15.如圖中的五個(gè)圓A、B、C、D、E分別表示鐵釘、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì),圖中相鄰物質(zhì)之間用“-”表示能發(fā)生反應(yīng),其中C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色,A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一.請(qǐng)回答下列問題:
(1)寫出五種物質(zhì)(或溶質(zhì))的化學(xué)式;
A、Na2CO3;B、Ba(OH)2;C、CuSO4;D、Fe; E、H2SO4
(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ba(OH)2+CuSO4=BaSO4↓+Cu(OH)2↓;
(3)D與E反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為銀白色固體減少,有氣泡產(chǎn)生,放熱,溶液顏色由無色變?yōu)闇\綠色.

分析 根據(jù)C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色,所以C是硫酸銅,A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一,所以產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,能反應(yīng)生成二氧化碳的物質(zhì)是硫酸和碳酸鈉,所以A和E是硫酸和碳酸鈉中的一種,B既能和碳酸鈉也能與硫酸反應(yīng),所以B是氫氧化鋇,D是鐵,鐵能與硫酸反應(yīng),所以E是硫酸,A是碳酸鈉,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可.

解答 解:(1)C物質(zhì)的溶液呈藍(lán)色,所以C是硫酸銅,A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料之一,所以產(chǎn)生的氣體是二氧化碳,能反應(yīng)生成二氧化碳的物質(zhì)是硫酸和碳酸鈉,所以A和E是硫酸和碳酸鈉中的一種,B既能和碳酸鈉也能與硫酸反應(yīng),所以B是氫氧化鋇,D是鐵,鐵能與硫酸反應(yīng),所以E是硫酸,A是碳酸鈉,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以A是Na2CO3,B是Ba(OH)2,C是CuSO4,D是Fe,E是H2SO4;
(2)B與C的反應(yīng)是硫酸銅和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅沉淀,化學(xué)方程式為:Ba(OH)2+CuSO4=BaSO4↓+Cu(OH)2↓;
(3)D與E的反應(yīng)是硫酸和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為:銀白色固體減少,有氣泡產(chǎn)生,放熱,溶液顏色由無色變?yōu)闇\綠色.
故答案為:(1)Na2CO3,Ba(OH)2,CuSO4,F(xiàn)e,H2SO4;
(2)Ba(OH)2+CuSO4=BaSO4↓+Cu(OH)2↓;
(3)銀白色固體減少,有氣泡產(chǎn)生,放熱,溶液顏色由無色變?yōu)闇\綠色.

點(diǎn)評(píng) 在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.化學(xué)與生活密切相關(guān).身邊處處有化學(xué).
(1)用洗滌劑清洗油污,是利用洗滌劑的乳化作用.
(2)用井水洗衣服時(shí),肥皂不易起泡沫且產(chǎn)生浮渣,其原因是井水可能是硬水 (選填“硬水”或“軟水”).
(3)今天的午餐食譜是:主食-面包;配菜和副食-炸雞腿、炸薯片、牛排、牛奶.該午餐食譜缺乏的營(yíng)養(yǎng)素是維生素.
(4)做飯時(shí),若出現(xiàn)燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色,鍋底有炭黑這一現(xiàn)象,應(yīng)采取的措施為可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大.
(5)“低碳生活”倡導(dǎo)我們?cè)谏钪兴挠玫哪芰、材料要盡量減少,從而減少二氧化碳排放量.下列做法符合“低碳生活”理念的是①②④.
①少乘電梯、多走樓梯
②使用一次性筷子,減少疾病傳染
③深秋時(shí)節(jié)焚燒落葉
④廣泛使用太陽能和風(fēng)能等清潔能源.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.地殼中含量最多的元素是( 。
A.HB.OC.SiD.Al

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.有一包固體,可能含有氧化鈣、硝酸鉀、碳酸鈉、碳酸鈣中的一種或幾種.為探究其組成進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
①固體中一定含有碳酸鈉.
②固體中一定沒有氧化鈣、碳酸鈣.
③寫出生成白色沉淀的化學(xué)反應(yīng)方程式Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.飲食過程中,最好食用蔬菜和水果,它們?yōu)槿梭w補(bǔ)充的營(yíng)養(yǎng)素主要是維生素(水除外),其主要是調(diào)節(jié)新城代謝、預(yù)防疾病和維持身體健康;米飯和饅頭是必不可少的主食,它所提供的營(yíng)養(yǎng)素的主要作用是為機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫提供能量;在種植小麥過程中,為避免出現(xiàn)小麥生長(zhǎng)遲緩,產(chǎn)量降低的狀況出現(xiàn),應(yīng)施加的化肥種類磷肥,除了化肥之外,化學(xué)農(nóng)藥對(duì)農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收也具有重要作用.但農(nóng)藥使用不當(dāng)會(huì)帶來對(duì)自然環(huán)境和人體健康的危害.對(duì)此,你的一條建議是使用高效低毒農(nóng)藥.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.有元素化合價(jià)升降的反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).下列屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A.CaO+H2O═Ca(OH)2B.Cl2+H2O═HCl+HClO
C.2NaHCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2D.CuO+2HCl═CuCl2+H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.請(qǐng)回答下列有關(guān)金屬的問題.
(1)鐵制品銹蝕的過程,實(shí)際上是鐵與空氣中的水、氧氣 等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.
(2)X、Y、Z是三種金屬固體,將X和Y浸入稀硫酸中,Y溶解并產(chǎn)生氫氣,X無變化;將X和Z浸入
硝酸銀溶液中,X表面有銀析出而Z無變化.
①判斷X、Y、Z和銀四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序Y、X、Ag、Z.
②具體確定一種X后,寫出X與硝酸銀溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+2AgNO3═Cu(NO32+2Ag.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B.氯化銨固體在熟石灰混合研磨,生成無色無味的氣體
C.分別點(diǎn)燃一小塊棉纖維和羊毛纖維,都產(chǎn)生了燒焦羽毛的氣味
D.向氯化鈣和鹽酸的混合液中不斷滴入碳酸鈉溶液并攪拌,先產(chǎn)生氣體,后產(chǎn)生沉淀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列現(xiàn)象中,最能說明硫粉在氧氣中燃燒是化學(xué)變化的( 。
A.發(fā)光B.產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰
C.放熱D.生成刺激性氣味的氣體

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同步練習(xí)冊(cè)答案