分析 有關(guān)氣體制取的裝置必須是密閉的;分液漏斗能控制液體的流速;過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,過(guò)濾是分離不溶性固體和液體的方法;碳酸鈣可以和鹽酸分液生成氯化鈣、水和二氧化碳;二氧化碳的水溶液呈酸性,能使石蕊試液變紅;根據(jù)二氧化碳的性質(zhì)確定二氧化碳的收集方法;排空氣法收集的二氧化碳不純;根據(jù)裝置解答.
解答 解:(1)氣體制取的裝置必須是密閉的,故加入藥品前,先要檢查裝置的氣密性,A中用分液漏斗不用長(zhǎng)頸漏斗可以控制反應(yīng)的速率,故填:檢查裝置的氣密性;可以控制反應(yīng)的速率;
(2)過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣,過(guò)濾是分離不溶性固體和液體的方法,故要分離出二氧化錳可以采用過(guò)濾的方法,故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,過(guò)濾;
(3)產(chǎn)生氧氣向右逸出的過(guò)程中,會(huì)使C中的壓強(qiáng)增大,故會(huì)使C中的鹽酸進(jìn)入D中,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,會(huì)產(chǎn)生氣泡,故填:有氣泡產(chǎn)生反應(yīng);CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)D中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w進(jìn)入E中,二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸呈酸性,能使石蕊試液變紅,故填:溶液變紅.
(5)用F裝置收集氣體是因?yàn)槎趸嫉拿芏却笥诳諝猓占臍怏w不純,屬于混合物,故填:二氧化碳的密度大于空氣;混合物;
(6)若B中的導(dǎo)氣管改為“短進(jìn)長(zhǎng)出”,則B中的熱水會(huì)倒流進(jìn)C中,不會(huì)產(chǎn)生相同的實(shí)驗(yàn)效果,故填:不能.
點(diǎn)評(píng) 掌握氧氣的反應(yīng)原理、制取和收集方法;掌握二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法及其物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì);注意燃燒與燃燒的條件.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氧氣只有在點(diǎn)燃或加熱時(shí)才能體現(xiàn)氧化性 | |
B. | 只有氧氣能做氧化劑 | |
C. | 氧化反應(yīng)不一定是化合反應(yīng) | |
D. | 魚能在水中生存說(shuō)明氧氣易溶于水 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)中共有三種原子 | |
B. | 圖中反應(yīng)物都是純凈物 | |
C. | 該反應(yīng)的本質(zhì)是分子的分裂和原子的重新組合 | |
D. | 該反應(yīng)前后分子的種類沒有改變 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | abcd | B. | abdf | C. | acde | D. | abce |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)校】2017屆江蘇省九年級(jí)自主招生模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題
某化學(xué)實(shí)驗(yàn)室產(chǎn)生的廢液中含有Fe3+、Cu2+、Ba2+、Cl-四種離子,現(xiàn)設(shè)計(jì)下列方案對(duì)廢液進(jìn)行處理,以回收金屬并制備氯化鋇、氯化鐵晶體。(提示: ①在溶液中,F(xiàn)e 與Fe3+ 能發(fā)生反應(yīng)生成Fe2+。②在溶液中,F(xiàn)e2+與 H202 能發(fā)生反應(yīng)生成Fe3+)。
(1)沉淀1中含有的金屬單質(zhì)是___________。
(2)寫出鐵屑與廢液中三氯化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。寫出加入過(guò)氧化氫溶液后其與Fe2+反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________。
(3)下列物質(zhì)中,可以作為試劑X的是___________(填字母)。
A.BaCl2 B.BaCO3 C.NaOH D.Ba(OH) 2
(4)檢驗(yàn)沉淀2洗滌是否完全的方法是___________________________。
(5)由過(guò)濾2得到的濾液制備BaCl2的實(shí)驗(yàn)操作依次為________、冷卻結(jié)晶、過(guò)濾、 洗滌、干燥 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 我不易溶于水 | B. | 我的化學(xué)性質(zhì)比較活潑 | ||
C. | 我可以作燃料 | D. | 我能供給呼吸 |
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