1．下列物質(zhì)中：①二氧化碳 ②海水 ③氫氣 ④高錳酸鉀 ⑤鐵、⑥硫、⑦五氧化二磷、⑧銅、⑨液態(tài)空氣、⑩碳，選擇合適的代號填空：
屬于氧化物的是①⑦；屬于混合物的是②⑨；
屬于非金屬單質(zhì)的是③⑥⑩；相對分子質(zhì)量最大的化合物是④．

分析 混合物是由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)；根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算考慮；非金屬單質(zhì)是由非金屬元素組成的單質(zhì)；氧化物是由兩種元素組成，一種元素是氧元素的化合物．

解答 解：二氧化碳、五氧化二磷都是由兩種元素組成，且一種元素是氧元素，屬于氧化物；
海水中含有水和鹽分，液態(tài)空氣中含有液氧、液氮、液態(tài)二氧化碳等物質(zhì)，屬于混合物；
氫氣、硫、碳都是由非金屬元素組成的單質(zhì)，屬于非金屬單質(zhì)；
二氧化碳的相對分子質(zhì)量：1×12+16×2=44；氫氣的相對分子質(zhì)量：1×2=2；高錳酸鉀的相對分子質(zhì)量=39+55+16×4=158；五氧化二磷的相對分子質(zhì)量：31×2+16×5=142；所以相對分子質(zhì)量最大的化合物是高錳酸鉀；
故答案為：①⑦；②⑨；③⑥⑩；④．

點評 解答本題關(guān)鍵是要熟悉純凈物和混合物的區(qū)別，氧化物的特點，相對分子質(zhì)量的計算方法．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān)．請回答：
（1）下列用品中，主要利用金屬導電性的是C（填字母）．
A．黃金飾品   B．鐵鍋   C．銅導線   D．不銹鋼手術(shù)刀
（2）打磨后的鎂條與稀硫酸反應，試管外壁發(fā)燙，說明該反應放熱（填“吸熱”或“放熱”），反應的化學方程式為Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑．實驗測得反應中產(chǎn)生的氣體的速率（v）與時間（t）的關(guān)系如圖，請根據(jù)t1-t2時間段反應速率變化，說明化學反應速率受溫度等因素影響．
（3）在食品行業(yè)中常用“納米α鐵粉”作保鮮劑，其實質(zhì)就是利用了鐵生銹的原理，即鐵粉與包裝袋內(nèi)的水和氧氣反應，從而達到干燥保鮮的效果，因此“納米α鐵粉”被稱為“雙吸劑”．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．根據(jù)下列要求寫出化學反應方程式
（1）實驗室不加催化劑制取氧氣：2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（2）農(nóng)藥波爾多液（硫酸銅與氫氧化鈣的混合物）不能用鐵制容器盛裝：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu．
（3）有氫氣生成的置換反應：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．用數(shù)字和化學符號表示
①2個氫原子2H，②3個硝酸根離子3NO3-，
③4個五氧化二氮分子4N2O5，④+3價的鋁元素$\stackrel{+3}{Al}$．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

16．今有A、B、C、D、E、F、六種裝置如圖所示，按下列要求回答有關(guān)問題（所選裝置用字母表示，假定連接裝置用的膠皮管和導氣管已備）．

（1）寫出圖中標有字母的儀器名稱：a鐵架臺；b水槽．
（2）用高錳酸鉀制氧氣并收集到不混有空氣的氧氣，最好選用裝置A和F．實驗前首先應檢查裝置的氣密性，然后再裝入藥品進行實驗．實驗完成停止加熱時，應先移除導管，后熄滅酒精燈，這是為了防止冷水倒流，引起熱試管炸裂．
（3）實驗室用高錳酸鉀制氧氣與用氯酸鉀制氧氣不同之處在于用高錳酸鉀制氧氣的發(fā)生裝置需在試管口加一小團棉花，其作用是防止高錳酸鉀粉末進入導氣管．
（4）檢驗氧氣的方法是：將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復燃．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．小雪同學發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實驗：把此液體編號為A，加熱A液體，發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D，而C的質(zhì)量在反應前后沒有改變．她把B收集起來，用帶火星的木條伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
（1）分別寫出B、F的物質(zhì)名稱：B氧氣、F二氧化硫．
（2）寫出實驗室利用A制取B氣體的文字表達式過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣，該反應屬基本反應類型中的分解反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗操作規(guī)范的是（　�。�
A．
    蒸發(fā)		B．
    液體加熱		C．
   加入固體藥品		D．
    熄滅酒精燈

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．試用所學化學知識，解釋下列日常生活中問題：
（1）香水、汽油要密閉保存，這是因為分子在不斷的運動；
（2）在緊閉門窗的室內(nèi)放一只燃著的煤爐，容易導致室內(nèi)的人中毒，這是因為空氣不充足，煤燃燒不充分，產(chǎn)生了一氧化碳．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

9．2011年江西省某市化學實驗操作考察的實驗之一是“高錳酸鉀制取氧氣”．現(xiàn)摘錄某同學的實驗過程如下：
①選擇適當儀器，組裝成如圖1所示的實驗裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點燃酒精燈加熱，待導管口有氣泡產(chǎn)生，立即用集氣瓶進行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出
請回答下列問題：
（1）步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是：先把導管放入水中，再用手握住試管，導管口冒氣泡；若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導管口仍未產(chǎn)生明顯氣泡，可能的原因是漏氣；
（2）上述實驗步驟中，可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）是③⑤；（填序號）
（3）步驟⑦中的操作，可能引起水倒流使試管破裂；
（4）有一名同學欲用圖2裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應從導管口a通入，驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法為帶火星的木條放b處．

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