【題目】水是及其寶貴的自然資源,在生產(chǎn)生活中有著及其廣泛的應用。
(一)自然界的水
(1)從物質(zhì)變化及分子角度看,自然界的水循環(huán)主要是由_____的運動引起的。
(二)生活中的水
(2)自來水生產(chǎn)過程常加入活性炭,作用是_____,該過程是_____變化(填“物理”或“化學”)。
(3)生活中鑒別硬水、軟水的方法是:取少量水樣,加入_____,并攪拌,出現(xiàn)大量浮渣現(xiàn)象的為_____。生活常用_____的方法對硬水進行軟化。
(4)保護水資源是我們義不容辭的責任。下列做法不合理的是_____(填字母)。
A 嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用 B 不間斷地放水洗衣服
C 積極探索污水處理的新技術 D 抑制水中所有動、植物的生長
(三)探究水的組成
(5)“氫氣燃燒”是人們認識水組成的開始氫氣在空氣中燃燒,在其火焰上方罩一只干冷的燒杯,可觀察到_____。
已知:同溫同壓下,體積相同的任何氣體具有相同的分子數(shù)。欲使1L氫氣完全燃燒,所需空氣的體積至少約為_____L。
(6)“電解法”證明水的組成(裝置如圖1所示,電極不與水及生成的氣體反應)
①該實驗使用的是低壓_____電(填“直流”或“交流”);
②氣體b 為_____;
③通電時反應的化學方程式為_____;
④通電后中間長頸漏斗內(nèi)液面上升的原因是_____。
⑤下列關于電解水的說法中正確的是_____(填字母)。
A 水分子發(fā)生了改變
B 氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化
C 水分子是該變化中的最小微粒
【答案】水分子 吸附水中的色素和異味 物理 肥皂水 硬水 煮沸 BD 干冷燒杯內(nèi)壁有水霧(小水珠、變模糊) 2.5L 直流 O2(或氧氣) 2H2O2H2↑+O2↑ a、b兩管內(nèi)匯聚氣體,氣壓變大,將水壓入中間容器內(nèi) AB
【解析】
電解水正極生成氧氣,負極生成氫氣。
(1)水是由水分子構成的,從物質(zhì)變化及分子角度看,自然界的水循環(huán)主要是由水分子的運動引起的。
(2)自來水生產(chǎn)過程常加入活性炭,具有吸附性,作用是吸附水中的色素和異味,該過程沒有新物質(zhì)生成,是物理變化。
(3)鑒別硬水、軟水是加肥皂水,產(chǎn)生泡沫較多,浮渣較少的為軟水,產(chǎn)生泡沫較少,浮渣較多的為硬水,生活中鑒別硬水、軟水的方法是:取少量水樣,加入肥皂水,并攪拌,出現(xiàn)大量浮渣現(xiàn)象的為硬水。生活常用煮沸的方法對硬水進行軟化。
(4)A、嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用,可以保護水資源,故A正確;
B、不間斷地放水洗衣服,會浪費水資源,故B不正確;
C、積極探索污水處理的新技術,可以保護水資源,故C正確;
D、抑制水中所有動、植物的生長,不利于保護水資源,故D不正確。故選BD。
(5)氫氣在氧氣中點燃生成水,“氫氣燃燒”是人們認識水組成的開始氫氣在空氣中燃燒,在其火焰上方罩一只干冷的燒杯,可觀察到干冷燒杯內(nèi)壁有水霧(小水珠、變模糊)。
欲使1L氫氣完全燃燒,需要0.5L氧氣,所需空氣的體積至少約為。
(6)①該實驗使用的是低壓直流電。
②電解水正極生成氧氣,負極生成氫氣,故氣體b 和電源正極相連,為O2(或氧氣)。
③電解水生成氫氣和氧氣,通電時反應的化學方程式為2H2O2H2↑+O2↑。
④通電后中間長頸漏斗內(nèi)液面上升的原因是a、b兩管內(nèi)匯聚氣體,氣壓變大,將水壓入中間容器內(nèi)。
⑤A、電解水生成氫氣和氧氣,水分子發(fā)生了改變,故A正確;
B、化學變化是分子的破裂,原子的重新組合,氫原子和氧原子沒有發(fā)生變化,故B正確;
C、分子是保持化學性質(zhì)的最小微粒,原子是化學變化中的最小微粒,氫原子和氧原子是該變化中的最小微粒,故C不正確。故選AB。
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【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應時間的關系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中不正確的是
A.相對原子質(zhì)量:乙>丙>甲B.生成氫氣的質(zhì)量:甲>乙>丙
C.金屬活動性:乙>甲>丙D.消耗硫酸的質(zhì)量:乙>甲>丙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】如圖所示,回答下列關于測定空氣中氧氣含量實驗的問題:
(1)寫出紅磷燃燒的化學方程式。_______________
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到容積的,你認為導致這一結果的原因可能有哪些?(答一條即可)_______________
(3)做此實驗,對反應物有何要求?對生成物有何要求?_______________(答一條即可)
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【題目】現(xiàn)有A、B、C、D、E、F、G、H八種初中化學常見物質(zhì),常溫下,A、B都是無色液體,C、D為氣體單質(zhì),E、F為兩種無色氣體化合物、具有相同組成元素,G是一種不溶于水的白色固體,甲和乙是初中化學常見試劑,H是一種不穩(wěn)定的酸,它們之間的轉化關系如圖所示.回答答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學式:A_________,C_________, G_________,H_________.
(2)寫出下列反應的化學方程式:反應①___________________,反應⑥__________________________.
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【題目】現(xiàn)有下列實驗裝置,請回答下列問題:
(1)圖中 e、f 儀器的名稱:e _____,f_____。
(2)用加熱高錳酸鉀固體制氧氣,選用發(fā)生裝置_____(填字母),選擇該裝置還需要進行的改進是___________該反應化學方程式是__________________________。某同學用排水集氣法收集到的氧氣不夠純凈,其原因可能是__________________________。
(3)關閉 B 裝置中的止水夾后,從長頸漏斗向錐形瓶中注入一定量的水,靜止后如圖所示,則 B 裝置_____(填“漏氣”、“不漏氣”或“無法確定”)。
(4)常溫下用塊狀固體和液體反應制氣體時,改用 C 裝置(多孔隔板用來放塊狀固體)代替 B 裝置的優(yōu)點是_______________(選填下列說法的序號)。
A可以隨時加液
B可以控制反應速率
C可以控制反應發(fā)生與停止
觀察圖 C 裝置,制氣體反應處于_____(填“進行”或“停止”)中。
(5)實驗室用雙氧水和二氧化錳粉末制氧氣的化學反應方程式為_______________________。若用 D 裝置來收集生成的氧氣,氣體應從____________________________(填 g 或 h)通入,驗滿的方法是__________________________。
(6)用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,下列裝置與 C 裝置控制反應的原理一樣的是___________________(填序號)
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【題目】甲和乙可以合成清潔燃料丙,微觀過程如圖。下列說法錯誤的是( )
A. 丁的化學式為H2O2
B. 丙中C、H、O的質(zhì)量比為12:3:8
C. 一定濃度的丙溶液可作消毒劑
D. 該反應體現(xiàn)無機物可轉化為有機物
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【題目】鹽酸是重要的無機化工產(chǎn)品,廣泛用于染料、醫(yī)藥、食品、冶金等行業(yè)。
(1)實驗室使用的稀鹽酸通常都是將濃鹽酸用水稀釋而成的,F(xiàn)欲用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為37%的濃鹽酸(密度為1.189·mL)配制14.6%的稀鹽酸100g。步驟為:計算、________、稀釋。經(jīng)過計算可知需要濃鹽酸的體積為_______,量取水時應選用規(guī)格(從10mL、50mL、100mL中選取)為_______mL的量筒。最后將稀鹽酸轉移到試劑瓶中,貼上標簽備用,在標簽上可以不必注明的是________(填字母序號)。
A100g B14.6% C稀鹽酸
(2)該稀鹽酸還可用來測定鍍鋅鐵皮鋅鍍層的質(zhì)量。將該鐵皮與足量稀鹽酸反應,待產(chǎn)生的氣泡明顯減少時取出(此時可認為鋅己反應完全,鐵還未參與反應),洗滌,烘干,稱量,減少的質(zhì)量即為鋅鍍層的質(zhì)量。下列實驗操作對測定結果的影響,判斷錯誤的是__________(填字母序號)。
A鐵皮未及時取出,會導致測定結果偏小
B鐵皮未洗滌干凈,會導致測定結果偏大
C烘干時間過長,會導致測定結果偏小
D把稀鹽酸換成稀硫酸,會導致測定結果偏大
(3)取用上述所配稀鹽酸25g與56g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鉀溶液相混合(含2滴酚酞試液),混合液剛好由紅色變?yōu)闊o色,可認為恰好完全反應。將反應后所得溶液蒸發(fā)6.5g水(此過程中無晶體析出),求此時溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。(寫出具體計算過程,注意格式)__________。
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【題目】如圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關問題。
(1)寫出指定儀器的名稱:①__________;
(2)實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣,該反應的文字或符號表達式為____________,若需控制反應速度并收集一瓶氧氣用于鐵絲燃燒的實驗,應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是__________(填字母),收集完畢,用玻璃片的____________(填“光滑面”或“磨砂面”)蓋住集氣瓶口。
(3)若用廢鐵片與稀鹽酸常溫反應制取氫氣,要求反應隨時發(fā)生和停止,最好選用上述裝置中的字母____________(填字母)作發(fā)生裝置。
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【題目】碳作為能源首選目標的時代正在逐漸成為歷史,科學家正在研究一種新能源﹣﹣硅。
(1)硅的相對原子質(zhì)量是28.09,如圖為硅原子結構示意圖。
請把圖所示硅在元素周期表中的信息補充完整。
_____ Si
硅
_______
_____ Si
硅
_______
(2)硅在氧氣中燃燒釋放能量,生成+4價硅的化合物,該化合物的化學式為_____。
(3)工業(yè)上用四氯化硅制取硅,其反應的化學方程式是:SiCl4+2H2Si+4x。則x的化學式是___,其反應的基本類型是___。
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