在開展呼吸作用的實(shí)驗(yàn)研究之前，小雨根據(jù)生物學(xué)知識(shí)指出：“人體呼吸作用時(shí)，呼出的氣體中可能比吸入的氣體含較多的水蒸氣”．這在科學(xué)研究中屬于

A．猜想或假設(shè) B．提出問(wèn)題 C．制定計(jì)劃 D．結(jié)論

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：重慶市兼善教育集團(tuán)2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

如圖裝置常用來(lái)測(cè)定空氣中氧氣的含量。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中正確的是（ ）

A. 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧

B. 燃燒匙張的紅磷可以換成細(xì)鐵絲

C. 該實(shí)驗(yàn)可說(shuō)明N2難溶于水

D. 紅磷的量不足會(huì)導(dǎo)致進(jìn)入集氣瓶中水的體積大于1/5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版2018屆九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)同步練習(xí)：第五單元 課題1 第1課時(shí) 質(zhì)量守恒定律 題型：選擇題

將16gA和足量B混合加熱，A與B發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，16gA完全反應(yīng)后生成12gC和8gD，則參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比是（ ）

A．1：1 B．2：1 C．3：1 D．4：1

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)市城東校區(qū)2018屆九年級(jí)10月階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：信息分析題

把下列符合題意要求的物質(zhì)名稱寫在橫線上：二氧化碳、二氧化硫、高錳酸鉀、氧氣、四氧化三鐵、五氧化二磷、稀有氣體、過(guò)氧化氫溶液。

(1)通常用作保護(hù)氣和通電時(shí)發(fā)出有色光的是_________； (2)白色固體物質(zhì)有____________；

(3)能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有__________________；

(4)能使澄清石灰水變渾濁且參與植物光合作用的是_________________；

(5)有刺激性氣味且對(duì)空氣構(gòu)成污染的氣體是____________________；

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省東臺(tái)市城東校區(qū)2018屆九年級(jí)10月階段測(cè)試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

空氣是一種寶貴的資源，下列有關(guān)空氣的說(shuō)法正確的是

A. 氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品防腐

B. 稀有氣體常用于醫(yī)療急救，二氧化碳在空氣中含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于空氣污染物

C. 用帶火星的木條檢驗(yàn)空中的氧氣，魚兒能在水中生存說(shuō)明氧氣易溶于水

D. 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，屬于可燃物

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一階段考試化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

根據(jù)下圖回答問(wèn)題：

(1)寫出儀器①、②的名稱。①是_________；②是__________。

(2)若用一種固體和一種液體混合制取氧氣，則應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______。固體在該反應(yīng)中起______作用。反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是______________________。

(3)馬強(qiáng)用高錳酸鉀制取氧氣，他選擇上述裝置中的________和_____或_________(填字母)進(jìn)行組裝。你認(rèn)為該裝置中還缺少____________________。寫出該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式____________________。

(4)裝置A試管口略微向下傾斜的目的是____________________。

(5)用E裝置收集氧氣最適宜的時(shí)刻是____________________。收集氧氣完畢，停止實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先__________________后_________________。

(6)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水�，F(xiàn)選擇合適的裝置來(lái)制取并收集NH3，應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是____________________，收集裝置是______________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一階段考試化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

研究發(fā)現(xiàn)，達(dá)菲(Tamiflu)對(duì)甲型H1N1流感病毒有抑制作用，從香料八角中提取的莽草酸(C7H6O5)是合成達(dá)菲的原料之一。下列對(duì)莽草酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 莽草酸是氧化物 B. 它由碳、氫、氧元素組成

C. 氫元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 D. 碳、氫、氧原子個(gè)數(shù)比為7∶6∶5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：湖北省大冶市金湖街辦四校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：信息分析題

過(guò)氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解，分液漏斗可以通過(guò)調(diào)節(jié)活塞控制液體的滴加速度，請(qǐng)根據(jù)如圖回答以下問(wèn)題：

（1）分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ，錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是 ．

（2）寫出用該方法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)文字表達(dá)式 ，要收集一瓶純凈的氧氣，應(yīng)選擇裝置 （填字母）．

（3）某同學(xué)觀察到錐形瓶?jī)?nèi)有大量氣泡時(shí)，開始用B裝置收集氧氣，過(guò)一段時(shí)間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見(jiàn)木條復(fù)燃．其原因可能是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017-2018學(xué)年度天長(zhǎng)市九年級(jí)第一次化學(xué)階段考試 題型：簡(jiǎn)答題

以下信息對(duì)解答本題能提供幫助：無(wú)水硫酸銅（白色固體）遇水則變成藍(lán)色．某同學(xué)為了研究蠟燭燃燒的產(chǎn)物，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，如圖所示．在甲、乙兩集氣瓶中充滿氧氣，瓶底分別裝有澄清的石灰水和無(wú)水硫酸銅白色固體．

 

①點(diǎn)燃集氣瓶甲中的蠟燭，觀察到蠟燭燃燒的產(chǎn)物使澄清的石灰水變渾濁． 

②點(diǎn)燃集氣瓶乙中的蠟燭，發(fā)現(xiàn)蠟燭燃燒的產(chǎn)物使無(wú)水硫酸銅白色固體變藍(lán)． 

請(qǐng)回答： 

（1）蠟燭在______中燃燒比在______中燃燒更旺（填“空氣”或“氧氣”）．說(shuō)明氧氣具有______的性質(zhì)． 

（2）以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明蠟燭的燃燒產(chǎn)物有：______和______．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案