【題目】下列變化中不涉及化學(xué)變化的是
A. 生石灰吸水變成粉末 B. 用糧食發(fā)酵釀酒
C. 金剛石刀具切割玻璃 D. 用鐵礦石在高爐中煉鐵
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】含氧原子個(gè)數(shù)約為6.02×1023的物質(zhì)是
A. 1molH2O2 B. 0.5molSO2 C. 4.4gCO2 D. 180mL H2O
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是硝酸鉀和氯化鈉在不同溫度時(shí)的溶解度(單位:g/100g水)
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 |
KNO3 | 13.3 | 31.6 | 63.9 | 110 | 169 |
NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
①根據(jù)表中數(shù)據(jù),繪制KNO3的溶解度曲線________,根據(jù)所繪溶解度曲線,KNO3在70℃時(shí)的溶解度約為_____g/100g水;
②從表中數(shù)據(jù)分析,硝酸鉀和氯化鈉溶解度相同的溫度范圍是______;
③20℃時(shí),50g水中最多溶解________g氯化鈉;
④保持溫度不變,將硝酸鉀的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海铝姓f(shuō)法正確的是____(填序號(hào))。
A.溶解度一定不變 B.溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大
C.溶液質(zhì)量一定改變 D.溶液中水的質(zhì)量一定減少
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人們?cè)秘悮ぃㄖ饕煞质翘妓徕},雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水)和純堿為原料制取燒堿,某小組同學(xué)按圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你參與討論并回答相關(guān)問(wèn)題。
(1)貝殼高溫煅燒時(shí),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________。
(2)水加入到固體A中的反應(yīng)是________(填“吸熱”或“放熱”),操作Ⅰ中用到的玻璃儀器有燒杯、________、玻璃棒;將溶液蒸發(fā)結(jié)晶至________時(shí)停止加熱。
(3)將固體C配成溶液,其溶液中一定含有的溶質(zhì)是________,寫出該物質(zhì)的其中的一種用途____________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電解水的敘述中錯(cuò)誤的是
A.為增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,常在水中加入一定量的稀硫酸或氫氧化鈉溶液
B.在水電解器中加滿水,然后接通直流電源
C.電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由氫、氧兩種元素組成的
D.與電源正極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能在空氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】古語(yǔ)道:“人要實(shí),火要虛”。此話的意思是說(shuō):做人必須腳踏實(shí)地,事業(yè)才能有成;燃燒固體燃料需要架空,燃燒才能更旺。從燃燒的條件看,“火要虛”的實(shí)質(zhì)是
A. 增大可燃物與空氣的接觸面積 B. 提高空氣中氧氣的含量
C. 提高可燃物的著火點(diǎn) D. 增大可燃物的熱值
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究一瓶久置的氫氧化鈉溶液(原溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)16%)是否變質(zhì),同學(xué)們提出了多種方案,其中一種方案設(shè)計(jì)如下:
【查閱資料】:氫氧化鈉溶液與空氣接觸可能發(fā)生的反應(yīng):
2NaOH+CO2Na2CO3+H2O Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3
NaOH與NaHCO3在溶液中發(fā)生反應(yīng): NaOH+NaHCO3Na2CO3+H2O
【假設(shè)猜想】:1.該溶液未變質(zhì),溶質(zhì)成分只有NaOH
2.該溶液已變質(zhì),……
【實(shí)驗(yàn)探究】:向一定質(zhì)量的潔凈燒杯中加入m1 g該氫氧化鈉溶液,再加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%硫酸m2 g(硫酸足量),充分反應(yīng)、冷卻后稱量。根據(jù)溶液總質(zhì)量m判斷該氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)。試結(jié)合該方案, 回答下列問(wèn)題:
(1)進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)使用的稱量?jī)x器名稱是 ,稱量時(shí),燒杯應(yīng)放在該儀器的 盤。
(2)實(shí)驗(yàn)探究中,燒杯內(nèi)溶液總質(zhì)量m與氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系是:m<(m1 + m2)g,猜想 成立;m=(m1 + m2)g,猜想 成立。
(3)補(bǔ)充完善猜想2:如果該溶液部分變質(zhì),溶質(zhì)的成分為 (填化學(xué)式,下同);如果該溶液完全變質(zhì),溶質(zhì)成分可能為Na2CO3或NaHCO3或 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“低碳生活,綠色出行”。如圖為南京市公共自行車。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)自行車的閘線是由鋼條抽成的鋼絲,說(shuō)明金屬鐵具有____________性。
(2)車架材料是鐵制品,容易生銹,其生銹的條件是_______________。
用鹽酸除去鐵銹(主要成分是氧化鐵),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________。
(3)防止公共自行車鏈條生銹的有效措施是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列敘述對(duì)應(yīng)的圖像正確的是
A. 向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中加鎂粉至過(guò)量
B. 向一定質(zhì)量的稀鹽酸中滴加水
C. 向硫酸和硫酸銅的混合溶液中滴加氫氧化鈉溶液至過(guò)量
D. 加熱一定質(zhì)量的碳酸氫銨
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