Question

4．同學(xué)們?cè)谧鎏妓徕c與鹽酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，開(kāi)始滴加稀鹽酸，沒(méi)有氣泡產(chǎn)生，繼續(xù)滴加有大量氣泡產(chǎn)生．有同學(xué)提出碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)可能是分兩步進(jìn)行的．于是他們查閱資料，資料顯示：碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色．碳酸氫鈉濃液不能使酚酞試液變色．老師的幫助下．他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn)證明碳酸鈉與鹽酸反應(yīng)是分兩步進(jìn)行的．
（1）實(shí)驗(yàn)裝置中，細(xì)玻璃管伸到液面下的目的是顯示瓶?jī)?nèi)、外的壓強(qiáng)差，幫助判斷瓶中是否有氣體生成．
（2）用注射器1將稀鹽酸慢慢注入到滴有酚酞的碳酸鈉溶液中，觀察到溶液由紅色變無(wú)色．用注射器2抽氣，澄淸石灰水沒(méi)有變渾濁．則判斷有新物質(zhì)生成的依椐是酚酞溶液由紅色變無(wú)色．
（3）再次注入稀鹽酸時(shí)．可以觀察到的現(xiàn)象有氣泡生成，玻璃管內(nèi)液面上升．寫(xiě)出新物質(zhì)與稀鹽酸發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑．

Answer 1

分析 （1）將細(xì)玻璃管伸到液面下，可以通過(guò)玻璃管的下端是否有氣泡生成或玻璃管內(nèi)是否有液柱的上升顯示瓶?jī)?nèi)、外的壓強(qiáng)差，據(jù)此分析回答實(shí)驗(yàn)裝置中細(xì)玻璃管伸到液面下的目的；
（2）根據(jù)酚酞試液顏色的變化分析；
（3）根據(jù)碳酸氫鈉與稀鹽酸的反應(yīng)分析回答．

解答 解：（1）實(shí)驗(yàn)裝置中，將細(xì)玻璃管伸到液面下，可以通過(guò)玻璃管的下端是否有氣泡生成或玻璃管內(nèi)是否有液柱的上升顯示小藥瓶?jī)?nèi)、外的壓強(qiáng)差；
（2）由于碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅色．用注射器1將稀鹽酸慢慢注入到滴有酚酞的碳酸鈉溶液中，觀察到溶液由紅色變無(wú)色，說(shuō)明了有新物質(zhì)生成；
（3）再次注入稀鹽酸時(shí)．可以觀察到的現(xiàn)象是：有氣泡生成，玻璃管內(nèi)液面上升．這是碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式是：NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑．
故答案為：（1）顯示瓶?jī)?nèi)、外的壓強(qiáng)差，幫助判斷瓶中是否有氣體生成；（2）酚酞溶液由紅色變無(wú)色；氣泡生成，玻璃管內(nèi)液面上升；NaHCO₃+HCl=NaCl+H₂O+CO₂↑．

點(diǎn)評(píng) 本題屬于信息題的考查，能夠根據(jù)題目的信息結(jié)合物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行模擬設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是解題的關(guān)鍵，難度較大．