6．甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是（　�。�
A．甲、丙都是有機(jī)物
B．反應(yīng)過程中每消耗1個甲分子，必然生成2個丙分子
C．生成的丙和丁的分子個數(shù)比為2：1
D．發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為22：3

分析 觀察微觀示意圖，分析反應(yīng)物、生成物的化學(xué)式，根據(jù)反應(yīng)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式．根據(jù)化學(xué)式、方程式的意義計算、分析、判斷有關(guān)的問題．

解答 解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，該反應(yīng)是二氧化碳和氫氣在一定條件下反應(yīng)生成了甲醇和水，反應(yīng)的方程式是：CO2+3H2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$CH3OH+H2O．
A、由上述分析可知，甲為二氧化碳，由于組成和性質(zhì)同無機(jī)物相似，歸到無機(jī)物類；丙是CH3OH，是含有碳元素的化合物，屬于有機(jī)物，故A錯誤；
B、由上述方程式可知，反應(yīng)過程中每消耗1個甲分子，必然生成1個丙分子．故B錯誤；
C、由上述方程式可知，生成的丙和丁的分子個數(shù)比為1：1．故C錯誤；
D、由反應(yīng)的方程式可知，發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為44：（3×1×2）=22：3，故D正確．
故選：D．

點(diǎn)評 解答本題比較簡便的方法是根據(jù)微觀示意圖寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)方程式的意義分析解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是（　�。�
A．熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改孌
B．“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運(yùn)動
C．10mL酒精和10mL水混合后，體積小于20mL，說明分子間有間隔
D．濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運(yùn)動速率隨溫度升高而加快

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．下列有關(guān)實驗操作方法或?qū)嶒灲Y(jié)論的說法中，正確的是（　　）
A．用托盤天平稱取10g固體藥品時，先在右盤放10g砝碼，后在左盤放藥品
B．用滴管取細(xì)口瓶內(nèi)的液體時，先將其伸入液體內(nèi)，后擠壓膠頭取液
C．蠟燭在空氣中燃燒后質(zhì)量減小，說明質(zhì)量守恒定律不是普遍規(guī)律
D．測定空氣里氧氣含量的實驗中，紅磷量的多少不影響實驗結(jié)果

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖表示的是A．水的沸騰、B．加熱藍(lán)礬（生成白色的硫酸銅粉末和水）的兩個實驗，據(jù)圖回答有關(guān)問題：
（1）圖A實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是：試管口有蒸氣出現(xiàn)，玻璃片上有小水滴生成；
（2）圖B實驗過程中觀察到的現(xiàn)象是試管口有蒸氣出現(xiàn)，玻璃片上有小水滴生成，試管內(nèi)的藍(lán)色粉末變成白色；
（3）這兩個實驗共同的一個現(xiàn)象是：玻璃片上都有小水滴生成；請你從物質(zhì)變化的角度去分析現(xiàn)象相同但本質(zhì)是否相同不相同（填“相同”或“不相同”）說明原因水在加熱后由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，遇到冷玻璃片又變成液態(tài)，變化過程中只有水，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；而加熱藍(lán)礬實驗中雖然也有相同現(xiàn)象，但它在變化過程中生成了新物質(zhì)白色的無水硫酸銅，屬于化學(xué)變化．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．鎂有“國防金屬”的美譽(yù)．在元素周期表中，鎂元素的信息如圖所示，對圖中信息解釋不正確的是（　　）
A．屬于金屬元素B．核外電子數(shù)為12
C．元素符號為MgD．原子的質(zhì)量為24.31 g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．中和反應(yīng)在生活中應(yīng)用廣泛．
（1）服用含氫氧化鋁的藥物可以治療胃酸過多，用化學(xué)方程式表示其原因Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O．
（2）使用熟石灰（填俗名）可以處理工廠中的酸性廢水，使之達(dá)到中性后再排放．
（3）被蚊蟲叮咬后，蚊蟲在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸，涂堿性物質(zhì)（如：肥皂水、純堿液），可以減緩癢痛感．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)，如圖所示是初中化學(xué)中兩組重要的對比實驗．

（1）實驗1中最易生銹的鐵釘是A（填字母序號），對比鐵釘表面的不同現(xiàn)象，可推知防止鐵生銹的原理為防止鐵和氧氣、水（潮濕的空氣）接觸．
（2）實驗2過程中可觀察到全部的實驗現(xiàn)象有A中布條不變色，B中布條變紅，C中溶液變渾濁．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．從氫氣在空氣中燃燒的化學(xué)方程式中，獲取的下列信息不正確的是（　�。�
A．在反應(yīng)前后元素的種類沒有變化
B．在常溫下氫氣與氧氣混合就可以發(fā)生反應(yīng)
C．4g氫氣與32g氧氣完全反應(yīng)，可以生成36g水
D．在反應(yīng)前后，氫原子和氧原子的數(shù)目都沒有改變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．小波用實驗方法區(qū)別稀鹽酸和硫酸鈉溶液（記作A、B）．
（1）他向A、B兩溶液中分別加入Na2CO3溶液，觀察到A溶液中產(chǎn)生無色氣體．則A是稀鹽酸（或HC1溶液）．
（2）他向A、B兩溶液中分別加入BaCl2溶液，B溶液中的現(xiàn)象是白色沉淀．
（3）他還用了下列試劑中的一種區(qū)別A、B兩溶液，這種試劑是①（填序號）．
①石蕊試液   ②CuSO4溶液    ③醋酸溶液     ④KCl溶液．

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