化學(xué)反應(yīng)前后，一定發(fā)生改變：( )

A. 分子種類 B. 原子的相對(duì)質(zhì)量 C. 原子個(gè)數(shù) D. 原子種類

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省濟(jì)寧市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：綜合題

下圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)回答下列問題。

（1）P點(diǎn)的含義是___________________。

（2）在t1℃時(shí)，將20g A物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解，得到溶液的質(zhì)量為________。

（3）將t3℃時(shí)A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃，此時(shí)三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是________。

（4）若A中混有少量B時(shí)，最好采用___________的方法提純A。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省肥城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

附加題，說明:本題不在總分內(nèi)，有興趣的同學(xué)自愿完成。

化學(xué)興趣小組用如圖所示裝置研究?jī)蓚�(gè)問題(夾持裝置已略去)。

（1）研究燃燒的條件

[步驟1]向C中加入少量白磷，再加入熱水，塞好膠塞，使導(dǎo)管口沒入熱水中，白磷不燃燒。

[步驟2]打開關(guān)閉,將A中的溶液滴入B中,C中有氣泡冒出，白磷燃燒。B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______，此實(shí)驗(yàn)運(yùn)用對(duì)比的方法研究了燃燒的一個(gè)條件。它是______

（2）研究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)

A中盛有稀硫酸，B中盛有碳酸鈉固體，C中盛有氫氧化鈉溶液。

[實(shí)驗(yàn)1]打開關(guān)閉,將A中的溶液滴入B中,，氣球明顯鼓起。打開,關(guān)閉,一段時(shí)間后，氣球沒有明顯變癟。

實(shí)驗(yàn)1沒出現(xiàn)預(yù)期的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，改進(jìn)后重新加入藥品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)2。

[實(shí)驗(yàn)2] 打開,關(guān)閉,將A中的溶液滴入B中，用燃著的木條放在上方的導(dǎo)管口處，木條熄滅。上述實(shí)驗(yàn)操作的目的是______。然后進(jìn)行后續(xù)實(shí)驗(yàn)，證明二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)，后續(xù)實(shí)驗(yàn)的操作及現(xiàn)象是______，寫出二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)的反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省肥城市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ā　。?/p>

A. 收集一瓶氧氣 B. 檢驗(yàn)二氧化碳

C. 驗(yàn)證CO2是否收集滿 D. 觀察氧氣的流速

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市青山區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

用化學(xué)用語(yǔ)填寫下列各空：

（1）2個(gè)氫原子_____ （2）二氧化硫_____

（3）硅元素_____ （4）鈉離子_____

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市青山區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

可用推拉注射器活塞的方法檢查圖中裝置的氣密性，當(dāng)緩慢向左推活塞時(shí)，如果裝置氣密性良好，可觀察到（ ）

A. 長(zhǎng)頸漏斗下端管口有氣泡冒出

B. 錐形瓶中液面明顯上升

C. 長(zhǎng)頸漏斗下端導(dǎo)管內(nèi)有液柱上升

D. 注射器內(nèi)有液體進(jìn)入

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省鹽城市2018屆九年級(jí)下學(xué)期中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置，請(qǐng)回答下列問題：

（1）儀器名稱：① ________，② ________。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取并收集一瓶干燥氧氣，可選用裝置 ________（選填序號(hào)）， 二氧化錳的作用是 ________，選用 B 裝置制氧氣的化學(xué)方程式為 ________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取 CO2 的化學(xué)方程式為 ________，若將發(fā)生裝置由 B 改為 C， 其優(yōu)點(diǎn)是________。

（4） SO2 是無(wú)色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，其化學(xué)性質(zhì)與 CO2 相似。用上圖中 FGH 的組合收集一瓶干燥的 SO2，裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是①→②→_______→_______→⑤（填序號(hào)）；燒杯中 NaOH 溶液的作用是 ________（用化學(xué)方程式表示），漏斗的作用是________。

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科目：初中化學(xué) 來源：遼寧省大連市高新區(qū)推薦2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

蛋白質(zhì)在人體胃腸內(nèi)與水反應(yīng)，最終生成氨基酸被人體吸收。丙氨酸（化學(xué)式為C3H7O2N）就是其中的一種。請(qǐng)回答下列問題：

（1）丙氨酸分子中，碳、氫、氧、氮四種原子的個(gè)數(shù)比是_____。

（2）丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量是_____。

（3）氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

（4）89g谷氨酸中的氮元素與_____g尿素[CO(NH2)2]中所含的氮元素相等。

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科目：初中化學(xué) 來源：四川省成都市高新區(qū)2018屆九年級(jí)下學(xué)期一次診斷性檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：單選題

下面是某同學(xué)用連線的方式對(duì)某一主題內(nèi)容進(jìn)行歸納的情況，其中有錯(cuò)誤的一組是( )
 

A. A B. B C. C D. D

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