16.寫(xiě)出適合題意的下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)有三種生成物的分解反應(yīng)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(合理即可)
(2)只有一種產(chǎn)物的還原反應(yīng)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
(3)我國(guó)自行設(shè)計(jì)和制造的長(zhǎng)征3號(hào)火箭用液態(tài)氫氣和液態(tài)氧氣作推進(jìn)劑,點(diǎn)火時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O
(4)劇烈運(yùn)動(dòng)后血液中產(chǎn)生了較多乳酸(C3H6O3),使人肌肉酸痛,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間放松,由于乳酸與吸入的氧氣反應(yīng),生成二氧化碳和水,酸痛感消失.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O.

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)方法、步驟(寫(xiě)、配、注、等)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)即可.

解答 解:(1)高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(合理即可).
(2)二氧化碳與碳在高溫下反應(yīng)生成一氧化碳,是只有一種產(chǎn)物的還原反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO.
(3)液態(tài)氫氣和液態(tài)氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.
(4)乳酸與吸入的氧氣反應(yīng),生成二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O.
故答案為:(1)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑(合理即可);(2)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO;(3)2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O;(4)C3H6O3+3O2=3CO2+3H2O.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫(xiě)條件、不標(biāo)符號(hào)等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.每年的4月22日是“世界地球日”.下列說(shuō)法中與“世界地球日”的主題無(wú)關(guān)的是(  )
A.使用清潔能源作為燃料B.多植草種樹(shù)
C.分類(lèi)回收垃圾,集中露天焚燒D.少開(kāi)私家車(chē),多坐公交車(chē)上班

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,對(duì)一瓶出現(xiàn)變質(zhì)硬化的氫氧化鈣固體變質(zhì)程度進(jìn)行探究,測(cè)定3g樣品中含有雜質(zhì)的質(zhì)量,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置(氣密性良好)如圖1所示.
(1)取3克部分變質(zhì)的氫氧化鈣樣品放入燒瓶中.滴入稀鹽酸,當(dāng)觀察到無(wú)氣泡產(chǎn)生(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),停止滴加稀鹽酸;  
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,量簡(jiǎn)內(nèi)進(jìn)入水的體積如圖2所示,其演數(shù)為165mL,已知在該實(shí)驗(yàn)條件下,生成氣體的密度為2g•L-1,則生成C02氣體的質(zhì)量為0.33g;(精確到 0.01)
(3)請(qǐng)計(jì)算3克變質(zhì)的氫氧化鈣樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量.(精確到0.01)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些質(zhì)量的變化,其中正確的是( 。
A.加熱一定質(zhì)量
的高錳酸鉀固體
B.銅絲在
空氣中加熱
C.木炭在盛有氧氣
的密閉容器內(nèi)燃燒
D.電解水生
成兩種氣體

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列變化中一定是化學(xué)變化的是( 。
A.呼吸作用B.汽油揮發(fā)C.干冰升華D.爆炸

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.“3H2SO4”中有“1、2、3、4”四個(gè)數(shù)字,下面敘述其表示的意義錯(cuò)誤的是(  )
A.“1”表示硫元素的個(gè)數(shù)
B.“2”表示每個(gè)分子中含有的氫原子個(gè)數(shù)
C.“3”表示分子個(gè)數(shù)
D.“4”表示每個(gè)分子中含有的氧原子個(gè)數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.寫(xiě)出溶液中溶質(zhì)化學(xué)式.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題.
(1)甲實(shí)驗(yàn):收集到氫氣的試管是A(填“A“或“B”),檢驗(yàn)氫氣純度的化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O,本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由氫元素和氧元素組成;
(2)乙實(shí)驗(yàn):說(shuō)明CO2具有的性質(zhì)為密度比空氣大;不燃燒,不支持燃燒;
(3)丙實(shí)驗(yàn):加熱前C處先通入CO2的目的是把裝置中的空氣排盡,以防加熱時(shí)發(fā)生爆炸;E處澄清石灰水變渾濁,反應(yīng)的化學(xué)方程式Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.化學(xué)就在我們身邊.
(1)我們生活中食用“高鈣奶”、“加碘食鹽”、“含鐵醬油”等,這里的“鈣、碘、鐵”是指元素(填“物質(zhì)”、“元素”或“原子”);
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同步練習(xí)冊(cè)答案