【題目】鑒別、CO、三種氣體，簡便可行的方法是　　

A. 將氣體分別通入澄清石灰水 B. 試驗三種氣體在水中溶解性

C. 用燃著的木條分別伸入瓶內(nèi) D. 將氣體分別通入紫色石蕊試液

【答案】C

【解析】

A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無法鑒別CO、氧氣，故選項錯誤；

B、試驗三種氣體在水中溶解性，操作較為復雜，能鑒別但不是最常用的方法，故選項錯誤；

C、把燃著的木條分別伸入三個集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若氣體能燃燒，則是一氧化碳；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三種氣體，故選項正確；

D、分別通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳能與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅色，無變化的是氧氣和一氧化碳，無法鑒別氧氣和一氧化碳，故選項錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關一氧化碳和二氧化碳的說法錯誤的是　　

A. 一個一氧化碳分子比一個二氧化碳分子少一個氧原子

B. 一氧化碳與二氧化碳含有的元素的種類相同

C. 一氧化碳可以用來冶煉金屬，二氧化碳可做燃料

D. 一氧化碳污染空氣，二氧化碳不會污染空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室里有如圖所示裝置進行相關實驗，請回答下列問題。

請寫出裝置E中儀器的名稱______、______。導管、膠皮管除外

實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置是______和______或E，寫出該反應的化學方程式______。

若某氣體只能用裝置D收集，說明該氣體具有的物理性質(zhì)是______、______。

裝置F是某同學利用塑料瓶和其它用品沒計的氣體發(fā)生裝置，該設計與裝置B比較除了廢物利用的優(yōu)點外，請另寫一個優(yōu)點______。

實驗室中，通常用銅和稀硝酸在常溫下反應制備一氧化氮，該氣體有劇毒、易與氧氣反應、難溶于水，應選擇______與______組合而成的裝置從中選，尾氣處理操作略去。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】今年是改革開放四十周年，改革開放促進著我國科學家在不同領域不斷刷新“中國深度”。

（1）“蛟龍?zhí)枴毕聺摰摹爸袊疃取笔?000多米，并從海底深處取回了錳結(jié)核及熱液噴口樣品。

①熱液噴口樣品中含有黃鐵礦（FeS2）閃鋅礦（ZnS）、重晶石（BaSO4）和晶質(zhì)二氧化硅（SiO2）等，其中黃鐵礦中二硫化亞鐵中硫元素化合價是______。

②錳結(jié)核含有多種金屬元素，主要成分是氧化鐵和氧化錳，其中氧化鐵的含量可達20%，若用錳結(jié)核煉鐵，一噸錳結(jié)核理論上可得純鐵______噸。

（2）2017年5月，我國試開采深海中的可燃冰獲得成功�？扇急饕煞质羌淄椋–H4）。工業(yè)上將CH4和CO2在一定條件下生成水煤氣（CO和H2）時，CH4和CO2的最佳質(zhì)量比是______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下圖為某化學反應的微觀示意圖，下列說法中不正確的是

A. 反應前后氫元素的化合價發(fā)生了改變

B. 圖示中x的數(shù)值為3

C. 參加反應的甲中氫元素質(zhì)量大于生成的丁中氫元素質(zhì)量

D. 四種粒子代表的物質(zhì)中有三種具有可燃性

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】氫氣是理想的清潔、高能燃料。目前，液氫已應用于航天等領域。美囯普度大學研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，基本流程如圖所示。

資料：鋁鎵合金是金屬鋁和金屬鎵的混合物。

推測X的化學式是______。

鋁鎵合金能與水發(fā)生置換反應，該反應的化學方程式為______。

已知鎵的化學性質(zhì)與鋁相似，易生成價的氧化物。常溫下，鋁鎵合金在空氣中反應的化學方程式為______。

試分析該新工藝的優(yōu)點寫兩條：______。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】汽車尾氣凈化裝置中裝有鉑催化劑，尾氣在催化劑表面反應的微觀過程如圖所示。下列有關說法錯誤的是（　�。�

A. 反應前后鉑催化劑的質(zhì)量不變

B. 反應前后分子的種類發(fā)生改變

C. 反應中二氧化氮與氮氣的分子個數(shù)之比為1：1

D. “、、”這三種微粒構(gòu)成的物質(zhì)均為化合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】雅安蒙頂山是世界茶文化的發(fā)源地，盛產(chǎn)多種高品質(zhì)茶葉。綠茶中的單寧酸化學式為具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，下列說法錯誤的是　　

A. 單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

B. 單寧酸中含76個碳原子

C. 單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小

D. 單寧酸分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38：26：23

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A～G 是初中化學常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示。其中 A、B、 C、D 都是氧化物，E、F、G 都是金屬單質(zhì)，且 F 為導電性、導熱性最好的金屬，A 和 G 均為紅色固體(其中部分反應條件、反應物及生成物已略去)。請回答下列問題:

（1）寫出 G 物質(zhì)的化學式____。

（2）寫出 B 物質(zhì)的一種用途____。

（3）寫出①反應的化學方程式_______。 寫出②反應的化學方程式____。

（4）從微觀角度解釋 B 和 D 兩種物質(zhì)性質(zhì)不同的原因____。

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