下列實驗操作正確的是

A.液體讀數(shù) B.液體取用 C.過濾 D.滴加液體

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：江蘇省南通市海安市十校2019-2020學年九年級上學期12月月考化學試卷 題型：填空題

核電荷數(shù)為 1~18 的元素的原子結構示意圖等信息如下，回答有關問題：

（1）17號元素的元素名稱為_____。

（2）仔細觀察上表，我們能發(fā)現(xiàn)很多規(guī)律：同一周期元素原子的_____相同。表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是_____。

（3）原子序數(shù)為 13 的元素的原子在化學變化中易_____（填“得”或“失”）電子，形成離子的符號是_____。

（4）第 35 號元素是溴元素，如圖為溴原子的原子結構示意圖，圖中 x 的值為_____，溴元素應該排在_____元素的下方（填序號）。

A 鈉 B 硫 C 氯 D 氬

（5）如圖是銀元素在元素周期表中的信息，一個銀原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的_____倍。

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科目：初中化學 來源：重慶市校2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

（1）用化學用語填空：

①氯元素_____；

②3個鉀原子_____；

③4個氨分子_____；

④鋁離子的結構示意圖_____；

⑤硝酸根離子_____；

⑥標出氧化鈣中鈣元素的化合價_____．

（2）①3Cu2+中表示離子個數(shù)的數(shù)字是_____；

②SO2中的“2”表示_____．

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科目：初中化學 來源：山東省威海市、文登二中2019-2020學年八年級上學期期中化學試卷 題型：科學探究題

據(jù)報道：某村民家發(fā)生煤氣罐爆炸，經(jīng)初步調(diào)查，事件起因是液化石油氣鋼瓶連接軟管老化，造成液化氣泄漏，遇明火燃燒、發(fā)生燃爆。小剛同學剛開始學習化學，他想知道液化氣燃燒是不是化學變化，對此進行如下探究，請你參與他的探究過程并回答有關問題。

（提出問題）液化氣燃燒是化學變化嗎？

（查閱資料）液化氣是由碳、氫兩種元素組成的混合物。

（猜想與假設）假設是利用已有的知識和經(jīng)驗進行加工處理形成的一種能被檢驗的假設性結論，其表述方式為：如果……，那么……。

（1）對于液化氣燃燒是否為化學變化，你做出的假設是_______________________。

（收集證據(jù)）小剛設計了下列實驗來驗證自己的猜想：

（2）打開液化氣，點燃并將其調(diào)至小火，把一只干冷的玻璃杯罩在火焰上，觀察到：

①玻璃杯內(nèi)壁出現(xiàn)_______________，說明________________。

②手摸玻璃杯壁有___________感覺。

③將玻璃杯迅速倒置，向其中加入少量澄清石灰水，振蕩。觀察到___________，說明__________。

（獲得結論）

（3）該實驗結論是_____________，作出此判斷的依據(jù)為________________。

（反思與交流）

（4）液化氣燃燒過程伴隨發(fā)光放熱的現(xiàn)象，小剛認為有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化不一定是化學變化。你認為小剛的觀點是否正確_____________，試舉一例說明_________________________。

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科目：初中化學 來源：山東省威海市、文登二中2019-2020學年八年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

建立微觀和宏觀之間的聯(lián)系是一種科學的思維方式，下列敘述不正確的是(　　)

A.夏天鋼軌之間的縫隙變小，因為升溫使原子間間隙變大

B.冰和干冰的化學性質(zhì)存在差異，因為構成它們的分子不同

C.氣體比液體容易被壓縮，因為物質(zhì)的氣態(tài)分子小而液態(tài)分子大

D.同樣質(zhì)量的糖在熱水中比在冷水中溶解得快，因為溫度越高,分子運動越快

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科目：初中化學 來源：廣東省中山市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：計算題

利用如圖甲裝置，以高錳酸鉀為反應物，制取一瓶氧氣并檢驗。實驗結束后小明對高錳酸鉀是 否完全反應產(chǎn)生了疑惑？在老師幫助下，小明稱取一定質(zhì)量的剩余粉末，重新做了實驗，并根據(jù)實驗所得 數(shù)據(jù)繪制了如圖乙所示的曲線。

（1）小明由實驗得知高錳酸鉀未完全反應，依據(jù)是_____。

（2）在圖乙中繪制氧氣質(zhì)量隨反應時間變化的曲線_____。

（3）計算剩余粉末中高錳酸鉀的質(zhì)量分數(shù)。_____（寫出計算過程，計算結果精確到 0.1%）

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科目：初中化學 來源：廣東省中山市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：填空題

我市三鄉(xiāng)鎮(zhèn)溫泉度假村是休閑度假的好地方。

（1）溫泉水富含鉀、鈣、鎂、氟、硅等，這里的“鉀、鈣、鎂、氟、硅”是指 _____（填序號）

①分子 ②原子 ③元素

（2）檢驗該溫泉水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是 _____。

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市2019-2020學年九年級上學期第二次檢測化學試卷 題型：填空題

鋼鐵是重要的金屬材料，在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中應用非常廣泛。

I．鐵的應用

（1）下列鐵制品的利用與金屬導熱性有關的是_____（填字母，下同）。

A 鐵鉗 B 鐵鍋 C 刀具

（2）我國在西漢時期就有“曾青得鐵則化為銅”之說，用化學方程式表示其原理________。

（3）某品牌的麥片中含微量鐵粉，食用后可在胃酸（主要成分是鹽酸）的作用下轉(zhuǎn)化為人體可吸收的鐵元素，反應的化學方程式為______________。

（4）“納米α-Fe粉”可用于食品保鮮，稱為“雙吸劑”，因為它能吸收空氣中的____和_____。

II．鐵的冶煉。請回答下列問題：

（1）寫出以赤鐵礦為原料，在高溫下煉鐵的化學方程式：________；

（2）高爐煉鐵中，焦炭的作用_________，_____。（用化學方程式表示）

Ⅲ．實驗探究煉鐵原理

某化學興趣小組在實驗室中模擬工業(yè)煉鐵的原理，并探究CO與Fe2O3反應后的產(chǎn)物。

（查閱資料）：

①草酸（H2C2O4）固體與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳，反應方程式為：H2C2O4 CO2↑+CO↑+H2O

②NaOH溶液可以吸收二氧化碳。

③濃硫酸是一種常用的干燥劑。于是他設計了下圖的實驗裝置，結合裝置回答下列問題：

（1）圖中裝置C作用是_____________；

（2）裝置E中澄清石灰水的作用是_______；

（3）從實驗操作程序和實驗安全看，首先要檢查裝置的氣密性，實驗開始先加熱_____（填A或D）處。實驗結束應_____（先或后）停止加熱該處，這樣做的主要目的是_______。

（4）該裝置設計有一個明顯缺陷，你認為是____________。

（5）實驗時準確稱取一定質(zhì)量純凈的Fe2O3固體按上圖進行實驗，當D中固體全部變黑后，停止加熱，繼續(xù)通入CO直到玻璃管冷卻。將得到的黑色固體加入到足量的稀鹽酸，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解，但無氣泡產(chǎn)生。

（查閱資料）：a.鐵的氧化物在足量的稀鹽酸中均能全部溶解，但無氣泡產(chǎn)生。

b.Fe2O3與CO反應的固體生成物可能情況如下：

根據(jù)“無氣泡”猜想，黑色粉末可能是：① Fe3O4 ；②__________ ；③Fe3O4 和FeO。

（6）定量分析 用電子天平稱量得部分數(shù)據(jù)如下：（玻璃管質(zhì)量60.0 g）

反應前

反應后

玻璃管及其中固體的質(zhì)量

66.0g

65.8 g

根據(jù)上述數(shù)據(jù)，純凈的Fe2O3固體質(zhì)量為_______g，通過上述數(shù)據(jù)，可推斷出反應后黑色固體的成分_________， 根據(jù)推斷結果，寫出該實驗中玻璃管內(nèi)發(fā)生的化學反應方程式：_____。

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科目：初中化學 來源：湖南省郴州市2019-2020學年九年級上學期期中化學試卷 題型：單選題

下列化學反應屬于分解反應的是（　�。�

A.S＋O2SO2 B.2Cu＋O22CuO

C.CH4 + 2O2CO2 + 2H2O D.H2CO3=CO2↑+H2O

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