下列依據(jù)實驗目的所設(shè)計的實驗方案中，正確的是( )

選項

實驗目的

實驗方案

A

除去NaCl溶液中的Na2CO3

加適量稀硫酸

B

除去CaO中的CaCO3

加水溶解，過濾

C

除去CO2中的HCl氣體

將混合氣體通入NaOH溶液

D

除去KNO3溶液中的KCl

加適量的AgNO3溶液，過濾

A. A B. B C. C D. D

練習冊系列答案
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下列實驗操作中（括號內(nèi)為待檢驗物質(zhì)或雜質(zhì)）不能達到實驗目的的是

 

A. A B. B C. C D. D

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請從H、C、O、Na等4種元素中選擇恰當?shù)脑�，完成下列各題，將其化學式（或符號）填寫在相應的空格上。

（1）2個鈉離子_________；（2）能燃燒的固態(tài)非金屬單質(zhì)是_________；

（3）一種有毒的氣態(tài)氧化物，可用于煉鐵的是________；

（4）最簡單的有機物，是天然氣的主要成分__________。

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科目：初中化學 來源：湖南省2017屆九年級下學期第二次素質(zhì)測評化學試卷 題型：探究題

如圖是兩個實驗小組分別進行“加熱硫酸銅和氫氧化鈉溶液反應后生成物”的實驗過程示意圖：

【甲組】氫氧化鈉與硫酸銅反應的化學方程式為_____________，加熱后產(chǎn)生黑色的氧化銅.

【乙組】為尋找實驗中沒有產(chǎn)生氧化銅的原因，他們進行了以下實驗探究：

【查閱資料】在酸性條件下，氫氧化鈉與硫酸銅在溶液中可發(fā)生如下反應：

6NaOH+4CuSO4=3Na2SO4+Cu4（OH）6SO4↓，生成的堿式硫酸銅是不溶于水的藍白色固體，加熱不易發(fā)生分解.

【提出猜想】根據(jù)資料分析，同學們針對試管中溶液呈酸性的原因作出以下猜想：

猜想Ⅰ：硫酸銅溶液呈酸性；猜想Ⅱ：生成的硫酸鈉使溶液呈酸性.

【實驗與結(jié)論】

實驗①：用pH試紙測定硫酸銅溶液的酸堿度，得出其pH_____7（填“＞”、“＜”或“﹦”），硫酸銅溶液呈酸性，猜想Ⅰ成立.

實驗②：向盛有硫酸鈉溶液的試管中逐滴加石蕊溶液，觀察到溶液顯紫色，硫酸鈉溶液呈_______（填“酸”、“中”或“堿”）性，猜想Ⅱ不成立.

【交流和反思】

（1）乙組同學認真分析甲組實驗后，一致認為不需要通過實驗就能判斷猜想Ⅱ不成立，理由是_______；

（2）在化學反應中，相同的反應物因質(zhì)量比不同可能會導致生成物不同，請另舉一例：_______（寫出反應物的化學式即可）.

【拓展與延伸】

鹽溶液____________（填“一定”、“不一定”）呈中性，如碳酸鈉溶液呈_______性。

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科目：初中化學 來源：湖南省2017屆九年級下學期第二次素質(zhì)測評化學試卷 題型：信息分析題

化學就在我們身邊，它與我們的生活和生產(chǎn)息息相關(guān)．現(xiàn)有如下幾種物質(zhì)：

A．熟石灰 B．石墨 C．鹽酸 D．氯化鈉

請用上述物質(zhì)的字母序號填空（每空只填一種物質(zhì)）：

（1）生活中重要的調(diào)味品是_____；（2）可用于制鉛筆芯的是______；

（3）能用于改良酸性土壤的是_____；（4）可用于金屬除銹的是___．

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科目：初中化學 來源：湖南省2017屆九年級下學期第二次素質(zhì)測評化學試卷 題型：選擇題

在以下的敘述中，你認識不正確的是（ ）

A．KNO3既是鹽又是復合肥

B．酸具有通性，是因為它們在水溶液中能解離出相同的H+

C．石墨用做電極，利用了它的物理性質(zhì)

D．木炭在氧氣中燃燒時，產(chǎn)生大量的白煙

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科目：初中化學 來源：湖南省2017屆九年級下學期第二次素質(zhì)測評化學試卷 題型：選擇填充題

3月22日是"世界水日"。下列有關(guān)水的敘述正確的是( )

A. 隨意丟棄廢電池易造成水土重金屬污染

B. 經(jīng)常飲用蒸餾水對身體有益

C. 水中Ca2＋、Mg2＋增多導致水體富營養(yǎng)化

D. 大量使用農(nóng)藥、化肥不會污染水

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科目：初中化學 來源：江蘇省南京市高淳區(qū)2017屆九年級中考二�；瘜W試卷 題型：選擇填充題

下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是

A. 電解水實驗中正極與負極產(chǎn)生的氣體體積之比為2：1

B. 硫粉在空氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰

C. 紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧

D. 氯化銨固體加入熟石灰研磨，產(chǎn)生刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學 來源：廣東省東莞市2017屆九年級中考沖刺考前押題化學試卷 題型：選擇填充題

下列關(guān)于水的說法正確的是（ ）

A. 水資源可以循環(huán)利用，沒必要擔心淡水資源不足

B. 蒸餾水中加入肥皂水，振蕩后有較多泡沫產(chǎn)生

C. 礦泉水是純凈物

D. 硬水通過活性炭吸附后可變成軟水

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