（10分）二十一世紀(jì)是海洋開發(fā)與利用的世紀(jì)，某市規(guī)劃確立了“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)”發(fā)展戰(zhàn)略，海洋化學(xué)資源的綜合利用將是重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域之一。以下是某研究性學(xué)習(xí)小組在探究海水綜合利用中遇到的問(wèn)題，請(qǐng)你參與探究：
問(wèn)題一、海水制鎂過(guò)程中如何富集鎂離子？
甲、乙、丙三位同學(xué)各自提出自己的設(shè)想：
甲：直接往海水中加入石灰乳。
乙：高溫加熱蒸發(fā)海水后，加入石灰乳。
丙：向曬鹽后的鹵水中，加入石灰乳。
通過(guò)分析比較，你認(rèn)為___________的設(shè)想最為經(jīng)濟(jì)合理（選填“甲”、“乙”或“丙”）。
問(wèn)題二、粗鹽提純過(guò)程中如何除去可溶性雜質(zhì)？
【查閱資料】
粗鹽中含有硫酸鈉、氯化鈣等可溶性雜質(zhì)。
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】
提純時(shí)，先向粗鹽水中加過(guò)量的氫氧化鋇溶液，目的是_____①________；再加過(guò)量的____②______，除盡雜質(zhì)陽(yáng)離子；濾去沉淀，向?yàn)V液中加入__③_____，將溶液的pH調(diào)為7，即得到精鹽水。
問(wèn)題三、海水“制堿” 的產(chǎn)物成分是什么？
同學(xué)們從某企業(yè)取回少量碳酸氫鈉受熱完全分解后的固體樣品，為確定其成分，進(jìn)行
了如下探究：
【提出猜想】
甲的猜想：樣品中只含有碳酸鈉；
乙的猜想：樣品中只含有氫氧化鈉；
丙的猜想：樣品中含有碳酸鈉和氫氧化鈉。
他們做出上述三種猜想的科學(xué)依據(jù)是________________________________。 
【實(shí)驗(yàn)、記錄與分析】
步驟
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
1
取少量樣品于試管中，加水完全
溶解，再加入________________
_____________________
乙的猜想
不成立
2
取步驟1反應(yīng)后的溶液于試管中
___________________________
無(wú)明顯現(xiàn)象
只有甲的
猜想成立
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】
海水“制堿”的最終固體產(chǎn)物是碳酸鈉。
【數(shù)據(jù)分析】
在取回的樣品中加入200g7．3%的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，請(qǐng)計(jì)算同學(xué)們帶回了多少克固體樣品？（要求有解題過(guò)程）
問(wèn)題一、丙;問(wèn)題二、①除盡硫酸鈉或除盡硫酸根離子 ;②碳酸鈉; ③稀鹽酸
化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變（或質(zhì)量守恒定律）
【實(shí)驗(yàn)、記錄與分析】
步驟
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
結(jié)論
1
取少量樣品于試管中，加水完全溶解，再加入過(guò)量的氯化鈣溶液
生成白色沉淀
乙的猜想
不成立
2
取步驟1反應(yīng)后的溶液于試管中滴加無(wú)色酚酞試液
無(wú)明顯現(xiàn)象
只有甲的
猜想成立
（其它合理答案也可）
【數(shù)據(jù)分析】21．2g (解題過(guò)程略)

試題分析：?jiǎn)栴}一、海水制鎂過(guò)程中如何富集鎂離子，根據(jù)節(jié)約、節(jié)能、可行性等綜合考慮丙的方案可行；問(wèn)題二、粗鹽提純過(guò)程中如何除去可溶性雜質(zhì)，依據(jù)題中提供的資料及物質(zhì)的性質(zhì)可知先向粗鹽水中加過(guò)量的氫氧化鋇溶液，目的是除盡硫酸鈉或除盡硫酸根離子，再加過(guò)量的碳酸鈉除去除盡雜質(zhì)陽(yáng)離子；濾去沉淀，向?yàn)V液中加入稀鹽酸除去過(guò)量的碳酸鈉和剩余的氫氧根離子，問(wèn)題三、海水“制堿” 的產(chǎn)物成分是什么：【提出猜想】做出上述三種猜想的科學(xué)依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變即質(zhì)量守恒定律【實(shí)驗(yàn)、記錄與分析】由步驟1的結(jié)論可知溶液中只含有氫氧化鈉是不成立的，故應(yīng)該驗(yàn)證碳酸根離子，應(yīng)加入式碳酸根產(chǎn)生沉淀的物質(zhì)氯化鈣和氯化鋇等；步驟2把碳酸根反應(yīng)完全后加入酚酞試液不變色說(shuō)明濾液中不含有氫氧化鈉，故只含有碳酸鈉的猜想甲正確；【數(shù)據(jù)分析】
設(shè)：帶回的固體樣品的質(zhì)量為X
Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑
73
X  200g×7．3%
106:73=X：200g×7．3%
X=21．2g
答：帶回的固體樣品的質(zhì)量為21．2g
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下歸納和總結(jié)完全正確的是
A． 對(duì)日常生活經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)
B．對(duì)防銹的認(rèn)識(shí)
①用碘酒檢驗(yàn)?zāi)郴鹜饶c中是否含有淀粉
②鑒別棉纖維和羊毛纖維，點(diǎn)燃后聞氣味
③進(jìn)入久未開啟的菜窖，先做燈火實(shí)驗(yàn)
①“遼寧”號(hào)航母艦體外殼涂油漆防銹
②保留鐵銹可防止鐵進(jìn)一步銹蝕
③可用稀硫酸除去鐵銹
C． 對(duì)原理或現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)
D．對(duì)安全的認(rèn)識(shí)
①在HCl和CaCl2混合溶液中逐滴加入碳酸鉀溶液，先有氣泡后產(chǎn)生白色沉淀
②硝酸銨與熟石灰混合產(chǎn)生氨臭氣味
③濃鹽酸應(yīng)密封保存，是因?yàn)樗讚]發(fā)
①點(diǎn)燃可燃性氣體前一定要驗(yàn)純
②凡能產(chǎn)生有毒氣體的實(shí)驗(yàn)均不要進(jìn)行
③海鮮食品噴灑甲醛溶液防腐

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)原理的敘述中，不正確的是                           (   )
A．鋁合金比鐵制品耐腐蝕的原理是：鐵的化學(xué)性質(zhì)比鋁活潑
B．用汽油洗滌衣服上的油漬的原理是：油漬易溶于汽油
C．用含Al(OH)3的藥物治療胃酸過(guò)多的原理是：胃酸會(huì)和Al(OH)3發(fā)生中和反應(yīng)
D．食醋除水垢的原理：食醋中的醋酸和水垢發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成可溶于水的物質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下化學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />A廚房中用食醋鑒別純堿與食鹽
B用AgNO3溶液驗(yàn)證H2中混入的少量的HCl雜質(zhì)
C用適量的NaOH溶液除去CO2氣體中的HCl
D用過(guò)量的鐵粉除掉FeSO4溶液中的CuSO4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

（7分）某NaCI樣品在生產(chǎn)過(guò)程中可能含有殘余的MgCl2、CaCl2和Na2S04三種物質(zhì)中的一種或幾種，現(xiàn)按下圖所示進(jìn)行檢驗(yàn)，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述。


試根據(jù)實(shí)驗(yàn)過(guò)程和發(fā)生的現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題：
（1）沉淀A是（寫化學(xué)式）             
（2）實(shí)驗(yàn)步驟①的現(xiàn)象可以說(shuō)明混進(jìn)的物質(zhì)有（寫化學(xué)式）                    
（3）實(shí)驗(yàn)證明，溶液B中一定存在的溶質(zhì)是（寫化學(xué)式）                            。
（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為                           ____
（5）上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還不能確認(rèn)CaCl2是否殘留在了NaCl樣品中，請(qǐng)你利用溶液D進(jìn)行實(shí)驗(yàn)確認(rèn)判斷：（說(shuō)明選用試劑、現(xiàn)象和結(jié)論）__                                  __

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

根據(jù)題中所給信息，回答下列問(wèn)題。（題中字母所代表物質(zhì)均為初中化學(xué)常見物質(zhì)）。
（1）A、B均由兩種相同元素組成。
① 若A發(fā)生分解反應(yīng)能生成B，則A的化學(xué)式為         。
② 若A發(fā)生化合反應(yīng)能生成B，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                           。
③ 若D分別與不同類別的兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)能生成A、B。其反應(yīng)化學(xué)方程式分別為                            ;
                                            。
（2）E、F、G均由3種元素組成。E與F、E與G能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，F(xiàn)與G能相互轉(zhuǎn)化。且它們屬于不同的物質(zhì)分類（酸、堿、鹽、氧化物）。則它們的化學(xué)式分別為E          ；F         ；G        。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（6分）甲、乙、丙、丁為初中化學(xué)常見物質(zhì)。由H、C、O、Cl、Na、Ca、Fe七種元素中的一種或幾種組成。用下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）若A中盛有固體甲，從C放入溶液乙，打開K，觀察到A中固體消失，B中有氣泡冒出，則溶液乙是         。
（2）若A中盛有固體甲，從C放入液體乙，打開K，觀察到B中有氣泡冒出，
一段時(shí)間后，B中液面下降， 則A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為         。B中液面下降的原因是         。
（3）若A中盛有物質(zhì)甲，從C放入溶液乙，觀察到B中溶液流入A中，并出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象， 溶液變渾濁的原因主要是（用化學(xué)方程式表示）         。
（4）若A中盛有固體甲，打開K，從C放入溶液乙，觀察到B中溶液變渾濁。關(guān)閉K，B又變澄清，則此時(shí)B中溶液的溶質(zhì)可能是       （寫出所有可能組合）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

有一溶液 X，分別滴加到盛有氯化鐵、碳酸鈉、硫酸鎂溶液的試管中并振蕩，產(chǎn)生的現(xiàn)象如下表，則溶液 X 是
試管中盛放物質(zhì)
氯化鐵溶液
碳酸鈉溶液
硫酸鎂溶液
現(xiàn)象
產(chǎn)生紅褐色沉淀
無(wú)明顯現(xiàn)象
產(chǎn)生白色沉淀
A．AgNO3溶液     B．NaOH 溶液     C．Ba(OH)2溶液    D．BaCl2溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

常溫下，一些物質(zhì)的pH如下，其中顯酸性的物質(zhì)是（　�。�
A．檸檬汁pH=2B．雞蛋清pH=8C．蒸餾水pH="7" D．肥皂水pH=10

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同步練習(xí)冊(cè)答案