6．正常雨水呈酸性，是因為雨水中溶解了（　�。�
A．SO2B．SO3C．NO2D．CO2

分析 正常雨水的pH約為5.6，是因為二氧化碳與水反應生成碳酸，進行分析判斷．

解答 解：正常雨水的pH約為5.6，是因為二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，使正常雨水呈酸性，故是因為雨水中溶解了二氧化碳．
故選：D．

點評 本題難度不大，了解正常雨水的pH約為5.6的原因（二氧化碳與水反應生成碳酸）是正確解答本題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：推斷題

15．A～G是初中化學常見的物質(zhì)，由氫、碳、氧、鈣、鐵5種元素中的1種或幾種組成．物質(zhì)之間的部分反應及轉(zhuǎn)化關系如下圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關系，“-”表示相互反應．已知A是維持生命活動的氣體單質(zhì)，F(xiàn)是一種紅棕色固體，B、D、E、F都由兩種元素組成，C由三種元素組成．
（1）F的化學式為Fe2O3．
（2）D的一種用途滅火．
（3）C→B的化學方程式為CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．寫出下列反應的化學方程式：
（1）鐵在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4
（2）寫出一個有水生成的化合反應2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O
（3）寫出一個有水生成的分解反應2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$ 2H2O+O2↑
（4）氯酸鉀和二氧化錳混合制氧氣：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，屬于分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．某混合液中含有OH-、CO32-、Na+和SO42-的一種或幾種，為判斷溶液的成分．小科同學做了以下操作．步驟一：混合液中加人過量的Ba（NO3）2溶液，過濾得到白色沉淀43g；步驟二；在沉淀中加入足量稀鹽酸，沉淀部分溶解，過濾得到沉淀23.3g．
（1）小科同學判斷步驟一后溶液中的溶質(zhì)組成有兩種可能，分別是硝酸鈉和硝酸鈉和氫氧化鈉．
（2）若原混合液中含有CO32-、Na+和SO42-，不存在OH-，則Na+的質(zhì)量為9.2g．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

1．小剛學習后知道，農(nóng)家肥料草木灰的主要成分是碳酸鉀，決定利用自己掌握的知識探究碳酸鉀溶液的酸堿性．【溶液配制】將草木灰溶解、固液分離后得到澄清的碳酸鉀溶液．
【猜想與假設】碳酸鉀溶液的酸堿性可能有三種情況．
【設計與實驗】小剛進行了如下實驗：
實驗一：向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴紫色石蕊試液，溶液變?yōu)樗{色．
實驗二：向盛有適量碳酸鉀溶液的試管中滴加幾滴無色酚酞試液，溶液變?yōu)榧t色．
實驗三：用玻璃棒蘸取碳酸鉀溶液滴在pH試紙上，測得pH=12．
【結(jié)論】以上實驗證明碳酸鉀溶液呈堿性，從物質(zhì)的分類看，碳酸鉀屬于鹽類（填“酸”、“堿”、“鹽”），從而說明此類物質(zhì)的水溶液不一定顯中性．
【評價】三種方案中，實驗三是從定量（填“定性”或“定量”）角度對溶液進行研究．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列裝置能達到對應實驗目的是（　�。�
A．比較　MnO2和　Fe2O3的催化效果B．制取并收集CO2 氣體
C．確認CO2 和NaOH已發(fā)生反應D．形成藍色噴泉

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

18．周末郊游野炊，同學們準備了豐富的食物：①炸雞腿、②面包、③牛奶、④蔬菜、⑤植物油、⑥礦泉水，以及炊具和其他用品．
（1）上述食物中屬于糖類的是②（填序號）．
（2）炒菜用的鐵鍋的手柄用塑料制成，塑料屬于有機合成材料（選填“金屬材料”或“有機合成材料”）．
（3）牛奶中富含蛋白質(zhì)、鈣、鋅等營養(yǎng)素，這里的鈣、鋅指的是元素（填“元素”或“原子”或“單質(zhì)”）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

15．水在自然界中存在狀態(tài)有（　�。�
A．1種B．2種C．3種D．4種

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

16．煙氣脫硫是目前控制燃煤的重要途徑．鈉堿循環(huán)法是利用亞硫酸鈉（Na2SO3）溶液脫除煙氣中的SO3．Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得，反應的化學方程式為2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．Na2SO3中硫元素的化合價為+4．

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