同學(xué)們即將初中畢業(yè).在離開(kāi)母校之際,整理自己的物品時(shí),若清理出如下物品:①?gòu)U作業(yè)紙 ②易拉罐 ③變質(zhì)餅干 ④生銹鐵釘。
(1)應(yīng)該放入“不可回收垃圾箱”的是 (用序號(hào)填寫(xiě))。
(2)生銹鐵釘可用酸除銹,把一根生銹放入過(guò)量稀鹽酸中,過(guò)一會(huì)兒,可看到現(xiàn)象是 ,此時(shí)溶液中的陽(yáng)離子有 ;過(guò)一段時(shí)間,還會(huì)看到鐵釘表面有 產(chǎn)生,產(chǎn)生該現(xiàn)象的化學(xué)方程式為 。
(3)X、Y、Z是金屬活動(dòng)性順序表中的三種固態(tài)金屬,如果把X、Y、Z分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y、Z不反應(yīng);把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,過(guò)一會(huì)兒,在Z表面有銀析出,而Y沒(méi)有變化。根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),回答下列問(wèn)題:
①X、Y和Z的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?u> ;
②寫(xiě)出在Z表面有銀析出的反應(yīng)化學(xué)方程式 。
(1)③;(2)鐵銹溶解溶液變黃;H+、Fe3+;Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(3)①X>Z>Y;②Cu+2AgNO3=2Ag+Cu(NO3)2(合理即可)
解析試題分析:(1)根據(jù)垃圾回收與分類(lèi)知識(shí)可知:①?gòu)U作業(yè)紙 ②易拉罐 ④生銹鐵釘均屬可回收資源,而③變質(zhì)餅干屬于生活垃圾不可回收;
(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵,氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵,氯化鐵的溶液呈黃色,故現(xiàn)象是鐵銹溶解溶液變黃;由于鹽酸過(guò)量所以此時(shí)溶液中含有的陽(yáng)離子是H+、Fe3+;當(dāng)鐵銹完全反應(yīng)后鐵又能夠與鹽酸反應(yīng)生成氫氣和氯化亞鐵,反應(yīng)的方程式為Fe+2HCl=FeCl2+H2↑;
(3)①根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中,排在氫前面的金屬能與酸反應(yīng)置換出氫氣,排在后面的則不能。由于把Z和X分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Z不反應(yīng),說(shuō)明X比Z的活動(dòng)性強(qiáng);而把Y和Z分別放入硝酸銀溶液中,在Z表面有銀析出,而Y沒(méi)有變化,說(shuō)明Z的活動(dòng)性比Y強(qiáng),故三金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱關(guān)系是:X>Z>Y。
②活動(dòng)性較強(qiáng)的金屬一般可以將位于其后面的金屬?gòu)乃鼈兊柠}溶液中置換出來(lái)。由于只有金屬X在氫前,因此X可以是在金屬活動(dòng)性順序中氫前的金屬,而Z在銀前面,Y在銀后面,因此Z是銅和汞中的一種,而Y是鉑和金的一種。
考點(diǎn):考查酸的化學(xué)性質(zhì);金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
某實(shí)驗(yàn)小組模擬高爐煉鐵的化學(xué)反應(yīng)原理進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其裝置如圖所示。
(1)A處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。
(2)B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________________________________。
C處點(diǎn)燃酒精燈的目的是___________________________________________。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小李看到紅色固體全部變黑了,認(rèn)為產(chǎn)物就是單質(zhì)鐵,但小王提出了質(zhì)疑:還有可能生成其他物質(zhì)。為了進(jìn)一步驗(yàn)證其固體成分,小王查到下列資料:
①鐵的氧化物有氧化鐵、氧化亞鐵、四氧化三鐵(該化合物中鐵有+2、+3兩種化合價(jià)),其中氧化鐵為紅棕色,其余都為黑色;并且只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引。
②鐵的氧化物都能與酸發(fā)生反應(yīng)而溶解。
根據(jù)上述信息,小王又設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。
[實(shí)驗(yàn)1]將黑色固體研磨后,取少量加入________溶液中,觀察到有氣泡出現(xiàn),溶液未變黃色,據(jù)此得出的結(jié)論是_______________________________________________________________________。
[實(shí)驗(yàn)2]再用磁鐵吸引余下黑色固體,實(shí)驗(yàn)后即可對(duì)黑色固體成分進(jìn)行判斷________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
字母A、B、C、D表示金屬活動(dòng)性順序表中常見(jiàn)的四種金屬。
已知:①A+BSO4=ASO4+B
②C+H2SO4=CSO4+H2↑
③B+2DNO3=B(NO3)2+2D
請(qǐng)完成以下填空:
(1)金屬C在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫 (填“前面”或“后面”);
(2)根據(jù)上述反應(yīng)能判斷出其中三種金屬的活動(dòng)性順序,其金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 (填字母);
(3)若A、B、C、D分別為鐵、鎂、銅、銀中的一種,則金屬B為 ,金屬C與H2SO4反應(yīng)后生成的化合物可能有 (填化學(xué)式)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
金屬是人類(lèi)生活中的常用的材料.
(1)下列生活用品中,主要利用金屬導(dǎo)熱性的是 (填字母序號(hào)).
(2)工業(yè)上用赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)冶煉鐵的化學(xué)方程式是 .
(3)現(xiàn)有鋅片、銅片、稀硫酸、硫酸鋅溶液和硫酸銅溶液5種物質(zhì),某同學(xué)欲探究鋅和銅的金屬活動(dòng)性順序,選擇的一組試劑是 ,其現(xiàn)象是 .
(4)該同學(xué)查閱資料得知,銅銹的主要成分是堿式碳酸銅【Cu2(OH)2CO3】,他以銅銹為原料設(shè)計(jì)并完成如下實(shí)驗(yàn)(雜質(zhì)不與稀硫酸反應(yīng),且不含銅元素.圖中部分物質(zhì)略去).
①溶液C中所含的溶質(zhì)是 .
②已知銅銹中Cu2(OH)2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是10%,固體F的質(zhì)量是1.28g,則銅銹中含Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
(結(jié)果精確至0.1%).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
在FeCl3溶液蝕刻銅箔制造電路板的工藝中,廢液(主要含有FeCl2和CuCl2)處理和資源回收的過(guò)程簡(jiǎn)述如下:
I:向廢液中投入過(guò)量鐵屑,充分反應(yīng)后分離出固體和濾液;
II:向?yàn)V液中加入一定量石灰水,調(diào)節(jié)溶液pH,同時(shí)鼓入足量的空氣。
試回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程I加入鐵屑的主要作用是 ;試寫(xiě)出其對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(2)從固體中分離出銅需采用的方法是 ;
(3)濾液中溶質(zhì)主要為 (寫(xiě)出化學(xué)式);已知過(guò)程II生成的最終產(chǎn)物為Fe(OH)3,則Fe(OH)2與氧氣和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
人類(lèi)的生產(chǎn)生活離不開(kāi)金屬。
(1)在地殼里含量最多的金屬元素是 。
(2)我國(guó)是世界上最早使用濕法煉銅的國(guó)家,其反應(yīng)原理是 。(用
化學(xué)方程式表示)。下列銅制品的用途中,利用金屬導(dǎo)電性的是 (填字母)。
A.銅火鍋 | B.銅導(dǎo)線 | C.銅鐘 | D.銅錢(qián) |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
人們的日常生活離不開(kāi)金屬。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)奧運(yùn)場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”使用了大量的鋼鐵,鋼鐵與 直接接觸容易生銹造成損失,在鋼鐵表面涂油、刷漆等,都能防止鋼鐵生銹。
(2)實(shí)驗(yàn)室用圖示實(shí)驗(yàn)?zāi)M煉鐵反應(yīng)的原理。
①a處可觀察的現(xiàn)象是 ;
②b處點(diǎn)燃酒精燈的目的是 ;
③為確保實(shí)驗(yàn)安全,在通入一氧化碳之前應(yīng)該 。
(3)置換反應(yīng)是化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型之一。非金屬單質(zhì)也具有類(lèi)似金屬與鹽溶液之間的置換反應(yīng)規(guī)律,即活動(dòng)性較強(qiáng)的非金屬可把活動(dòng)性較弱的非金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái),如在溶液中可發(fā)生下列反應(yīng):C12+2NaBr=2NaCl+Br2;I2+Na2S=2NaI+S↓;Br2+2KI=2KBr+I2由此可判斷:
①S、C12、I2、Br2活動(dòng)性由強(qiáng)到弱順序是 。
②下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤的是 。
A.C12+2NaI=2NaCl+I2 | B.I2+2KBr=2KI+Br2 |
C.Br2+Na2S=2NaBr+S↓ | D.C12+K2S=2KCl+S↓ |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
日常生活中的不少用品與水銀有關(guān),體溫計(jì)就是其中之一。小明偶患感冒,量體溫時(shí)不小心將體溫計(jì)滑落摔碎,地面上散落許多水銀珠。小明就想:水銀有毒嗎?怎樣清理?經(jīng)網(wǎng)絡(luò)搜尋,小明獲取以下有關(guān)水銀的資料:
水銀學(xué)名為汞(Hg),常溫下是銀白色液體,密度大,易蒸發(fā)且吸附性特別好,不溶于水,汞及汞的大多數(shù)化合物有毒。汞在化合物中常表現(xiàn)為+2價(jià),能與硫反應(yīng)生成不易溶于水的無(wú)毒物質(zhì)——硫化汞。
依據(jù)以上信息和小明的做法,完成下面問(wèn)題:
⑴小明關(guān)掉室內(nèi)所有熱源,開(kāi)窗通風(fēng),這樣做的目的是 ;
⑵小明戴上手套以避免 ,用小勺把水銀收集到盛有 的玻璃瓶中,送交實(shí)驗(yàn)室。
⑶最后,小明又向不易收集的細(xì)小水銀珠上布撒硫磺粉降低危害,他的依據(jù)是 (用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:問(wèn)答題
實(shí)驗(yàn)室通常用如圖裝置模擬冶煉鐵,請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)用化學(xué)方程式表示反應(yīng)原理.
(2)用化學(xué)方程式表示試驗(yàn)中尾氣處理的方法.
(3)工業(yè)煉鐵得到是生鐵,請(qǐng)分別指出生鐵與鐵在組成和性質(zhì)上的一條差別.
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