【題目】請按要求完成下列各題:

(1)請用適當?shù)幕瘜W符號填寫:

①地殼中含量最多的非金屬元素____________________。

2個磷原子___________________。

3個氫氧根離子___________________

④硝酸亞鐵中鐵元素的化合價___________________。

(2)根據(jù)下圖中提供的信息,請回答下列問題:

BC元素化學性質(zhì)相似的原因是__________________________。

B、CD、E中屬于同種元素的是_________________________。

A圖可知,硅的相對原子質(zhì)量為_________________________。

C、E兩種元素組成化合物的化學式為_________________________

【答案】O 2P 3OH- 最外層電子數(shù)相同 CD 28.09 Na2S

【解析】

1)①地殼中含量最多的非金屬元素是氧元素,可以表示為O;

②原子的表示方法是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,在其元素符號前加上相應的數(shù)字。2個磷原子可以表示為2P;

③離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略。表示多個該離子,在其離子符號前加上相應的數(shù)字。3個氫氧根離子可以表示為3OH-;

④硝酸亞鐵[Fe(NO3)2]中,硝酸根顯-1價,根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知,鐵元素的化合價是+2。元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標出的元素的化合價,然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示,正負號在前,數(shù)字在后。硝酸亞鐵中鐵元素的化合價表示為:;

2)①BC元素化學性質(zhì)相似的原因是最外層電子數(shù)相等;

B、CD、E中屬于同種元素的是CD,這是因為它們的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相等;

③元素周期表中的一格可以獲得的信息:漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。由A圖可知,硅的相對原子質(zhì)量為28.09;

C、E兩種元素分別是硫元素、鈉元素,鈉元素顯+1價,硫元素顯-2價,根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知,它們組成化合物的化學式為Na2S。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學是一門以實驗為基礎的科學。請你根據(jù)所學知識,依圖回答下列問題。

1)向圖①所示的燒杯中加入一定量的硝酸銨,溶解后甲試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是_____,乙試管內(nèi)的溶液是_____溶液(飽和或不飽和)。

2)實驗圖②中澄清的石灰水剛開始沒有變渾濁,一段時間后開始變渾濁,原因是_____

3)實驗圖③中水從A轉移到B中,體現(xiàn)了_____(填寫分子的一條性質(zhì)),發(fā)生的是_____(選填物理化學)變化。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】有一種自生氧防毒面具,其使用的生氧劑的主要成分是KO2。某研究小組取100 g生氧劑放入裝置A中,加入足量水使之充分反應(4KO2+2H2O=4KOH+3O2),測定反應前后裝置A的總質(zhì)量。他們進行了三次實驗,測定結果如下:

測定序號

1

2

3

平均值

反應前裝置A總質(zhì)量(g

400.1

400.2

399.7

400.0

反應后裝置A總質(zhì)量(g

376.1

376.1

375.8

376.0

請根據(jù)上述實驗結果計算:(假設雜質(zhì)不含鉀元素且不與水反應)

1100 g 生氧劑與水反應生成的氧氣質(zhì)量;

2)生氧劑中含鉀元素的質(zhì)量分數(shù)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗不能達到實驗目的的是

A.鑒別氯化鉀和氯化銨

B.探究可燃物的燃燒條件

C.探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性

D.探究鐵生銹的條件

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在拓展性課程活動中,小鑫利用以下常見物品驗證酸的一些性質(zhì)。

[實驗物品]白醋(3%的醋酸)、食品干燥劑(主要成分是CaO)、雞蛋殼、牽牛花汁液、鐵釘、純堿。

[查閱資料]牽;ㄖ涸谒嵝匀芤褐酗@紅色,在中性溶液中顯紫色,在堿性溶液中顯藍色。

[實驗探究]

實驗序號

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論或解釋

將牽;ㄖ旱稳税状字

溶液顯紅色

白醋顯____(填“酸”“中”或“堿”)性。

將足量的白醋加入放有鐵釘?shù)脑嚬苤?/span>

沒有看到明顯的氣泡產(chǎn)生

/

在雞蛋殼上滴加白醋,將產(chǎn)生的氣體通入澄清石灰水中

有氣泡產(chǎn)生,澄清石灰水變渾濁

寫出澄清石灰水變渾濁的化學反應方程式:____

向白醋中加入純堿

有氣泡冒出

白醋能與堿反應

[交流與評價]

1)小鑫對實驗二中的現(xiàn)象很疑惑,于是提出猜想:氣泡不明顯可能與酸的濃度和種類有關。

要驗證與酸的濃度有關,應選擇下列試劑中的_____________(填字母)。

A 3%的鹽酸 B 5%的醋酸 C 5%的鹽酸

2)小鑫想利用pH試紙進一步測定白醋的酸堿度,具體操作方法是____________________。

3)小露認為實驗四不能得到“白醋能與堿反應”的結論,理由是_________________。

[實驗驗證]小露利用已有物品驗證酸與堿的反應,請你幫助完成下列實驗設計。

步驟

操作

現(xiàn)象

1

將食品干燥劑加入適量清水中,攪拌后靜置

放出大量的熱

2

取步驟1中的上層清液,先加入牽;ㄖ,再逐滴滴加白醋至過量

___________

[反思總結]科學來源于生活,生活中的許多事物能更好地幫助我們學習和理解科學。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)下圖的對比實驗探究鐵生銹的條件,能證明氧氣參加了反應必須要做的實驗是____________(填序號)

(2)暖貼發(fā)熱是利用了鐵粉生銹放出熱量的原理,某小組同學設計并進行實驗,探究影響鐵生銹速率的因素

[查閱資料]暖貼的發(fā)熱材料主要有鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質(zhì)。

[猜想假設]①活性炭能加快鐵粉生銹的速率。②食鹽能加快鐵粉生銹的速率。

[進行實驗]下表是2g鐵粉、5g水與不同量活性炭、食鹽均勻混合后,在10分鐘內(nèi)溫度上升的實驗記錄。

實驗編號

活性炭/g

食鹽/g

溫度上升值/°C

1

0

0

0.1

2

0.2

0

22.0

3

X

0.1

3.1

4

0.2

0.1

56.3

[解釋與結論]①表中X的值為_________________

②對比實驗13,得出的結論是_________________

③欲得出結論活性炭與食鹽同時存在會大幅度加快鐵生銹速率,需要對比_____________(填實驗編號)。

[反思與評價]下列說法正確的是_________________。

A.暖貼在使用前要密封保存

B.暖貼使用后剩余物可以回收利用

C.利用鐵生銹的原理,鐵粉還可用于食品保鮮

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】圖中A、BC、D 是四種粒子的結構示意圖,請回答下列問題:

1)圖中A、BC、D四種粒子共表示_____________ 種元素。

2)圖中A、B、CD四種粒子中具有相對穩(wěn)定結構的是___________________ 。

3AB、CD中的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為_______________ 。

4)晶體硅是制造半導體芯片的原料,如圖是硅原子的結構示意圖,圖中x的值是__________ 。

5)硅元素的化學性質(zhì)與 AB、C、D ______________(填字母序號)對應的元素的化學性質(zhì)相似。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( )

硫在氧氣中燃燒

測定空氣中氧氣含量

測定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

解釋

集氣瓶中的水:

吸收放出的熱量

集氣瓶中的水:

更快地吸收白煙

量筒中的水:

通過水體積的變化得出氧氣體積

集氣瓶中的水:

冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

A

B

C

D

A. AB. BC. CD. D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水泥廠化驗室為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),取石灰石樣品與足量的 10% 的稀鹽酸在燒杯中反應(假設石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應也不溶于水)。有關實驗數(shù)據(jù)如下表: 請計算:

反應前

反應后

實驗數(shù)據(jù)

燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量

石灰石樣品的質(zhì)量

燒杯和其中混合物的質(zhì)量

268.8g

20g

282.2g

1)理論上得到二氧化碳氣體_____克;

2)該石灰石樣品中中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____。

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