5.下列物質(zhì)所表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)的是( 。
A.陶土燒制砂鍋B.氦氣球上升C.黃銅制電線D.鋁壺?zé)?/td>

分析 物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).

解答 解:A、陶土燒制砂鍋,需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì).正確;
B、氦氣球上升,說(shuō)明氦氣的密度比空氣小,物質(zhì)的密度不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì).錯(cuò)誤;
C、物質(zhì)的導(dǎo)電性不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì).錯(cuò)誤;
D、物質(zhì)的導(dǎo)熱性不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì).錯(cuò)誤.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),如果需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).如果不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的物理性質(zhì).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

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A.C2O3是氧化物B.C2O3充分燃燒的產(chǎn)物是CO2
C.在一定條件C2O3能還原氧化鐵D.能使澄清石灰水變渾濁

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(2)將煤直接燃燒是極大的浪費(fèi),煤綜合利用的產(chǎn)品主要用于家庭燃料的是煤氣,有時(shí)燃?xì)庠顣?huì)產(chǎn)生黑煙是因?yàn)槿剂现械奶疾荒芡耆紵?br />(3)化石燃料中的雜質(zhì)燃燒產(chǎn)生的二氧化硫以及氮氧化物是造成酸雨的主要原因,控制酸雨的一個(gè)措施是燃料煤使用前進(jìn)行脫硫.

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13.淡水資源短缺,節(jié)約用水、污水處理的戰(zhàn)役已經(jīng)打響,作為城市小主人的同學(xué)們請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)自然界中的水都不是純水,凈水時(shí)向水樣中加入明礬攪拌,靜置一段時(shí)間后,進(jìn)行(填操作名稱)
過(guò)濾除去固體小顆粒,該操作過(guò)程中玻璃棒所起的作用是引流.再向?yàn)V液中加入活性炭,利用其
吸附 性除去水樣中的顏色和異味.
(2)為了判斷得到的水是硬水或軟水,可加入肥皂水.日常生活中可采用煮沸的方法將硬水軟化.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

20.氮?dú)饪梢宰鞅Wo(hù)氣是因?yàn)槠浠瘜W(xué)性質(zhì)不活波,氧氣可用于醫(yī)療急救,說(shuō)明氧氣能供給呼吸;稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出有色光,因此可用作制造電光源.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.如圖所示,將燃著的木條伸入集氣瓶,火焰立即熄滅的是(  )
A.a或dB.b或cC.c或dD.a或c

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17.化學(xué)反應(yīng)可用文字表達(dá)式表示,寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
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14.臭氧(O3)主要分布在距地面10-50km的高空,它能吸收大部分紫外線,保護(hù)地球生物.在物質(zhì)分類中,臭氧屬于( 。
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同步練習(xí)冊(cè)答案