便的撲滅方法是

A、用樹枝撲打                           B、用濕抹布蓋滅  

C、用滅火器撲滅                         D、用高壓水噴澆

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


水是生命之源,人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水.

(1)在水蒸發(fā)的過程中,下列說法錯(cuò)誤的是(填字母序號(hào),下同)  

A.分子種類不變    B.水分子之間間隔不變    C.水分子不斷運(yùn)動(dòng)   D.水分子可以保持水的化學(xué)性質(zhì)

(2)某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過程,取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有同體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:

①向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行  (填操作名稱),該操作需要用到的儀器有  

A.帶鐵圈的鐵架臺(tái)  B.酒精燈  C.漏斗  D.玻璃棒  E.量筒  F.燒杯

實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)該操作比預(yù)期的時(shí)間長得多,可能的原因是  .(寫出一條即可)

②再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其  性除去水樣中的顏色和異味,該過程屬于  (填“物理”或“化學(xué)”)變化.

(3)生活、生產(chǎn)中使用硬水會(huì)有一定的危害.家庭常用  的方法來降低水的硬度.

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