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【題目】用下圖裝置驗證CO2的相關性質。

(1)實驗1:觀察到的實驗現(xiàn)象是______。該實驗說明CO2具有的性質是______。

(2)實驗2:一段時間后,觀察到的實驗現(xiàn)象是______、______。該反應的化學方程式是______。

【答案】 蠟燭自下而上依次熄滅 相同條件下,CO2的密度比空氣大,CO2不支持燃燒;CO2不可以燃燒 試管中液面上升 溶液由紫色變?yōu)榧t色 CO2 + H2O === H2CO3

【解析】(1)根據(jù)二氧化碳不燃燒也不支持燃燒且密度比空氣大分析解答;(2)根據(jù)二氧化碳與水反應生成碳酸分析解答。(1)實驗1:觀察到的實驗現(xiàn)象是蠟燭自下而上依次熄滅;該實驗說明CO2具有的性質是相同條件下,CO2的密度比空氣大,CO2不支持燃燒;CO2不可以燃燒;(2)實驗2二氧化碳能與水反應生成碳酸(碳酸能使紫色石蕊溶液變紅),導致試管內壓強降低,在外界氣壓的作用下試管中液面上升該反應的化學方程式是CO2 + H2O = H2CO3。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列有關溶液的說法中正確的是()

A.均一、穩(wěn)定的液體都是溶液

B.飽和溶液一定比不飽和溶液濃

C.餐具上的油污可利用洗滌劑的乳化功能將其洗去

D.在其它條件不變時,氮氣的溶解度隨壓強的升高而減小

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【題目】有機高分子材料特氟隆的化學式為 ,該化學式表示由n個CF2=CF2分子聚合在一起組成一個大分子,該有機高分子材料中所含碳、氟元素的質量比為 , 該物質中碳元素的質量分數(shù)為。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】化學變化能實現(xiàn)物質與能量的轉化。下列變化中實現(xiàn)了由化學能轉化成熱能的是

A.自然界中植物光合作用B.家庭壁掛式采暖爐燃氣供暖

C.用燃燒的蠟燭照明D.電熨斗通電發(fā)出的熱量熨燙衣服

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【題目】2013年入冬,霧霾在我國中東部地區(qū)大范圍彌漫,多地城市陷入嚴重空氣污染。下列措施中,不利于減少霧霾天氣發(fā)生的是

A.增加綠化面積B.提倡秸稈焚燒

C.開發(fā)清潔能源D.限制爆竹燃放

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【題目】生活中的洗滌問題大都與化學知識有關。下列說法錯誤的是

A.洗潔精可清洗餐具上的油污B.汽油可洗掉衣服上的油漬

C.水可洗去鐵柵欄上的鐵銹D.食醋可除去水垢中的碳酸鈣

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【題目】如圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,實驗前在集氣瓶內加入少量水,并做上記號。下列說法中不正確的是( )

A.該實驗證明空氣中氧氣的含量約占總體積的
B.實驗時紅磷一定要過量
C.本實驗不可用硫或木炭代替紅磷完成實驗
D.紅磷燃燒產生大量的煙霧,火焰熄滅后應立刻打開彈簧夾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列設計的實驗方案中,你認為可行的是

選項

實驗目的

方法或試劑

A

除去 FeCl2 溶液中的少量 CuCl2

加入足量銅粉并過濾

B

除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳

點燃

C

分離銅粉和鐵粉

加水,過濾

D

鑒別雙氧水和水

加入少量二氧化錳

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列說法中正確的是

A.相對原子質量是一個比值,沒有單位B.二氧化碳是由兩個氧元素和一個碳元素組成

C.化學變化中,元素的種類不會改變D.氯化鈉是由氯化鈉分子構成

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