【題目】已知一定質(zhì)量的純凈物A16g氧氣進(jìn)行充分的燃燒,恰好完全反應(yīng)后,生成11g二氧化碳和9g水,請(qǐng)回答以下問題:

1)參加反應(yīng)的物質(zhì)A的質(zhì)量是_____;

2)組成物質(zhì)A的元素,一定有_____(填元素符號(hào))

3)物質(zhì)A中各元素的質(zhì)量比是多少?_____(寫計(jì)算過程)

【答案】4g 碳、氫 31

【解析】

1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律參加反應(yīng)的物質(zhì)A的質(zhì)量為11g+9g-16g=4g;
211g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量=11g×=3g;9g水中氫元素的質(zhì)量=9g× =1g;3g+1g=4g,因此根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,該物質(zhì)中不含有氧元素;
3)物質(zhì)A中碳、氫元素的質(zhì)量比為3g1g=31

故答案為:(14g;(2)碳、氫;(331

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下列物質(zhì)的序號(hào)填空:

(1)①高錳酸鉀 ②澄清石灰水 ③四氧化三鐵 ④液氧 ⑤水銀 ⑥空氣;其中屬于混合物的是___,屬于單質(zhì)的是___,屬于氧化物的是___,含有氧分子___

(2)如圖所示,用表示氧原子,用表示氫原子,請(qǐng)按要求回答下列問題。

①圖D表示的一個(gè)分子由___個(gè)原子構(gòu)成;

②圖___(填字母)可以用來表示水這種物質(zhì);

③保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是___(用符號(hào)表示)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】催化劑在化學(xué)反應(yīng)中起著非常重要的作用,某興趣小組進(jìn)行如下探究。

探究一 催化劑的選擇

研究表明,許多金屬氧化物對(duì)氯酸鉀有催化作用。分別用下列金屬氧化物作催化劑,氯酸鉀開始發(fā)生分解反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時(shí)的溫度如表所示:

溫度

Fe2O3

Al2O3

CuO

MgO

開始反應(yīng)

470

515

305

490

劇烈反應(yīng)

490

540

350

545

1)上述實(shí)驗(yàn)中,從溫度對(duì)反應(yīng)催化效果來看,最好選用__________作催化劑。

探究二 氧化銅與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較

用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)均以生成25mL氣體為準(zhǔn),可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略,相關(guān)裝置和數(shù)據(jù)見下表:

 序號(hào)

 KClO3質(zhì)量

 催化劑質(zhì)量

 待測(cè)試劑

 ①

 2.45g

 a

、

 2.45g

 0.51gMnO2

 b

、

 2.45g

 0.51gCuO

c

2)上述實(shí)驗(yàn)中的待測(cè)數(shù)據(jù)________________。若b_________c(填“>”、“=”“<”)可知在某溫度下氧化銅對(duì)氯酸鉀分解效果更好。

探究三 氧化銅與二氧化錳的對(duì)于過氧化氫的催化效果進(jìn)行比較

安妮同學(xué)用如圖1所示的裝置進(jìn)行了兩次實(shí)驗(yàn),在試管中分別加入等質(zhì)量的氧化銅和二氧化錳,分別將注射器內(nèi)盛有的雙氧水注入試管中,利用注射器收集氧氣,收集到氧氣的體積和時(shí)間的關(guān)系如圖2所示。

3)裝入藥品前檢查該裝置氣密性的方法是_____________,開始實(shí)驗(yàn)時(shí)注入雙氧水的方法是________(填序號(hào)),另一種方法除了誤差較大,還可能造成的后果是_____________。

A快速推注射器活塞 B緩慢推注射器活塞

4)實(shí)驗(yàn)中造成U形管內(nèi)紅墨水液面左低右高的可能原因是_____________。

5)通過圖象2除了能得出二氧化錳催化效果比氧化銅好,還能得出的結(jié)論是________________。

6)由氧化銅催化的反應(yīng),t1-t2時(shí)間段反應(yīng)速率逐漸變_______(填,原因是___________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式書寫完全正確的是(  )

A.鐵絲在氧氣中燃燒:2Fe+3O22Fe2O3

B.高溫條件下利用一氧化碳還原氧化鐵: 3CO+Fe2O 32Fe+3CO2

C.在密閉容器中燃燒紅磷驗(yàn)證質(zhì)守恒定律:2P+O2P2O5

D.用澄清石灰水檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w: CO2+Ca(OH)2 CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是(  )

A. 檢查裝置氣密性 B. 往試管中加入鋅粒

C. 加熱液體 D. 固體藥品的取用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】電解水實(shí)驗(yàn)如圖,下列說法正確的是

A.試管2中得到氫氣

B.產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積比是1:2

C.該實(shí)驗(yàn)說明水是由氫氣和氧氣組成

D.可用帶火星的木條檢驗(yàn)生成的氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源于鐵粉的氧化。小濤同學(xué)設(shè)計(jì)使用暖寶寶貼來測(cè)定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)開始前的裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計(jì))。下列說法錯(cuò)誤的是( 。

A.如果裝置漏氣,會(huì)使測(cè)量結(jié)果偏小

B.本實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為19.6%

C.若裝置氣密性良好,實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足

D.不必等溫度計(jì)的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后就能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中有多種用途,對(duì)下列實(shí)驗(yàn)中水的作用解釋不正確的是(  )

A

B

C

D

實(shí)

驗(yàn)

硫在氧氣中燃燒

測(cè)定空氣中氧氣含量

鐵絲在氧氣中燃燒

排水法收集氧氣

作用

集氣瓶中的水;

吸收熱量,防止集氣瓶炸裂。

量筒中的水:

通過體積變化得出

空氣中氧氣的體積

集氣瓶中的水:

冷卻濺落熔融物,

防止集氣瓶炸裂

集氣瓶中先裝滿的水:先排盡瓶中空氣并便于觀察氧氣何時(shí)集滿。

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了探究”影響雙氧水制氧氣的速率”的因素,某學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)了下列實(shí)驗(yàn),下列說法正確的是( 。

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)

A. 對(duì)比實(shí)驗(yàn),可研究雙氧水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響

B. 對(duì)比實(shí)驗(yàn),可研究雙氧水的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)反應(yīng)速率的影響

C. 對(duì)比實(shí)驗(yàn),可研究催化劑的種類對(duì)反應(yīng)速率的影響

D. 對(duì)比實(shí)驗(yàn),可研究催化劑的種類對(duì)反應(yīng)速率的影響

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