分析 集氣瓶是常用的收集氣體的儀器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑。蝗粲醚b滿水的G裝置收集氧氣,則氧氣從短管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人;對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),通過溶解、過濾、洗滌、烘干四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳.
解答 解:(1)集氣瓶是常用的收集氣體的儀器,故答案為:集氣瓶;
(2)加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;故答案為:試管口塞一小團(tuán)棉花,2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
(3)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;故答案為:BD或BF,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)若用G裝置采用排空法收集氫氣,氫氣應(yīng)從短管進(jìn)入,因?yàn)闅錃獾拿芏缺瓤諝庑;若用裝滿水的G裝置收集氧氣,則氧氣從短管進(jìn)入,因?yàn)檠鯕獾拿芏缺人;故答案為:c、c;
(5)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;裝置是C的優(yōu)點(diǎn)是:隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;故答案為:隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(6)對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取O2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)),通過溶解、過濾、洗滌、烘干四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳;故答案為:b c d a;
點(diǎn)評 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和過濾等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 制取氣體時(shí),先檢查裝置的氣密性,后裝藥品 | |
B. | 加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),先熄滅酒精燈,后移出導(dǎo)管 | |
C. | 點(diǎn)燃可燃性氣體前,先檢驗(yàn)氣體的純度,后點(diǎn)燃 | |
D. | 加熱試管時(shí),先使試管底部均勻受熱,后用酒精燈的外焰固定加熱 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化氫(H2O2) | B. | 二氧化錳(MnO2) | C. | 二氧化碳(CO2) | D. | 液態(tài)空氣 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 礦物燃料燃燒產(chǎn)生CO2過多 | B. | 汽車流量過多,產(chǎn)生大量CO氣體 | ||
C. | 燃料煤質(zhì)量差,產(chǎn)生SO2量大 | D. | 市建規(guī)模大,排放粉塵劇增 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 甲 | 乙 |
A | 常見堿 | 燒堿、熟石灰、純堿 |
B | 合成材料 | 塑料、合成橡膠、合金(不銹鋼、青銅) |
C | 鹽 | 純堿、小蘇打、硫酸鋁 |
D | 混合物 | 空氣、石油、冰水共存物 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 丙可能為該反應(yīng)的催化劑 | B. | 參加反應(yīng)的乙、甲質(zhì)量比為3:1 | ||
C. | 參加反應(yīng)的乙、丁質(zhì)量比為3:2 | D. | 該反應(yīng)為化合反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保護(hù)氣 | |
B. | 空氣主要是由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的21% | |
C. | 二氧化碳是空氣的主要污染物之一 | |
D. | 空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定,所以常用于制造多種用途的電光源 |
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