精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

【題目】下列關于化石燃料及其產品的敘述中，正確的是（　�。�

A. 天然氣是可再生能源 B. 通常石油直接用作燃料

C. 煤氣和液化石油氣的組成相同 D. 汽油既是燃料又是良好的溶劑

【答案】D

【解析】

A、可再生能源是能在短時間內形成的能源，而天然氣屬于不可再生能源，選項錯誤；

B、石油開采出來后，一般不直接用作燃料，要經過加工后用作燃料，選項錯誤；

C、煤氣：分水煤氣（水蒸氣通過熾熱的焦炭而生成的氣體，主要成份是一氧化碳、氫）和焦爐煤氣（主要由氫氣和甲烷構成），液化石油氣主要成分是丙烷、丁烷、丙烯和丁烯等，它們的組成不同，選項錯誤；

D、汽油具有可燃性，可以作燃料；能溶解許多有機物物，可以作溶劑，選項正確。故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學上把同種元素組成的不同單質互稱為同素異形體，例如：白磷和紅磷。下列各組物質互為同素異形體的是（　　）

A. 水和雙氧水 B. CO和CO2 C. 冰和干冰 D. 臭氧和氧氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一氧化碳在通常情況下看起來與氧氣很相似，其密度略小于空氣．它的主要用途是作燃料，但它作燃料時一旦泄漏會使人中毒，所以使用它時要特別小心．一氧化碳在空氣中燃燒會生成使澄清石灰水變白色渾濁的氣體．根據信息回答下列問題：
（1）一氧化碳物理性質 ；
（3）寫出一氧化碳燃燒的文字表達式

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某�；瘜W興趣小組對雪碧中的氣體進行了如下探究，請你回答下列問題：
（1）猜想：雪碧中的氣體是二氧化碳
用注射器抽取一定的雪碧，上下振蕩，然后將液體部分擠出，收集到一注射器的氣體，問：怎樣設計實驗證明其為二氧化碳： ， 該反應的化學方程式為：　 ．
（2）對二氧化碳性質的探究
收集一注射器的CO2 ， 然后將該氣體緩慢的通過如圖所示的裝置后（圖中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥棉球），發(fā)現：
①棉球2和3均不變紅，這是因為： ．
②棉球4比1先變紅，說明： ．
③棉球1也變紅的原因是：
（3）該小組還注意到：打開雪碧瓶后，立即能觀察到有大量氣泡產生，這說明二氧化碳在水中溶解的多少與 因素有關．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列相關實驗現象的描述正確的是（　�。�

A. 硫在空氣中燃燒生成一種無色無味的氣體

B. 燃燒著的蠟燭熄滅后有一縷白煙產生

C. 酒精在空氣中燃燒發(fā)出黃色火焰，產生二氧化碳

D. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列變化是化學變化的是 （ ）

A. 水變成水蒸汽 B. 潮濕的衣服曬干了 C. 鐵生銹

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】空氣中含量較多且化學性質不活潑的氣體是 （ ）

A. 氧氣 B. 氮氣 C. 二氧化碳

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】建立宏觀與微觀的聯系是化學常用的思維方式。下列是對宏觀事實的微觀解釋，不正確的是( )

A. 硫在氧氣中燃燒比空氣中更劇烈——在氧氣中硫接觸到氧分子的幾率大

B. 夏季在校園里聞到陣陣花香——分子在不斷地運動

C. 電解水生成氫氣和氧氣——水中含有氫分子和氧分子

D. 中和反應都有水生成——H+和OH-結合成水分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】不同種元素最本質的區(qū)別是

A. 質子數不同 B. 中子數不同

C. 核外電子數與中子數之和不同 D. 相對原子質量不同

查看答案和解析>>

同步練習冊答案