【題目】構建知識網(wǎng)絡是化學學習中的常用方法.如圖是某同學在復習“我們身邊的化學物質”時構建的知識網(wǎng)絡,其中A、B、C、D、E分別表示非金屬氧化物、金屬氧化物、酸、堿、鹽中的某一種,“﹣”表示物質之間普遍能夠發(fā)生的化學反應. 請按要求回答下列問題:
(1)從物質類別看,A物質屬于;C物質屬于 .
(2)寫出任意一個符合序號③的化學方程式 .
(3)已知:鹽酸與氫氧化鈉溶液反應的實質是HCl、NaOH在水中解離出來的H+、OH﹣結合生成了H2O.據(jù)此分析:CaCl2溶液與Na2CO3溶液反應的實質是它們在水中解離出的結合而使反應發(fā)生.
【答案】
(1)金屬氧化物;堿
(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
(3)Ca2+與CO32﹣
【解析】解:A、B、C、D、E分別表示非金屬氧化物、金屬氧化物、酸、堿、鹽中的某一種,金屬會與鹽、酸反應,酸會與堿、金屬氧化物反應,非金屬氧化物會與堿反應,所以A是金屬氧化物,B是酸,C是堿,D是非金屬氧化物,E是鹽,金屬氧化物與酸、鹽與酸、鹽和堿、酸與堿都屬于復分解反應,經(jīng)過驗證,推導正確,所以(1)從物質類別看,A物質屬于金屬氧化物,C物質屬于堿;(2)鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅,化學方程式為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;(3)依據(jù)復分解反應的實質可知,鹽酸與氫氧化鈉反應的實質是鹽酸、氫氧化鈉溶液在水中解離出來的H+與OH﹣結合生成了H2O.據(jù)此分析:CaCl2溶液與Na2CO3溶液反應的實質是它們在水中解離出的Ca2+ 與CO32﹣結合而使反應發(fā)生. 所以答案是:(1)金屬氧化物,堿;(2)Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;(3)Ca2+與CO32﹣ .
【考點精析】利用書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列實驗現(xiàn)象描述不正確的( )
A. 鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B. 鐵絲插入鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生,溶液呈黃色
C. 紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
D. 鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中,無明顯現(xiàn)象
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列各物質在同一溶液中可以大量共存的是
A. NaOH、CuSO4、K2SO4 B. KNO3、NaCl、Ba(NO3)2
C. NaCl、K2CO3、Ca(OH)2 D. NaCl、HNO3、AgNO3
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】吃餃子是中國北方人過春節(jié)重要的傳統(tǒng)習俗之一,餃子用到的食材中富含蛋白質的是
A. 食鹽 B. 芹菜 C. 小麥粉 D. 豬肉
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列關于物質的性質和用途的表述沒有直接聯(lián)系的是( )
選項 | 性質 | 用途 |
A | 鋁有延展性 | 能制成鋁箔 |
B | 碳具有可燃性 | 常用于冶煉金屬 |
C | 甲烷易燃燒,且燃燒產(chǎn)生大量的熱 | 做燃料 |
D | 醋酸能與碳酸鹽反應 | 醋酸能清潔水壺中的水垢(主要成分為碳酸鈣) |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列對生活常見現(xiàn)象的解釋不合理的是( )
A. 紅墨水在熱水中比冷水中擴散得快 —— 溫度越高,分子運動越快
B. 公園里柳絮紛飛 —— 分子在不停地運動
C. 癟的乒乓球放到熱水中會鼓起來 —— 分子間存在間隙
D. 糖甜鹽咸 — 不同的分子具有不同的性質
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】溶液在生活、生產(chǎn)中有廣泛的應用,下列有關溶液的敘述正確的是( )
A. 均一穩(wěn)定的液體一定是溶液 B. 豆?jié){、牛奶都是溶液
C. 溶液都是無色的 D. 洗滌劑去油污是乳化現(xiàn)象
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